Số giải học sinh giỏi quốc gia phủ đều ở các địa phương

Kết quả chấm thi học sinh giỏi quốc gia THPT cho thấy, số học sinh đoạt giải năm học 2024-2025 phủ đều ở hầu khắp các địa phương. Một số địa phương miền núi, biên giới, có điều kiện kinh tế-xã hội còn khó khăn cũng có học sinh đạt thứ hạng cao trong kỳ thi.
Học sinh Trường THPT chuyên Hà Nội-Amsterdam trong giờ học Tin học. (Ảnh Thanh Tùng)
Học sinh Trường THPT chuyên Hà Nội-Amsterdam trong giờ học Tin học. (Ảnh Thanh Tùng)

Tại kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2024-2025, cả nước có 6.482 thí sinh dự thi, tăng 663 thí sinh so với năm học 2023-2024. Các thí sinh dự thi tại 68 Hội đồng thi với 13 môn thi: Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học, Ngữ văn, Lịch sử, Ðịa lý, Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc và Tiếng Nhật.

Năm nay, học sinh tỉnh Bắc Giang đoạt 99 giải tại kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia, trong đó có 5 giải nhất, 14 giải nhì, 45 giải ba và 35 giải khuyến khích; tăng 13 giải so với năm học 2023-2024. Giám đốc Sở Giáo dục và Ðào tạo tỉnh Tạ Việt Hùng cho biết, so với năm học trước, số lượng giải trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2024-2025 cao hơn, các môn đều có thí sinh đoạt giải.

Với 200 học sinh đoạt giải, Hà Nội tiếp tục dẫn đầu cả nước trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2024-2025, trong đó có 18 giải nhất, 60 giải nhì, 65 giải ba và 57 giải khuyến khích. Kết quả này cũng cao hơn so với năm học 2023-2024. Ðể tham dự kỳ thi này, Sở Giáo dục và Ðào tạo Hà Nội đã tổ chức tuyển chọn, thành lập 13 đội tuyển gồm 260 học sinh ở các bộ môn dự thi.

Theo thống kê của Sở Giáo dục và Ðào tạo Hà Nội, năm nay, đội tuyển các môn Vật lý, Hóa học, Tiếng Anh có toàn bộ thí sinh dự thi đoạt giải (20 giải). Sinh học và Hóa học là 2 đội tuyển có nhiều giải nhất nhất (5 giải nhất/môn).

Ðáng chú ý, năm nay trên địa bàn Hà Nội còn có nhiều học sinh đến từ các trường công lập không chuyên và trường ở ngoại thành với điều kiện dạy và học còn khó khăn nhưng cũng có học sinh đoạt giải. Trong đó, phải kể đến học sinh Trần Quang Hùng, Trường THPT Ngô Quyền-Ba Vì (huyện Ba Vì) đoạt giải ba môn Vật lý.

Thầy giáo Ngô Sỹ Diệm, Hiệu trưởng Trường THPT Ngô Quyền-Ba Vì chia sẻ: Hùng là học sinh ngoan, học tốt các môn và đam mê môn Vật lý. Em luôn có ý thức vươn lên trong học tập, đoàn kết với bạn bè, giúp đỡ các bạn rất nhiều trong học tập.

Trong các năm học lớp 10 và lớp 11, Hùng giành giải nhất thi học sinh giỏi cấp trường. Năm lớp 11, Hùng tham gia kỳ thi chọn đội tuyển học sinh giỏi thành phố dự thi học sinh giỏi quốc gia năm học 2024-2025 và đã được chọn vào đội tuyển môn Vật lý. Ðây là thành tích đáng tự hào của cá nhân em cũng như các thầy, cô giáo và toàn thể nhà trường.

Dù còn gặp nhiều khó khăn, chất lượng đầu vào thấp nhưng đầu ra của nhà trường luôn ở tốp đầu thành phố. Chất lượng giáo dục mũi nhọn ngày càng được nâng lên với nhiều học sinh đoạt giải thành phố và đã có học sinh đoạt giải quốc gia.

Trường THPT chuyên Hà Nội-Amsterdam là đơn vị có nhiều học sinh đoạt giải nhất tại kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2024-2025 với 108 giải, trong đó có 17 giải nhất, 36 giải nhì, 32 giải ba và 23 giải khuyến khích.

