66 đồ án giành Giải thưởng Loa Thành năm 2024

Từ 193 đồ án tốt nghiệp gửi dự thi, Ban Tổ chức Giải thưởng Loa Thành lần thứ 36 đã đánh giá, bình chọn 66 đồ án để trao 2 giải nhất, 18 giải nhì, 24 giải ba và 22 giải khuyến khích. Năm nay, Trường đại học Kiến trúc Hà Nội và Trường đại học Kiến trúc Thành phố Hồ Chí Minh tiếp tục "thắng lớn" với cùng 13 giải thưởng các loại.
Ban tổ chức trao giải nhất tặng các tác giả của 2 đồ án xuất sắc nhất năm 2024.
Ban tổ chức trao giải nhất tặng các tác giả của 2 đồ án xuất sắc nhất năm 2024.

Sáng 23/11, tại Hà Nội, Tổng hội Xây dựng Việt Nam, Hội Kiến trúc sư Việt nam, Bộ Xây dựng và Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức Lễ trao Giải thưởng Loa Thành lần thứ 36, năm 2024.

Năm nay, Giải thưởng ghi nhận 193 đồ án gửi tham gia, nhiều hơn 11 đồ án so với năm 2023. Một số trường có truyền thống tiếp tục gửi số lượng lớn đồ án dự Giải, tiêu biểu như Trường đại học Kiến trúc Hà Nội, Trường đại học Kiến trúc Thành phố Hồ Chí Minh, Trường đại học Xây dựng Hà Nội...

Tiến sĩ Phan Đăng Sơn, Chủ tịch Hội Kiến trúc sư Việt Nam phát biểu tổng kết Giải thưởng.

Tiến sĩ Phan Đăng Sơn, Chủ tịch Hội Kiến trúc sư Việt Nam phát biểu tổng kết Giải thưởng.

Tuy nhiên, một số trường đại học những năm trước đây từng giành các giải cao nhưng năm nay không gửi nhiều, thậm chí không có đồ án dự thi. Điều này phản ánh sự khó khăn của các trường trong việc tuyển sinh, đào tạo hoặc có thể do hạn chế của tính hấp dẫn của Giải thưởng.

Các đồ án dự thi khối kỹ thuật, xây dựng và kinh tế xây dựng nhìn chung có chất lượng không thay đổi so với các năm trước. Các đồ án khối kiến trúc-quy hoạch đã tăng về số lượng, chiếm gần 70% tổng số bài tham dự giải thưởng, với đề tài khá đa dạng về thể loại, nhưng chủ yếu vẫn tập trung vào công trình công cộng.

Những gương mặt giành Giải thưởng Loa Thành năm 2024.

Những gương mặt giành Giải thưởng Loa Thành năm 2024.

Ban Tổ chức đã thành lập 6 hội đồng chuyên ngành với 40 chuyên gia kinh nghiệm trong từng lĩnh vực để đánh giá, tìm ra những đồ án xuất sắc, tiêu biểu để trao 66 giải chung cuộc (chiếm hơn 20% tổng số đồ án tham dự Giải thưởng).

Đại diện Ban Tổ chức trao giải nhì tặng các tác giả đồ án tiêu biểu.

Đại diện Ban Tổ chức trao giải nhì tặng các tác giả đồ án tiêu biểu.

Tại buổi lễ, Ban tổ chức đã trao 2 giải nhất, 18 giải nhì, 24 giải ba và 22 giải khuyến khích. Trong đó, 2 giải nhất đều thuộc về các đồ án đến từ Trường đại học Kiến trúc Thành phố Hồ Chí Minh, gồm: "Bảo tàng chứng tích chiến tranh Đông Nam Bộ" của sinh viên Nguyễn Thị Thúy Quỳnh và "Quy hoạch thiết kế kiến trúc cảnh quan làng đá cổ Bản Gun - Khuổi Ky, tại xã Đàm Thủy, huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng" của sinh viên Phan Thị Thu Trúc.

Giải thưởng Loa Thành là sáng kiến của Hội Xây dựng Việt Nam (nay là Tổng hội Xây dựng Việt Nam), được tổ chức lần đầu vào năm 1988, nhằm tuyên dương những đồ án tốt nghiệp xuất sắc của sinh viên các trường đại học xây dựng và kiến trúc. Sau này, quy mô Giải thưởng được mở rộng, với sự tham gia tổ chức của Hội Kiến trúc sư Việt Nam, Bộ Xây dựng và Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

Có thể bạn quan tâm

Chương trình học bổng được đồng tài trợ bởi Hội đồng Anh, chiến dịch GREAT Britain của chính phủ Anh và các Trường đại học Vương quốc Anh tham gia thực hiện chương trình. (Ảnh: Hội đồng Anh)

Hội đồng Anh mở đơn đăng ký Học bổng GREAT 2026

Học bổng GREAT giúp tạo cơ hội cho sinh viên Việt Nam theo học các chương trình đại học tại Vương quốc Anh bắt đầu từ mùa thu năm 2026. Tính tới thời điểm hiện tại, Việt Nam đã có tổng số 29 học giả đã và đang theo học tại Vương quốc Anh theo chương trình học bổng GREAT kể từ năm 2021.

