Thái Bình huy động nguồn Quỹ khuyến học đạt hơn 115 tỷ đồng

Là một trong những địa phương đứng trong top đầu của cả nước về công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, trong những năm qua hoạt động này đã được người dân tích cực tham gia; Hội khuyến học các cấp không ngừng được củng cố và phát triển; chất lượng và hiệu quả hoạt động ngày càng được nâng cao.
Hội Khuyến học tỉnh Thái Bình trao quà tặng các em học giỏi vượt khó tại Giáo xứ Lạc Đạo (thành phố Thái Bình).
Hội Khuyến học tỉnh Thái Bình trao quà tặng các em học giỏi vượt khó tại Giáo xứ Lạc Đạo (thành phố Thái Bình).

Ông Vũ Mạnh Hiền, Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh Thái Bình cho biết, toàn tỉnh hiện có 260 Hội khuyến học xã, phường; 2.530 chi hội; 6.267 Ban khuyến học với tổng số hơn 648 nghìn hội viên, đạt tỷ lệ 34,45% dân số.

Ngoài việc kiện toàn tổ chức Hội, Hội Khuyến học tỉnh xây dựng cơ chế, chính sách, đầu tư phù hợp nhằm đẩy mạnh phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập đáp ứng mục tiêu xây dựng Thái Bình trở thành tỉnh học tập, góp phần vào sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

Qua theo dõi, hiện nay tỉnh Thái Bình đã có 565.625 công dân/1.293.550 công dân đăng ký danh hiệu Công dân học tập, đạt tỷ lệ 43,7% dân số. Bên cạnh đó, có 474.467 gia đình/518.428 gia đình đăng ký danh hiệu Gia đình học tập, đạt tỷ lệ 91,5%; có 5.936 dòng họ/7.451 dòng họ đăng ký danh hiệu Dòng họ học tập, đạt tỷ lệ 79,6%; 1.743 cộng đồng/1.812 cộng đồng đăng ký danh hiệu Cộng đồng học tập, đạt tỷ lệ 96%.

Hoạt động khuyến học tại Trung tâm học tập cộng đồng xã Trọng Quan, huyện Đông Hưng (tỉnh Thái Bình).

Hoạt động khuyến học tại Trung tâm học tập cộng đồng xã Trọng Quan, huyện Đông Hưng (tỉnh Thái Bình).

Tính đến tháng 5/2023, Quỹ Khuyến học toàn tỉnh đạt hơn 115 tỷ đồng, bình quân 61.400 đồng/người. Để có được nguồn quỹ lớn này, các tổ chức khuyến học trên địa bàn tranh thủ sự ủng hộ của cấp ủy, chính quyền và nhân dân địa phương kết nối và vận động các tổ chức, cá nhân, những nhà hảo tâm tích cực ủng hộ về vật chất và tinh thần cho công tác khuyến học, khuyến tài.

Tỉnh Thái Bình còn đẩy mạnh phong trào “Xuân Khuyến học”, kêu gọi các tổ chức, cá nhân huy động các nguồn lực hợp pháp xây dựng Quỹ Khuyến học và trao học bổng, trao quà cho học sinh giỏi, học sinh vượt khó, góp phần hỗ trợ đắc lực thúc đẩy phát triển giáo dục nhà trường trên địa bàn.

Ông Vũ Mạnh Hiền, Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh Thái Bình cho hay, phương châm của Hội là làm thật tốt công tác tuyên truyền, công tác dân vận trong hoạt động khuyến học. Nói có người nghe, vận động có người thực hiện, đưa hoạt động khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập đi vào qui củ, chuyên nghiệp và chất lượng hơn.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.