Trường THPT chuyên Hà Nội-Amsterdam đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất

Ngày 29/3, Trường Trung học phổ thông (THPT) chuyên Hà Nội-Amsterdam (Hà Nội) tổ chức kỷ niệm 40 năm thành lập trường và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất với thành tích dẫn đầu ngành giáo dục Thủ đô.
Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội Vũ Thu Hà đã trao Huân chương Lao động hạng Nhất tới tập thể lãnh đạo Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội - Amsterdam.
Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội Vũ Thu Hà đã trao Huân chương Lao động hạng Nhất tới tập thể lãnh đạo Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội - Amsterdam.

Nhân dịp này, thầy và trò Trường THPT chuyên Hà Nội- Amsterdam được Tổng Bí thư Tô Lâm gửi lẵng hoa chúc mừng.

Tại buổi lễ, thừa ủy quyền của Chủ tịch nước, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội Vũ Thu Hà đã trao Huân chương Lao động hạng Nhất tới tập thể lãnh đạo Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội - Amsterdam.

Nhà giáo Trần Thùy Dương, Hiệu trưởng trường THPT chuyên Hà Nội Amsterdam cho biết, tiến tới kỷ niệm 40 năm thành lập nhà trường (1985-2025), thầy và trò nhà trường đã ra sức phấn đấu để đạt những thành tích tốt nhất chào mừng ngày lễ đặc biệt này.

Trong những năm qua, nhà trường tập trung triển khai hiệu quả các phương pháp dạy và học, kiểm tra đánh giá tiên tiến; các hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống và kỹ năng hoạt động xã hội của học sinh.

Cùng với hoạt động giảng dạy, nhà trường luôn tạo điều kiện cho học sinh nghiên cứu khoa học, sáng tạo kỹ thuật, vận dụng kiến thức vào giải quyết những vấn đề thực tiễn và sử dụng ngoại ngữ trong học tập, giao tiếp.

Một tiết mục văn nghệ của thầy và trò Trường THPT chuyên Hà Nội-Amsterdam tại lễ kỷ niệm 40 năm thành lập trường.

Một tiết mục văn nghệ của thầy và trò Trường THPT chuyên Hà Nội-Amsterdam tại lễ kỷ niệm 40 năm thành lập trường.

Nhà trường chủ động phối hợp với các cơ sở giáo dục, các tổ chức khoa học và công nghệ trong và ngoài nước, gắn dạy học với nghiên cứu khoa học, đáp ứng nhu cầu xã hội.

Trong những năm qua thành tích của học sinh Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam được giữ vững ở mức cao. Nhiều lĩnh vực có thành tích đạt được vượt trội như kết quả kỳ thi Học sinh giỏi quốc gia hàng năm, kỳ thi Vật lý thiên văn quốc tế, kỳ thi chọn đội tuyển Olympic Quốc tế…

Từ năm 1985 đến năm 2025, học sinh Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam đã giành 280 giải quốc tế, 1.354 giải quốc gia, tỷ lệ học sinh tốt nghiệp trung phổ thông và trúng tuyển đại học hằng năm đạt 100%.

Cùng với việc bồi dưỡng, phát huy năng lực nổi trội của học sinh, nhà trường rất chú trọng định hướng, giáo dục ý thức chính trị, đạo đức, tư tưởng cách mạng cho các em. Từ năm 2022 đến nay, Đảng bộ nhà trường đã kết nạp được 21 đảng viên là học sinh lớp 12, là trường THPT có số lượng học sinh được kết nạp Đảng đứng đầu trong các trường THPT của Hà Nội.

Nhiều năm liền, nhà trường được tặng danh hiệu tập thể hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, Cờ thi đua của thành phố Hà Nội, Cờ thi đua của Chính phủ…

Với những thành tích to lớn mà các thế hệ giáo viên, học sinh nhà trường đạt được trong 40 xây dựng và phát triển, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam đã được tặng danh hiệu Anh hùng Lao động, Huân chương Lao động hạng Nhất, Huân chương Độc lập hạng Nhì. Nhân kỷ niệm 40 năm thành lập, trường vinh dự được nhận Huân chương Lao động hạng Nhất (lần thứ hai).

Biểu dương, chúc mừng thành tích mà thầy và trò Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam đạt được trong 40 năm qua, đồng thời bày tỏ tình cảm kính trọng, tri ân và trân trọng những đóng góp quý giá của các thế hệ cán bộ quản lý, giáo viên nhà trường, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Trần Thế Cương tin tưởng, nhà trường sẽ phát triển hơn nữa, góp phần quan trọng vào sự phát triển sự nghiệp giáo dục đào tạo Thủ đô và đất nước.

Để Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam phát triển bền vững, xứng đáng với vai trò, vị trí cơ sở giáo dục mũi nhọn trọng điểm, thời gian tới, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Trần Thế Cương đề nghị các thầy giáo, cô giáo, học sinh đồng lòng, quyết tâm thực hiện chỉ đạo của Tổng Bí thư Tô Lâm, phấn đấu phát triển sự nghiệp giáo dục đào tạo với tinh thần tự chủ, tự tin, tự lực, tự cường, tự hào dân tộc.

Đặc biệt, nhà trường cần nghiên cứu, thực hiện và góp sức để lan tỏa lời nhắn nhủ của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn về 3 chữ "an" trong nhà trường: Học trò đến trường phải được an toàn - Thầy cô giáo phải được an lành - Phụ huynh đưa con đến trường thì được an tâm.

Bên cạnh đó, nhà trường cần không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, triển khai việc học, kiểm tra đánh giá với tinh thần “học thật, thi thật, nhân tài thật”; duy trì, giữ vững và phát triển thương hiệu về giáo dục mũi nhọn; kiên định với mục tiêu giáo dục không chỉ là tri thức mà còn là giáo dục đạo đức, hoàn thiện kỹ năng sống; đào tạo ra những công dân toàn cầu.

Nhà trường cần tiếp tục quan tâm, thực hiện tốt công tác bồi dưỡng, phát triển đảng trong trường học; tích cực tham gia phong trào “Nhà trường cùng chung tay phát triển - thầy cô cùng sẻ chia trách nhiệm” giai đoạn 2022-2025”; quản lý, khai thác và sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số; đẩy mạnh hội nhập quốc tế…

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.