Cán bộ, giảng viên, sinh viên tại buổi họp mặt.

Đồng Tháp: Họp mặt Ngày truyền thống học sinh, sinh viên và Hội Sinh viên Việt Nam

Sáng 8/1, tại Trường đại học Đồng Tháp, Ban Thường vụ Tỉnh đoàn Đồng Tháp tổ chức Họp mặt kỷ niệm 76 năm Ngày truyền thống học sinh, sinh viên và Hội Sinh viên Việt Nam (ngày 9/1) với sự tham dự của đại diện lãnh đạo các trường cao đẳng, đại học và gần 500 đoàn viên, thanh niên, sinh viên tham gia các hoạt động.

Đại học Bách khoa Hà Nội

Đại học Bách khoa Hà Nội triển khai đánh giá chuẩn QAA của Vương quốc Anh

Từ ngày 13 đến 15/1, Đại học Bách khoa Hà Nội triển khai đánh giá ngoài chất lượng cơ sở giáo dục theo tiêu chuẩn Cơ quan Bảo đảm chất lượng giáo dục đại học Vương quốc Anh (Quality Assurance Agency for Higher Education - QAA) - trở thành cơ sở giáo dục đại học trong nước đầu tiên thực hiện kiểm định theo bộ tiêu chuẩn này.

(Ảnh minh họa: THANH TÙNG)

Không loại bỏ mà sẽ chuyển đổi các sách giáo khoa khác thành tài liệu tham khảo

Ngày 6/1, Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin về một số nội dung đang được quan tâm về quá trình chuyển đổi sang sử dụng bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc, như: Công tác tập huấn giáo viên, bảo đảm điều kiện triển khai sách giáo khoa thống nhất, phương pháp dạy và học, việc sử dụng các bộ sách giáo khoa khác,...

Sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội tra cứu tại Trung tâm Thông tin-Thư viện trường. (Ảnh DƯƠNG TÂM)

Giáo dục đại học Việt Nam tạo dấu ấn xếp hạng quốc tế

Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, trong đó đặt mục tiêu đến năm 2030 phấn đấu ít nhất 8 cơ sở giáo dục đại học thuộc nhóm 200 đại học hàng đầu châu Á và một cơ sở thuộc nhóm 100 đại học hàng đầu thế giới trong một số lĩnh vực...

Các em học sinh Trường mầm non Hoa Phượng (phường An Tường, tỉnh Tuyên Quang) hào hứng với tiết học qua phần mềm Kidmart.

“Tam giác giáo dục” chung sức hóa giải thách thức

Nhà trường, gia đình và xã hội luôn được coi là “tam giác giáo dục” trong tư vấn, hỗ trợ, giáo dục học sinh. Việc tăng cường phối hợp giữa “ba nhà” không chỉ tạo môi trường giáo dục nhất quán, toàn diện mà còn giúp hiểu rõ, hỗ trợ học sinh hiệu quả và giải quyết các thách thức giáo dục hiện đại.

Học sinh Trường trung học phổ thông Đạm Ri, tỉnh Lâm Đồng sử dụng các thiết bị trong phòng STEM innovation.

Đổi mới giáo dục, chuẩn bị nhân lực cho tương lai

Bước sang năm 2026, giáo dục Việt Nam đứng trước yêu cầu: Đổi mới không chỉ dừng ở việc cải thiện chất lượng trước mắt, mà phải hướng tới chuẩn bị nền tảng nhân lực cho tương lai dài hạn của đất nước.

Một lớp học theo mô hình đào tạo có yếu tố quốc tế tại trường Đại học Hà Nội.

Điểm tựa cho hội nhập giáo dục

Tính đến giữa năm 2025, cả nước có 423 chương trình liên kết đào tạo quốc tế ở bậc đại học, hơn 67 ngành, cùng 77 chương trình liên kết tại 32 trường cao đẳng. 

(Ảnh: THẾ ĐẠI)

Ban hành Chuẩn chương trình đào tạo đại học nhóm ngành An ninh và trật tự xã hội

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chuẩn chương trình đào tạo trình độ đại học quy định về chuẩn đầu ra, chuẩn đầu vào, khối lượng học tập, cấu trúc, nội dung của chương trình đào tạo, phương pháp giảng dạy và đánh giá kết quả học tập,... đối với các ngành thuộc nhóm ngành An ninh và trật tự xã hội theo quy định.