66 đồ án giành Giải thưởng Loa Thành năm 2024

Từ 193 đồ án tốt nghiệp gửi dự thi, Ban Tổ chức Giải thưởng Loa Thành lần thứ 36 đã đánh giá, bình chọn 66 đồ án để trao 2 giải nhất, 18 giải nhì, 24 giải ba và 22 giải khuyến khích. Năm nay, Trường đại học Kiến trúc Hà Nội và Trường đại học Kiến trúc Thành phố Hồ Chí Minh tiếp tục "thắng lớn" với cùng 13 giải thưởng các loại.
Ban tổ chức trao giải nhất tặng các tác giả của 2 đồ án xuất sắc nhất năm 2024.
Ban tổ chức trao giải nhất tặng các tác giả của 2 đồ án xuất sắc nhất năm 2024.

Sáng 23/11, tại Hà Nội, Tổng hội Xây dựng Việt Nam, Hội Kiến trúc sư Việt nam, Bộ Xây dựng và Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức Lễ trao Giải thưởng Loa Thành lần thứ 36, năm 2024.

Năm nay, Giải thưởng ghi nhận 193 đồ án gửi tham gia, nhiều hơn 11 đồ án so với năm 2023. Một số trường có truyền thống tiếp tục gửi số lượng lớn đồ án dự Giải, tiêu biểu như Trường đại học Kiến trúc Hà Nội, Trường đại học Kiến trúc Thành phố Hồ Chí Minh, Trường đại học Xây dựng Hà Nội...

Tiến sĩ Phan Đăng Sơn, Chủ tịch Hội Kiến trúc sư Việt Nam phát biểu tổng kết Giải thưởng.

Tiến sĩ Phan Đăng Sơn, Chủ tịch Hội Kiến trúc sư Việt Nam phát biểu tổng kết Giải thưởng.

Tuy nhiên, một số trường đại học những năm trước đây từng giành các giải cao nhưng năm nay không gửi nhiều, thậm chí không có đồ án dự thi. Điều này phản ánh sự khó khăn của các trường trong việc tuyển sinh, đào tạo hoặc có thể do hạn chế của tính hấp dẫn của Giải thưởng.

Các đồ án dự thi khối kỹ thuật, xây dựng và kinh tế xây dựng nhìn chung có chất lượng không thay đổi so với các năm trước. Các đồ án khối kiến trúc-quy hoạch đã tăng về số lượng, chiếm gần 70% tổng số bài tham dự giải thưởng, với đề tài khá đa dạng về thể loại, nhưng chủ yếu vẫn tập trung vào công trình công cộng.

Những gương mặt giành Giải thưởng Loa Thành năm 2024.

Những gương mặt giành Giải thưởng Loa Thành năm 2024.

Ban Tổ chức đã thành lập 6 hội đồng chuyên ngành với 40 chuyên gia kinh nghiệm trong từng lĩnh vực để đánh giá, tìm ra những đồ án xuất sắc, tiêu biểu để trao 66 giải chung cuộc (chiếm hơn 20% tổng số đồ án tham dự Giải thưởng).

Đại diện Ban Tổ chức trao giải nhì tặng các tác giả đồ án tiêu biểu.

Đại diện Ban Tổ chức trao giải nhì tặng các tác giả đồ án tiêu biểu.

Tại buổi lễ, Ban tổ chức đã trao 2 giải nhất, 18 giải nhì, 24 giải ba và 22 giải khuyến khích. Trong đó, 2 giải nhất đều thuộc về các đồ án đến từ Trường đại học Kiến trúc Thành phố Hồ Chí Minh, gồm: "Bảo tàng chứng tích chiến tranh Đông Nam Bộ" của sinh viên Nguyễn Thị Thúy Quỳnh và "Quy hoạch thiết kế kiến trúc cảnh quan làng đá cổ Bản Gun - Khuổi Ky, tại xã Đàm Thủy, huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng" của sinh viên Phan Thị Thu Trúc.

