Sở Giáo dục và Đào tạo Bạc Liêu lên tiếng về những “lùm xùm” dạy sách chưa xuất bản

Chương trình giáo dục địa phương thuộc chương trình lớp 10, lớp 11 tại tỉnh Bạc Liêu không có sách. Sở Giáo dục và Đào tạo Bạc Liêu đã “chữa cháy” bằng cách chỉ đạo các trường dạy bằng các file được biên soạn nhưng chưa xuất bản. Thông tin này đã gây bức xúc, bất bình trong dư luận.
Sở Giáo dục và Đào tạo Bạc Liêu. (Ảnh: TRỌNG DUY)
Sở Giáo dục và Đào tạo Bạc Liêu. (Ảnh: TRỌNG DUY)

Trả lời Báo Nhân Dân, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tỉnh Bạc Liêu - Lâm Thị Sang cho biết, ngày 10/6, Sở đã có báo cáo số 179/BC-SGĐT, gửi Thường trực Tỉnh ủy; Thường trực Ủy ban nhân dân tỉnh; Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Bạc Liêu về vấn đề trên.

Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Bạc Liêu cho biết, tài liệu giáo dục địa phương đã được tổ chức biên soạn, thẩm định và được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt. Nhưng việc in thành sách còn phải chờ hướng dẫn, nên trước mắt, để bảo đảm yêu cầu thực hiện chương trình, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bạc Liêu đã chỉ đạo các trường phải “chữa cháy” bằng cách sử dụng file để tổ chức dạy.

Báo cáo số 179 của Sở Giáo dục và Đào tạo Bạc Liêu có đoạn nêu rõ: “Việc biên soạn và thẩm định tài liệu giáo dục địa phương được đơn vị thực hiện theo quy trình như sau: Khi có bản thảo tài liệu (do Ban biên soạn xây dựng, Sở Giáo dục và Đào tạo Bạc Liêu lấy ý kiến đóng góp của các sở, ban, ngành, các trường đại học, cao đẳng)...

Sau đó, Hội đồng thẩm định tiến hành họp đánh giá và xếp loại tài liệu. Ban Biên soạn tiếp tục chỉnh sửa tài liệu theo góp ý của các cơ quan, đơn vị và của Hội đồng thẩm định.

Khi tài liệu được Hội đồng thẩm định xếp loại “đạt”, Sở Giáo dục và Đào tạo tổng hợp, báo cáo Ủy ban nhân dân tỉnh trình Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quyết định phê duyệt.

Có thể bạn quan tâm

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.

 Niềm tin từ những viên gạch đầu tiên.

Giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số: Niềm tin từ những viên gạch đầu tiên

Đầu tư cơ sở vật chất cho các trường chuyên biệt không chỉ là những ngôi trường mới khang trang, hiện đại, mà còn là sự quan tâm đặc biệt, sự chăm lo chu đáo của Đảng, Nhà nước và toàn xã hội đối với sự nghiệp giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi - những vùng đất biên cương giàu truyền thống cách mạng.

Em Linh Nhi, học sinh lớp 8A2 cảm nhận được sự khó khăn mà các bạn đồng trang lứa phải trải qua, từ đó trân trọng những hy sinh của các thế hệ đi trước.

Từ bài học lịch sử đến trải nghiệm thực tế của học sinh

Ngày 16/1, học sinh lớp 8A2, Trường THCS Nguyễn Văn Huyên (xã Sơn Đồng, thành phố Hà Nội) đã tham gia chuyến tham quan, tìm hiểu thực tế tại Làng Hữu nghị Việt Nam, cơ sở đang chăm sóc, nuôi dưỡng và phục hồi chức năng cho các nạn nhân ảnh hưởng bởi chất độc màu da cam-dioxin.

Liên hoan thu hút đông đảo học sinh phổ thông tham gia.

Trao giải Liên hoan tài năng nhạc cụ học sinh phổ thông thành phố Hà Nội lần thứ I

Chiều 16/1, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức trao giải Liên hoan tài năng nhạc cụ học sinh phổ thông thành phố Hà Nội lần thứ I, năm học 2025-2026. Điểm ấn tượng, nhiều học sinh chơi thành thạo nhiều loại nhạc cụ; có những thí sinh tuy còn ít tuổi nhưng đã thể hiện phong thái biểu diễn chững chạc, làm chủ sân khấu.