Tuyển sinh đại học 2026: Không chạy theo trào lưu, ưu tiên sự phù hợp

Trong khuôn khổ Ngày hội tuyển sinh khối các ngành Khoa học và Công nghệ diễn ra ngày 17/5 tại Hà Nội, khu vực tư vấn tuyển sinh đại học đã thu hút khá đông học sinh tham gia. Tại đây, mọi thắc mắc của học sinh đều được đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cùng các trường đại học giải đáp trực tiếp.

Đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cùng các trường đại học giải đáp mọi thắc mắc của học sinh.
Đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cùng các trường đại học giải đáp mọi thắc mắc của học sinh.

Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Giáo dục Đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết, năm 2026, mỗi thí sinh chỉ được đăng ký tối đa 15 nguyện vọng xét tuyển đại học. Đối với khối ngành Khoa học-Công nghệ, thí sinh nên tập trung vào khoảng 3 nguyện vọng phù hợp nhất. Tuy nhiên, thí sinh phải đạt tối thiểu 15 điểm ở tổ hợp xét tuyển mới đủ điều kiện tham gia xét tuyển đại học, áp dụng cho tất cả các phương thức và ngành đào tạo.

0f9165b7-6547-45b4-ac65-22dfbfcbc796.jpg
Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Giáo dục Đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo).

“Những thay đổi này đều nhằm bảo đảm chất lượng đầu vào cốt lõi, hướng tới sự công bằng tối đa cho các thí sinh, đánh giá đúng thực chất năng lực học tập của học sinh trước khi bước vào giảng đường đại học”, Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Tiến Thảo nhấn mạnh.

Trước câu hỏi của học sinh về việc "Làm thế nào để biết trường đại học nào tốt hay không tốt?", Trưởng phòng Quản lý thi và Kiểm định chất lượng giáo dục (Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội) Nghiêm Văn Bình cho rằng, câu trả lời phụ thuộc vào cách tiếp cận thông tin của mỗi học sinh. Trong kỷ nguyên số, học sinh không thiếu thông tin mà trái lại, phải đối mặt với sự bùng nổ của quá nhiều nguồn ý kiến, từ kênh chính thống của nhà trường, phương tiện truyền thông báo chí, lời khuyên của các anh chị đi trước… Đứng trước "ma trận" này, thước đo một ngôi trường tốt không nằm ở các bảng xếp hạng hay lời đồn thổi, mà nằm ở mức độ phù hợp với chính năng lực, sở thích và mục tiêu của bản thân thí sinh.

be9f3396-2841-4244-bf92-d5110ae1cf95.jpg
Trưởng phòng Quản lý thi và Kiểm định chất lượng giáo dục (Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội) Nghiêm Văn Bình giải đáp thắc mắc của học sinh.

Để tự đánh giá và tìm ra sự phù hợp ấy, ông Nghiêm Văn Bình đưa ra lời khuyên học sinh phải chủ động nắm bắt và biết cách chọn lọc thông tin. Thay vì để bản thân bị cuốn đi bởi những giá trị mang tính bề nổi, các em cần có "bộ lọc" của riêng mình.

Ông đưa ra một thí dụ rất thực tế: Khi vô tình lướt TikTok, Facebook và thấy một video review rất lung linh về một ngành học đang "hot" nhưng hoàn toàn không nằm trong định hướng từ đầu của bản thân, học sinh có thể chọn cách lướt qua. Việc tiếp nhận thông tin vô tội vạ hay để bản thân lung lay trước những nội dung không liên quan chỉ khiến các em dễ bị "bội thực" và đi chệch khỏi mục tiêu ban đầu.

4cbae00d-5ca1-4803-8aca-66adfff8232f.jpg
Khu vực tư vấn tuyển sinh đại học đã thu hút rất đông học sinh tham gia.

Tại tọa đàm, đại diện các trường đại học đã cung cấp nhiều thông tin tuyển sinh thiết thực cùng lộ trình định hướng nghề nghiệp rõ ràng cho học sinh. Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Hải Đăng, Phó Hiệu trưởng Trường đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội chia sẻ, nhà trường hiện triển khai ba đợt tuyển sinh sớm với phương thức đánh giá năng lực kết hợp phỏng vấn trực tiếp. Phương pháp này giúp nhà trường thấu hiểu kỹ hơn về định hướng, đam mê của từng thí sinh, từ đó lựa chọn những học viên phù hợp nhất với môi trường học thuật của nhà trường.

Trong khi đó, Trường đại học Khoa học (Đại học Thái Nguyên) mở ra nhiều cơ hội lựa chọn hấp dẫn cho học sinh, nhất là những em có năng khiếu ngoại ngữ như tiếng Anh, tiếng Trung. Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Văn Đăng, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, trường đang tập trung đầu tư mở mới nhiều ngành học, đón đầu xu hướng và được dự báo là mũi nhọn phát triển trong tương lai.

deaee5fa-5fe2-4e88-a780-1760aea85b32.jpg
TS Trần Khắc Thạc, Trưởng phòng Đào tạo Trường đại học Thủy lợi.

Nhằm đáp ứng những đòi hỏi khắt khe từ thị trường lao động, Tiến sĩ Trần Khắc Thạc, Trưởng phòng Đào tạo Trường đại học Thủy lợi khẳng định, thế mạnh vượt trội của nhà trường chính là sự đa dạng trong các ngành nghề đào tạo. Điểm đặc biệt thu hút sự quan tâm của phụ huynh và học sinh là việc 100% các chương trình đào tạo của Trường đại học Thủy lợi hiện đã được đổi mới theo hướng tích hợp, tăng tính thực hành ứng dụng, bảo đảm sinh viên tốt nghiệp có thể bắt nhịp và đáp ứng ngay các yêu cầu của doanh nghiệp. Đồng thời, nhà trường cũng triển khai nhiều chính sách ưu đãi học phí và học bổng hấp dẫn để thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao.