Giải thưởng Loa Thành là sáng kiến của Hội Xây dựng Việt Nam (nay là Tổng hội Xây dựng Việt Nam), được tổ chức lần đầu vào năm 1988, nhằm tuyên dương những đồ án tốt nghiệp xuất sắc của sinh viên các trường đại học xây dựng và kiến trúc. Sau này, quy mô Giải thưởng được mở rộng, với sự tham gia tổ chức của Hội Kiến trúc sư Việt Nam, Bộ Xây dựng và Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

Có thể bạn quan tâm

Năm học này, Trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở xã Anh Sơn tuyển sinh 1.486 học sinh.

[Ảnh] Diện mạo ngôi trường nội trú liên cấp được chọn làm điểm cầu khai giảng tại Nghệ An

Năm học 2026-2027, cả 10 trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở giai đoạn một ở khu vực biên giới tỉnh Nghệ An đều sẽ khai giảng năm học mới, với tổng số hơn 14 nghìn học sinh. Trong đó, Trường nội trú liên cấp ở xã Anh Sơn được chọn làm điểm cầu lễ khai giảng của tỉnh Nghệ An.

Năm học mới đến rất gần, nhưng so với nhu cầu, tỉnh Thái Nguyên còn thiếu giáo viên và nhân viên với số lượng lớn. (Ảnh: THẾ BÌNH)

Thái Nguyên thiếu gần 5.900 giáo viên và nhân viên giáo dục

Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thái Nguyên, căn cứ số lớp, số phân hiệu và số học sinh toàn tỉnh, năm học 2026-2027, toàn ngành cần 32.442 giáo viên, cán bộ quản lý và nhân viên. Tuy nhiên, so với biên chế được giao còn thiếu 5.857 người, gồm 9 cán bộ quản lý, 3.007 giáo viên và 2.841 nhân viên.

Trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở xã Anh Sơn (tỉnh Nghệ An) sắp hoàn thành, sẵn sàng tổ chức lễ khai giảng năm học 2026-2027.

Niềm vui nơi biên giới

Đối với nhân dân ở khu vực biên giới, mùa thu này càng trở nên đặc biệt, khi những ngôi trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở khang trang, được xây dựng một cách khẩn trương để kịp đón năm học mới.

Cán bộ, giáo viên Trường tiểu học Tân Quới và cán bộ Phòng Văn hóa-Thông tin xã Tân Long kiểm tra cơ sở vật chất tại một phòng học của trường. (Ảnh: HỮU NGHĨA)

Đồng Tháp: Biên giới, xã đảo rộn ràng chuẩn bị năm học mới

Đến đầu tháng 9, trường học tại các xã, phường ở vùng biên giới, xã đảo của tỉnh Đồng Tháp đã hoàn tất công tác chuẩn bị cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, vệ sinh để sẵn sàng đón học sinh trở lại trong niềm vui của ngày khai giảng. Nhiều trường, điểm trường sau sáp nhập cũng đã kịp thời thay mới bảng tên trước cổng.

Lễ khánh thành và bàn giao Điểm trường Mùa Xuân thuộc Trường mầm non Sơn Thủy, xã Sơn Thủy, tỉnh Thanh Hóa. (Ảnh: KIM CÚC)

Thanh Hóa: Chắp cánh tương lai cho mầm non vùng cao Sơn Thủy

Sáng 29/8, tại xã Sơn Thủy, tỉnh Thanh Hóa, diễn ra lễ khánh thành và bàn giao Điểm trường Mùa Xuân thuộc Trường mầm non Sơn Thủy sau một năm xây dựng. Công trình được sự hỗ trợ của Quỹ thiện nguyện TIM CUP, là minh chứng cho sự chung tay của chính quyền địa phương, cộng đồng doanh nghiệp, các đơn vị thi công và xã hội.

Sinh viên Khoa Công nghệ thông tin, Trường đại học Thăng Long học tập tại Al Lab ở Trung tâm Đổi mới sáng tạo quốc gia cơ sở Hòa Lạc. (Ảnh: MINH NGỌC)

Giáo dục đại học thích ứng với trí tuệ nhân tạo

Sự phát triển rất nhanh của trí tuệ nhân tạo (AI) đang đặt giáo dục đại học trước những yêu cầu về tái cấu trúc chương trình đào tạo; đổi mới phương pháp dạy-học; nghiên cứu khoa học và quản trị nhà trường. 

