Tin tức Sản phẩm Câu chuyện phát triển Multimedia Hỏi/Đáp

Giáo dục

Bàn giao Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo về Thanh tra Chính phủ

Ngày 7/5, Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin cho biết đã bàn giao Thanh tra Bộ về Thanh tra Chính phủ. Các đơn vị thuộc hai bên đã trao đổi và tiến hành ký kết biên bản bàn giao và tiếp nhận cán bộ, kế hoạch thanh tra, tài sản, trang thiết bị có liên quan.
Bàn giao Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo về Thanh tra Chính phủ (Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Bàn giao Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo về Thanh tra Chính phủ (Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Phát biểu tại buổi làm việc ngày 7/5, Phó Tổng Thanh tra Chính phủ Bùi Ngọc Lam cho biết: Triển khai chủ trương sắp xếp tổ chức cơ quan thanh tra theo chỉ đạo của Ban Bí thư, thời gian qua, Thanh tra Chính phủ đã xây dựng kế hoạch và phối hợp các bộ, ngành để thực hiện việc tiếp nhận chức năng, nhiệm vụ từ các đơn vị thanh tra trực thuộc bộ.

Theo biên bản ký kết, Thanh tra Chính phủ tiếp nhận công chức, vấn đề tài chính, tài sản và trang thiết bị có liên quan đến đội ngũ cán bộ, công chức của Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo chuyển về Thanh tra Chính phủ.

Đánh giá về đội ngũ Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng cho biết: Đây là những công chức có nhận thức sâu sắc, đào tạo bài bản, trải qua thực tiễn, có phẩm chất đạo đức, năng lực chuyên môn cao.

Thứ trưởng mong muốn thời gian tới, Thanh tra Chính phủ sẽ tiếp tục quan tâm, đào tạo, bồi dưỡng, sắp xếp, phân công vị trí phù hợp với năng lực, công việc, phát huy tối đa năng lực của đội ngũ, thực hiện tốt hơn công tác quản lý nhà nước.

Tại buổi làm việc, các đơn vị thuộc hai bên đã trao đổi và tiến hành ký kết biên bản bàn giao và tiếp nhận cán bộ, kế hoạch thanh tra, tài sản, trang thiết bị có liên quan.

THANH XUÂN

Tin liên quan

thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo cơ quan thanh tra Tin tức

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.