Đơn giản hóa, tạo thuận lợi cho thí sinh
Báo cáo của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho thấy, kỳ thi xét tuyển đại học, cao đẳng năm 2022 có năm phương thức xét tuyển số lượng thí sinh nhập học cao nhất gồm: Xét điểm thi tốt nghiệp THPT, xét học bạ, xét tuyển thẳng theo đề án của trường, xét theo bài thi đánh giá năng lực và phương thức khác. Cùng với đó, cũng có năm phương thức xét tuyển với số lượng thí sinh nhập học thấp nhất gồm: Xét tuyển qua phỏng vấn, xét tuyển thí sinh tốt nghiệp THPT ở nước ngoài, xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, thi văn hóa ở các trường.
Theo Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn, tổng hợp cho thấy, năm 2022 có tới 20 phương thức tuyển sinh do các trường đề xuất, Bộ thấy cần phải xem xét vì có nhiều phương thức không hiệu quả, thậm chí gây mất công bằng. Khi nhìn phổ điểm, đối sánh giữa phương thức dựa trên học bạ và điểm tốt nghiệp THPT có sự chênh lệch đáng kể. Do đó, các trường hết sức cân nhắc trong việc lựa chọn các phương thức khác nhau, để bảo đảm hiệu quả công bằng giữa các thí sinh trong quá trình tuyển sinh. Ông Sơn nhấn mạnh, các trường phải rà soát lại, phân tích kết quả tuyển sinh và kết quả học tập của sinh viên để có điều chỉnh trong năm 2023. Cố gắng làm thế nào để đơn giản hóa cho thí sinh, để đến năm 2023 trên phần mềm thí sinh không cần phải lựa chọn phương thức nữa, chỉ cần chọn ngành, chương trình đào tạo.
PGS, TS Nguyễn Thu Thủy, Vụ trưởng Giáo dục đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo) thông tin thêm, năm 2022 có 204 lượt phương thức xét tuyển của các cơ sở đào tạo không có thí sinh xác nhận nhập học; 104 lượt phương thức xét tuyển của các cơ sở đào tạo chỉ có dưới 10% thí sinh nhập học so với chỉ tiêu. Bà Thủy cho rằng, nhìn vào con số này có thể thấy nhiều phương thức xét tuyển không hiệu quả, gây nhiễu loạn thông tin cho thí sinh, do đó, năm tới đây sẽ kiên quyết loại bỏ các phương thức này.
PGS, TS Nguyễn Xuân Thạch, Trưởng ban Quản lý đào tạo, Học viện Tài chính cho rằng, Quy chế tuyển sinh đại học năm 2023 cần được giữ ổn định trong thời gian trung hạn nhằm tạo thuận lợi cho thí sinh và các cơ sở đào tạo. Nếu có điều chỉnh kỹ thuật cũng cần công bố sớm để các trường và thí sinh chủ động.
Theo TS Lê Trường Tùng, Chủ tịch Hội đồng Trường đại học FPT, cần xem xét lại những gì Hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung làm được theo nguyên tắc chuyển đổi số thì chúng ta làm. Thí sinh đăng ký cung cấp những thông tin cần thiết. Hệ thống tự động chọn phương thức nào có lợi nhất cho thí sinh. Trên cơ sở đó, cơ sở đào tạo cũng chọn được thí sinh theo chỉ tiêu và chất lượng đặt ra.
Tại cuộc họp giao ban quý IV/2022 về công tác tuyển sinh và đào tạo khối đại học và cao đẳng sư phạm, Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho hay, sẽ lưu ý để làm sao dữ liệu phần mềm trên Hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung kết nối với hệ thống xét tuyển của các trường bảo đảm tính liên thông. Dự kiến năm 2023 tổ chức đăng ký xét tuyển nguyện vọng sớm hơn; cố gắng hoàn thành trong tháng 8 để các trường có thể khai giảng vào cuối tháng 8 hoặc đầu tháng 9.
Theo Thứ trưởng, năm 2023, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến không ban hành Quy chế tuyển sinh mới. Về cơ bản, công tác tuyển sinh năm 2023 và các năm tiếp theo giữ ổn định như năm 2022, đồng thời tăng cường một số giải pháp về mặt kỹ thuật nhằm hỗ trợ tốt hơn cho công tác tuyển sinh của cơ sở đào tạo và thí sinh trong quá trình xét tuyển. Do đó, các đơn vị cần chủ động, khẩn trương xây dựng Quy chế tuyển sinh của mình.
Trao đổi ý kiến về dự kiến phương hướng công tác tuyển sinh năm 2023 và các năm tiếp theo, PGS, TS Nguyễn Thu Thủy cho hay, Bộ tiếp tục chỉ đạo và thực hiện nâng cấp, bổ sung thêm chức năng cần thiết khác của phần mềm; nâng cấp đường truyền hệ thống, tăng cường các giải pháp để kiểm tra thông tin thí sinh nhập lên hệ thống nhằm giảm thấp nhất sai sót, nhầm lẫn.
Cùng với đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo, hướng dẫn các cơ sở đào tạo rà soát các phương thức xét tuyển hiệu quả, loại bỏ (không sử dụng) phương thức không phù hợp, không đủ cơ sở khoa học, có thể gây nhiễu hệ thống cũng như khó khăn, vướng mắc cho thí sinh.
 |
| Công tác giảng dạy tại Trường cao đẳng nghề Cơ điện Hà Nội bám sát thực tế. |
Thống kê cụ thể việc làm của sinh viên sau tốt nghiệp
Trước băn khoăn của người học về việc trong năm 2022, có nhiều ngành chỉ tuyển được rất ít thí sinh, tình trạng này sẽ được giải quyết như thế nào ở mùa tuyển sinh 2023? Bà Nguyễn Thu Thủy cho hay, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ ban hành danh mục thống kê ngành thí điểm, lựa chọn chỉ đưa vào những ngành mới tuyển sinh tốt hoặc có dự báo tin cậy về nhu cầu nguồn nhân lực trong tương lai. Đồng thời, Bộ sẽ hướng dẫn các cơ sở đào tạo rà soát lại các ngành tuyển sinh, loại bỏ những ngành đào tạo mà xã hội không còn nhu cầu và những ngành mới đào tạo thí điểm nhưng kém hiệu quả.
Theo phân tích của Vụ trưởng Giáo dục đại học: Sự cạnh tranh lành mạnh, minh bạch trong tuyển sinh buộc các cơ sở đào tạo phải nỗ lực đầu tư nâng cao chất lượng đào tạo và dịch vụ hỗ trợ người học, đồng thời đổi mới chương trình và phương pháp đào tạo; giúp toàn hệ thống giáo dục đại học loại bỏ những cơ sở đào tạo, ngành đào tạo yếu kém, nâng cao chất lượng tuyển sinh và qua đó nâng cao chất lượng đào tạo đại học. Tới đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ kết nối cơ sở dữ liệu ngành với cơ sở dữ liệu bảo hiểm xã hội để thống kê tình trạng việc làm của sinh viên tốt nghiệp; phân tích dữ liệu để cung cấp thông tin định hướng cho các cơ sở đào tạo về xu hướng thay đổi nhu cầu của thị trường lao động đối với các ngành đào tạo.
