Vai trò của đại học trong hệ sinh thái đổi mới sáng tạo gắn với phát triển bền vững

Ngày 16/1, Ngài Amandeep Singh Gill, Phó Tổng Thư ký Liên hợp quốc, kiêm Đặc phái viên của Tổng Thư ký Liên hợp quốc về Công nghệ đã thăm và làm việc tại Đại học Phenikaa trong khuôn khổ chuyến công tác chính thức tại Việt Nam.

Ngài Amandeep Singh Gill, Phó Tổng Thư ký Liên hợp quốc tham quan xưởng tích hợp và thử nghiệm Phenikaa-X.
Ngài Amandeep Singh Gill, Phó Tổng Thư ký Liên hợp quốc tham quan xưởng tích hợp và thử nghiệm Phenikaa-X.

Chuyến thăm diễn ra trong bối cảnh Liên hợp quốc đang thúc đẩy các chương trình nghị sự toàn cầu về quản trị công nghệ, phát triển nguồn nhân lực số và bảo đảm công nghệ phục vụ lợi ích chung của nhân loại.

Buổi làm việc được tổ chức theo hình thức đối thoại học thuật-chính sách, tập trung trao đổi về các chủ đề then chốt như phát triển nhân tài số, công nghệ có trách nhiệm và vai trò của đại học trong hệ sinh thái đổi mới sáng tạo gắn với phát triển bền vững.

Phát biểu tại buổi làm việc, Chủ tịch Tập đoàn Phenikaa, Chủ tịch Hội đồng Đại học Phenikaa Giáo sư, Tiến sĩ Hồ Xuân Năng cho rằng: Sự phát triển nhanh chóng của công nghệ đang đặt ra những thách thức vượt ra ngoài phạm vi kỹ thuật, đòi hỏi các cơ sở giáo dục đại học không chỉ đào tạo, nghiên cứu, mà còn góp phần định hình cách công nghệ được phát triển và phục vụ con người.

50b5b3982336ac68f527.jpg
Chủ tịch Tập đoàn Phenikaa, Chủ tịch Hội đồng Đại học Phenikaa Giáo sư, Tiến sĩ Hồ Xuân Năng phát biểu.

Theo Chủ tịch Hội đồng Đại học Phenikaa, các thách thức công nghệ hiện nay đòi hỏi sự tham gia đồng thời của nhiều chủ thể, từ chính phủ, doanh nghiệp đến giới học thuật, trong đó đại học giữ vai trò đặc biệt như một không gian đối thoại, nơi tri thức khoa học được đặt trong mối liên hệ với chính sách, đạo đức và tác động xã hội dài hạn.

Một nội dung đáng chú ý của chương trình là phiên đối thoại trực tiếp giữa Ngài Amandeep Singh Gill với đội ngũ giảng viên và hơn 300 sinh viên của nhà trường. Cuộc trao đổi xoay quanh các xu hướng công nghệ mới nổi, vai trò của giáo dục đại học trong chuẩn bị nguồn nhân lực số, cũng như trách nhiệm của thế hệ nghiên cứu trẻ trong việc phát triển và ứng dụng công nghệ vì lợi ích chung.

a5c028edb843371d6e52.jpg
Ngài Amandeep Singh Gill, Phó Tổng Thư ký Liên hợp quốc, kiêm Đặc phái viên của Tổng Thư ký Liên hợp quốc chia sẻ tại sự kiện.

Chia sẻ tại sự kiện, Ngài Amandeep Singh Gill nhấn mạnh vai trò then chốt của các trường đại học trong việc kết nối công nghệ với các giá trị xã hội và phát triển bền vững. Theo ông, trong bối cảnh vẫn còn hàng tỷ người trên thế giới chưa được kết nối Internet, khoảng cách số không chỉ là vấn đề hạ tầng hay công nghệ, mà là thách thức về năng lực con người và cách công nghệ được thiết kế, triển khai và quản trị. Chính vì vậy, giáo dục đại học giữ vai trò đặc biệt trong việc thu hẹp khoảng cách này từ gốc rễ.

2c736acade64513a0875.jpg
Sinh viên Đại học Phenikaa nêu câu hỏi tại phiên đối thoại trực tiếp.

Các trường đại học không chỉ đào tạo kỹ năng cho nền kinh tế số, mà còn góp phần hình thành tư duy phản biện, chuẩn mực đạo đức và tinh thần trách nhiệm xã hội cho thế hệ làm công nghệ tương lai. Chính những không gian đối thoại học thuật như thế này giúp công nghệ gắn chặt hơn với mục tiêu phát triển bao trùm và bền vững.