Lớp học làm quen với Tiếng Việt của học sinh lớp 1 Trường nội trú liên cấp xã Thu Lũm. (Ảnh: Trần Tuấn)

Sẵn sàng cho năm học mới ở biên giới Lai Châu

Bước vào năm học mới, ngành giáo dục Lai Châu đã cơ bản hoàn tất công tác chuẩn bị. Từ biên giới Thu Lũm, Hua Bum đến điểm trường Bản Chít nơi bị ảnh hưởng bởi lũ quét; cùng với việc sắp xếp lại trường lớp, đội ngũ; các trường cũng đã hoàn thành chuẩn bị cơ sở vật chất, huy động học sinh ra lớp, bảo đảm điều kiện dạy và học.

Các nghệ sĩ biểu diễn tại chương trình "Hương sắc Việt Nam".

Đổi mới hoạt động giáo dục nghệ thuật

Công nghệ đã và đang mở ra những khả năng hỗ trợ chưa từng có cho con người trong lĩnh vực sáng tạo nghệ thuật. Tuy nhiên hoạt động giáo dục nghệ thuật cũng đứng trước băn khoăn về việc làm sao xây dựng nền tảng văn hóa cho thế hệ trẻ trước nguy cơ bị các thiết bị hiện đại, trí tuệ nhân tạo (AI) chi phối.

Lễ Truyền Lô - truyền thống khoa cử, trọng người tài của triều Nguyễn được tái hiện tại không gian Ngọ Môn Huế.

Từ Lễ Truyền Lô đến những “Học sinh danh dự”: Tiếp nối mạch nguồn hiếu học đất Cố đô

Trong không gian Ngọ Môn ngày 29/8, truyền thống khoa cử, trọng người tài của triều Nguyễn được tái hiện, nối mạch với câu chuyện quảng bá di sản bằng ngôn ngữ đương đại và vinh danh 385 học sinh tiêu biểu ở vùng đất Cố đô. Quá khứ và hiện tại gặp nhau ở một giá trị bền bỉ: trọng học, trọng tài và khát vọng vươn lên.

Tại hội thảo, các đại biểu cùng trao đổi, chia sẻ tri thức về kinh tế số, công nghệ và quản trị trong kỷ nguyên mới (Ảnh: Trường đại học Văn Hiến).

Trường đại học Văn Hiến quy tụ học giả quốc tế thảo luận về kinh tế số và quản trị hiện đại

Hiện nay, chuyển đổi số đang định hình lại mô hình phát triển kinh tế và quản trị trên toàn cầu, mở ra nhiều hướng đi mới. Với mục tiêu mang đến không gian học thuật đa chiều, ngày 28/8, tại Thành phố Hồ Chí Minh, Trường đại học Văn Hiến đã tổ chức Hội thảo quốc tế “Kinh tế số trong bối cảnh quản trị hiện đại”.

(Ảnh minh họa: ĐẠI THẮNG)

Sau sắp xếp trường học, dự kiến giảm hơn 50% cơ sở giáo dục, giảm mạnh biên chế giáo viên

Việc triển khai sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục tại các địa phương trên cả nước dự kiến sẽ hoàn thành trước ngày 30/8. Tổng số cơ sở giáo dục dự kiến giảm 50,5%, từ hơn 37,5 nghìn xuống gần 18,6 nghìn cơ sở; giảm hơn 32,6 nghìn hiệu trưởng, hiệu phó và hơn 11 nghìn nhân viên trường học. 

Đại học Trà Vinh có thêm 3 chương trình đạt chuẩn quốc tế. (Ảnh: HOÀNG TRUNG)

Đại học Trà Vinh có 30 chương trình đạt chuẩn quốc tế

Thêm 3 chương trình đào tạo đạt kiểm định theo bộ tiêu chuẩn AUN-QA, Đại học Trà Vinh (tỉnh Vĩnh Long) có tổng số 30 chương trình đạt kiểm định chất lượng quốc tế, tiếp tục khẳng định định hướng nâng cao chất lượng đào tạo, hội nhập giáo dục khu vực và quốc tế.