Có thể bạn quan tâm

Quang cảnh buổi gặp gỡ Chào Tân sinh viên diễn ra tại trụ sở Đại sứ quán. (Ảnh: Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary cung cấp)

Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary tổ chức chương trình Chào Tân sinh viên

Chương trình Chào Tân sinh viên là dịp để Đại sứ quán gặp gỡ các tân sinh viên, cung cấp những thông tin thiết thực về môi trường học tập, sinh hoạt và các quy định cần lưu ý; đồng thời tạo điều kiện để các bạn kết nối, chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập, nghiên cứu tại Hungary.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh trao Bằng khen của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tới tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc. (Ảnh: THANH TÙNG)

Phát triển giáo dục hòa nhập, bảo đảm cơ hội học tập bình đẳng

Ngày 4/10, tại Hà Nội, Khoa Giáo dục đặc biệt, Trường Khoa học phát triển trẻ thơ, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức kỷ niệm 25 năm thành lập với chủ đề “25 năm đánh thức những vì sao”. Đánh dấu chặng đường xây dựng, phát triển và những đóng góp của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đối với lĩnh vực giáo dục đặc biệt.

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, 34/34 địa phương đã thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục. Số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống 18.555, giảm 18.975 đầu mối, tương ứng trên 50%. Tuy nhiên, các địa phương vẫn còn thiếu 116.095 giáo viên.

Lãnh đạo Ủy ban nhân dân tỉnh Sơn La trao học bổng Tô Hiệu cho các học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vượt khó học giỏi. (Ảnh: QUỐC TUẤN)

Sơn La phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026

Ngày 2/10, tại Trường trung học phổ thông Chuyên Sơn La, Ban Chỉ đạo Xây dựng xã hội học tập tỉnh Sơn La tổ chức Lễ phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026 với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.

 (Ảnh: Thanh Tùng/TTXVN)

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Hoàn thiện nội dung rà soát, cập nhật, điều chỉnh Chương trình và sách giáo khoa

Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định không xây dựng lại Chương trình và sách giáo khoa từ đầu, mà rà soát, cập nhật, bổ sung và điều chỉnh trên cơ sở những nội dung đang thực hiện, phù hợp với những yêu cầu mới đặt ra trong Nghị quyết số 71-NQ/TW và các chỉ đạo của cấp có thẩm quyền.

Học tập tại giảng đường Đại học Quốc gia Hà Nội. (Ảnh: VNU)

Giảm lý thuyết, tăng thực hành trong chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên

Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến thiết kế lại Chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên theo hướng tập trung vào những năng lực cơ bản, thiết yếu của giảng viên; giảm những nội dung lý thuyết, trùng lặp và tăng thời lượng thực hành, thảo luận, bài tập, xử lý tình huống và vận dụng vào hoạt động nghề nghiệp.

Học sinh Trường nội trú tiểu học-trung học cơ sở Sam Mứn trong ngày khai giảng năm học mới. (Ảnh: LÊ LAN)

Điện Biên: Triển khai thí điểm nâng cao điều kiện nước sạch, vệ sinh, vệ sinh cá nhân tại 9 trường học ở các xã biên giới

Ban tổ chức Hội thảo khởi động, giới thiệu sáng kiến “Nâng cao điều kiện nước sạch, vệ sinh và vệ sinh cá nhân tại các trường học nội trú, bán trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở vùng dân tộc thiểu số” tổ chức ngày 1/10 tại Điện Biên đã thống nhất chọn 9 trường tại Điện Biên thực hiện thí điểm.

Hội thảo Du học Nhật Bản 2026 mở cơ hội tiếp cận thông tin giáo dục cho học sinh, sinh viên

Hội thảo Du học Nhật Bản 2026 mở cơ hội tiếp cận thông tin giáo dục cho học sinh, sinh viên

Hội thảo Du học Nhật Bản 2026 sẽ diễn ra trong hai ngày 3-4/10 tại Hà Nội, tạo cơ hội để học sinh, sinh viên Việt Nam trực tiếp gặp gỡ đại diện 39 cơ sở và tổ chức giáo dục Nhật Bản, tìm hiểu chương trình đào tạo, học bổng và những thông tin cần thiết cho hành trình học tập tại Nhật Bản.

Lãnh đạo xã Vĩnh Linh trao quyết định thành lập các trường học. (Ảnh: Mỹ Hằng)

Rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm trong sắp xếp mạng lưới trường học ở Vĩnh Linh

Thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, yêu cầu tổ chức lại mạng lưới trường, lớp đặt ra những bài toán mới đối với xã Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị. Địa bàn rộng, một số cơ sở duy trì nhiều điểm trường trong khi quy mô học sinh không lớn, khiến nguồn lực về đội ngũ, cơ sở vật chất và quản lý còn phân tán.

Ảnh: LONG THÀNH

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh

Ban đại diện cha mẹ học sinh cơ sở giáo dục hoạt động theo chế độ tập thể, bảo đảm dân chủ, công khai, minh bạch và đúng phạm vi nhiệm vụ, quyền được quy định; không sử dụng danh nghĩa Ban đại diện để vận động tài trợ cho cơ sở giáo dục hoặc thu, tiếp nhận, quản lý, sử dụng tài trợ dành cho cơ sở giáo dục.