Trong không gian trao đổi học thuật cởi mở, sinh viên Đại học Phenikaa đã nêu các câu hỏi, chia sẻ mối quan tâm về con đường học tập, nghiên cứu và nghề nghiệp trong kỷ nguyên số, qua đó thể hiện sự quan tâm của thế hệ trẻ đối với các vấn đề công nghệ gắn với trách nhiệm xã hội và phát triển bền vững.

Có thể bạn quan tâm

Em Linh Nhi, học sinh lớp 8A2 cảm nhận được sự khó khăn mà các bạn đồng trang lứa phải trải qua, từ đó trân trọng những hy sinh của các thế hệ đi trước.

Từ bài học lịch sử đến trải nghiệm thực tế của học sinh

Ngày 16/1, học sinh lớp 8A2, Trường THCS Nguyễn Văn Huyên (xã Sơn Đồng, thành phố Hà Nội) đã tham gia chuyến tham quan, tìm hiểu thực tế tại Làng Hữu nghị Việt Nam, cơ sở đang chăm sóc, nuôi dưỡng và phục hồi chức năng cho các nạn nhân ảnh hưởng bởi chất độc màu da cam-dioxin.

Liên hoan thu hút đông đảo học sinh phổ thông tham gia.

Trao giải Liên hoan tài năng nhạc cụ học sinh phổ thông thành phố Hà Nội lần thứ I

Chiều 16/1, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức trao giải Liên hoan tài năng nhạc cụ học sinh phổ thông thành phố Hà Nội lần thứ I, năm học 2025-2026. Điểm ấn tượng, nhiều học sinh chơi thành thạo nhiều loại nhạc cụ; có những thí sinh tuy còn ít tuổi nhưng đã thể hiện phong thái biểu diễn chững chạc, làm chủ sân khấu.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức Hội nghị sơ kết học kỳ I năm học 2025-2026 lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên.

Gỡ vướng để phát huy vai trò giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên

Sáng 16/1, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức Hội nghị sơ kết học kỳ I năm học 2025-2026 lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên, với sự tham gia của đại diện các trường trung cấp, cao đẳng và các trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên trong mô hình quản lý thống nhất.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn

Giới thiệu Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn ứng cử đại biểu Quốc hội khóa XVI

Ngày 15/1, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị lấy ý kiến của cử tri nơi công tác đối với đồng chí Nguyễn Kim Sơn, Ủy viên Trung ương Đảng, Bí thư Đảng ủy, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, đại biểu Quốc hội khóa XV, để giới thiệu ứng cử đại biểu Quốc hội khóa XVI, nhiệm kỳ 2026-2031.

"Tư duy và tầm nhìn phát triển giáo dục phải gắn liền với khát vọng lớn của quốc gia”

"Tư duy và tầm nhìn phát triển giáo dục phải gắn liền với khát vọng lớn của quốc gia”

Mang tầm nhìn chiến lược và khát vọng phát triển đất nước, đồng thời định vị lại vai trò của giáo dục đào tạo như nhân tố quyết định tương lai dân tộc, Nghị quyết 71-NQ/TW có ý nghĩa chiến lược, không chỉ đối với ngành giáo dục mà còn đối với sự phát triển con người, nguồn nhân lực và tương lai đất nước trong giai đoạn mới.

Quang cảnh buổi thảo luận.

Đào tạo quốc tế trước yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng và đặt mục tiêu tăng trưởng kinh tế bền vững, yêu cầu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đang đặt ra nhiều vấn đề mới đối với giáo dục đại học Việt Nam. Việc mở rộng các kênh học tập và đào tạo quốc tế trở thành một trong những hướng đi được nhiều sinh viên Việt Nam quan tâm.

Người lính-người thầy giảng bài cho các em học sinh trên đảo Hòn Chuối.

Lớp học đặc biệt trên đảo Hòn Chuối

Ngày mới của học sinh trên đảo Hòn Chuối, xã Sông Đốc, tỉnh Cà Mau bắt đầu với những dốc đá dựng, đôi tay người lính-người thầy dắt các em đến lớp. Từ lớp học nhỏ bám vách núi, bao ước mơ được ươm mầm giữa trùng khơi, trong nghĩa tình quân-dân ấm áp.

Khu ký túc xá Đại học Trà Vinh (Ảnh: Đại học Trà Vinh)

Trường đại học Trà Vinh trở thành Đại học Trà Vinh

Trường đại học Trà Vinh trở thành Đại học Trà Vinh theo Quyết định số 73/QĐ-TTg ngày 12/1/2026 do Phó Thủ tướng Lê Thành Long ký. Đại học Trà Vinh là cơ sở giáo dục đại học công lập trực thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh Vĩnh Long.