Bạc Liêu vẫn còn thiếu hàng trăm giáo viên các cấp

Khó khăn, hạn chế lớn nhất trong năm học mới 2024-2025 của Bạc Liêu là tình trạng thiếu hàng trăm giáo viên, nhưng công tác tuyển dụng chưa thể triển khai thực hiện theo kế hoạch do phải chờ Ủy ban nhân dân tỉnh quyết định.
Các đơn vị trong ngành giáo dục-đào tạo Bạc Liêu có thành tích xuất sắc được Ủy ban nhân tỉnh trao tặng bằng khen. (Ảnh: TRỌNG DUY)
Các đơn vị trong ngành giáo dục-đào tạo Bạc Liêu có thành tích xuất sắc được Ủy ban nhân tỉnh trao tặng bằng khen. (Ảnh: TRỌNG DUY)

Chiều 22/8, tỉnh Bạc Liêu tổ chức tổng kết năm học 2023-2024 và triển khai nhiệm vụ năm học 2024-2025. Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bạc Liêu, năm học qua, ngành đã thực hiện hiệu quả chương trình giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên.

Việc bố trí, phân bổ ngân sách nhà nước và huy động, sử dụng hiệu quả các nguồn lực đầu tư cho giáo dục; đẩy mạnh chuyển đổi số, cải cách hành chính trong toàn ngành... được triển khai thực hiện đạt kết quả đáng ghi nhận.

Tính đến cuối tháng 5/2024, tỉnh Bạc Liêu có 283 cơ sở giáo dục; hơn 162.000 học sinh, học viên; có 7.680 nhà giáo đã qua tuyển dụng. Bên cạnh những kết quả đạt được nêu trên, việc triển khai thực hiện kế hoạch năm học 2023-2024 vẫn còn một số hạn chế, khó khăn, vướng mắc chủ yếu như: Tỉnh vẫn còn thiếu hàng trăm giáo viên nhưng công tác tuyển dụng chưa thể triển khai thực hiện theo kế hoạch do phải chờ Ủy ban nhân dân tỉnh quyết định.

Để bảo đảm nhân lực thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, các cơ sở giáo dục phải phân công giáo viên dạy tăng giờ hoặc thỉnh giảng giáo viên ngoài nhà trường. Tuy nhiên, dự toán giao bổ sung thiếu biên chế được tính trên cơ sở mức lương khởi điểm có hệ số 2,34 nhưng thực tế kinh phí chi trả tiền tăng giờ, thỉnh giảng lại cao hơn rất nhiều so với mức lương khởi điểm, nên dự toán giao bổ sung không đủ để chi trả cho giáo viên.

Đặc biệt, các trường thuộc địa bàn vùng sâu, vùng khó khăn, kinh phí hoạt động thường xuyên được giao hằng năm không thể bảo đảm bù đắp cho khoản tiền tăng giờ, thỉnh giảng của đơn vị.

Thiết bị, đồ dùng dạy học, đồ chơi mầm non đã được cải thiện đáng kể từ các nguồn vốn đầu tư của Trung ương, địa phương nhưng vẫn chưa đáp ứng yêu cầu đổi mới dạy học, vẫn còn một số sân chơi ở điểm lẻ thiếu thiết bị đồ chơi ngoài trời, một số nhóm, lớp dưới 5 tuổi còn thiếu đồ dùng, đồ chơi tối thiểu so với quy định.

Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học ở một số trường còn gặp nhiều khó khăn, bất cập, chưa đáp ứng yêu cầu thực hiện Chương trình giáo dục phổ cập 2018, ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong giáo dục và tổ chức dạy học 2 buổi/ngày.

Theo lãnh đạo Sở Giáo dục-Đào tạo Bạc Liêu, tiến độ biên soạn tài liệu giáo dục địa phương của tỉnh còn chậm so với lộ trình triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ cập 2018 của Bộ Giáo dục Đào tạo và gặp khó khăn, vướng mắc trong việc xuất bản. Nguyên nhân chủ yếu là Bộ Giáo dục-Đào tạo chưa ban hành văn bản hướng dẫn chi tiết quy trình thực hiện việc tổ chức in ấn, phát hành...

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc (bên phải ảnh) chúc mừng, tặng hoa lãnh đạo Tạp chí Giáo dục.

Tạp chí Giáo dục: 25 năm hành trình trí tuệ, tâm huyết, sáng tạo

Trải qua 25 năm xây dựng và phát triển, Tạp chí Giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã trở thành một diễn đàn học thuật và kênh truyền thông chính sách uy tín của ngành giáo dục, góp phần lan tỏa tri thức khoa học và hỗ trợ quá trình hoạch định, thực thi chính sách giáo dục.

Những thắc mắc, băn khoăn của học sinh và phụ huynh được Ban tư vấn giải đáp.

Hơn 20 nghìn học sinh, phụ huynh dự Ngày hội Tư vấn tuyển sinh-hướng nghiệp

Ngày hội Tư vấn tuyển sinh-hướng nghiệp tại Hà Nội thu hút hơn 20 nghìn học sinh trung học phổ thông, phụ huynh. Tại chương trình, các chuyên gia cung cấp nhiều thông tin chính thống, cập nhật về kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, đồng thời giải đáp các quy định mới trong xét tuyển đại học, cao đẳng năm 2026. 

Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thị Lan, Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Học viện Nông nghiệp Việt Nam khẳng định: Khởi nghiệp không nhất thiết phải bắt đầu từ những điều lớn lao mà có thể khởi nguồn từ những điều rất bình dị, từ những nhu cầu và vấn đề thực tiễn của cuộc sống quanh ta.

Khơi dậy tinh thần khởi nghiệp từ bậc trung học phổ thông

Hội thảo “Hành trình khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo từ trung học phổ thông” do Học viện Nông nghiệp Việt Nam phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức ngày 7/3 tại Hà Nội mang đến nhiều chia sẻ thiết thực về STEM, khởi nghiệp và cơ hội học tập, góp phần giúp học sinh định hướng nghề nghiệp trong bối cảnh kinh tế số.