Ðây cũng là đơn vị trường học có nhiều học sinh đoạt giải nhất cả nước. Nhà giáo Trần Thùy Dương, Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: Ðảng ủy, Ban Giám hiệu nhà trường cùng đội ngũ giáo viên, nhất là giáo viên dạy chuyên, các bậc cha mẹ cùng với các em học sinh có sự thống nhất, phối hợp nhịp nhàng để hoàn thành nhiệm vụ dạy và học.

Theo lãnh đạo nhà trường, những kết quả tốt đẹp của công tác đào tạo học sinh giỏi mà trường có được là nhờ hành trình bền bỉ, quyết tâm, đi đúng hướng. Ðiểm đầu tiên trong hành trình đó nằm ở khâu thu hút được những học sinh có tố chất tốt. Tiếp đó là việc sớm phát hiện những học trò này ngay từ lớp 10 và có định hướng, lộ trình phát triển cho từng em.

Quan trọng nhất là trong quá trình đào tạo, bồi dưỡng phải khơi dậy được trong các em có khát vọng chinh phục tri thức, nghiên cứu khoa học và có bản lĩnh đối diện với những thử thách để khẳng định bản thân, mang lại niềm tự hào cho gia đình, nhà trường, Thủ đô và đất nước. Trong toàn bộ quá trình đó, nhà trường đã dành mọi nguồn lực tốt nhất về giáo viên, kinh phí… để hỗ trợ các đội tuyển học sinh giỏi.

Theo Bộ Giáo dục và Ðào tạo, kết quả chấm thi và xếp giải cho thấy, số học sinh đoạt giải năm nay phủ đều ở hầu khắp các địa phương. Một số địa phương miền núi, biên giới, có điều kiện kinh tế-xã hội còn khó khăn cũng có học sinh đạt thứ hạng cao nhất trong kỳ thi.

Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia THPT được tổ chức hằng năm nhằm khuyến khích người dạy và người học phát huy năng lực sáng tạo, dạy giỏi, học giỏi. Kỳ thi góp phần thúc đẩy việc cải tiến, nâng cao chất lượng dạy và học, chất lượng công tác quản lý, chỉ đạo của các cấp quản lý giáo dục.

Thông qua kỳ thi cũng phát hiện người học có năng khiếu về môn học để bồi dưỡng, tạo nguồn, thực hiện mục tiêu đào tạo nhân tài cho đất nước. Ðiều đó đã khẳng định hướng đi đúng trong công tác tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng học sinh giỏi của Bộ Giáo dục và Ðào tạo trong suốt nhiều năm qua.

Có thể bạn quan tâm

Nhiều hoạt động tri của sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh tri ân người có công trong dịp lễ 30/4 và 1/5.

Ngày chiến thắng 30/4 không chỉ là ký ức

Kỷ niệm Ngày Giải phóng miền nam, thống nhất đất nước (30/4) năm nay vượt ra khỏi ý nghĩa của một lần trở về ký ức, trở thành phép thử đối với giáo dục: làm thế nào để những giá trị của quá khứ không dừng lại ở cảm xúc.

[Ảnh] Trân quý những món quà vượt nghìn cánh sóng

[Ảnh] Trân quý những món quà vượt nghìn cánh sóng

Đồng hành cùng Đoàn công tác số 10 năm 2026 đến thăm quần đảo Trường Sa có cô giáo Phạm Hoàng Phương, Phó Hiệu trưởng Trường tiểu học Chu Văn An A (Hà Nội) và cô giáo Ngô Thị Lan. Trong hải trình của mình, các cô mang theo những lá thư viết tay và món quà nhỏ do chính tay các em học sinh làm, gửi tặng các bạn trên đảo Đá Tây.

(Ảnh minh họa: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam)

Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% trong năm học 2026-2027

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, đồng thời chia sẻ khó khăn với phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Thừa ủy quyền của Chủ tịch nước, Phó Chủ tịch Thường trực Hội đồng nhân dân tỉnh Quảng Trị Phạm Thị Hân trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho nhà trường.

Quảng Trị: Trường trung học phổ thông chuyên Võ Nguyên Giáp đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất

Sáng 29/4, tại phường Đồng Hới, Trường trung học phổ thông chuyên Võ Nguyên Giáp, tỉnh Quảng Trị tổ chức Lễ kỷ niệm 30 năm thành lập và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất. Đến dự có các đại biểu của tỉnh cùng đông đảo các thế hệ cán bộ, giáo viên, học sinh nhà trường qua các thời kỳ. 

Thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo trao quà, đồ dùng học tập tặng em Trần Văn Thiên.

Ngôi trường ấm áp tình yêu thương

Với khoảng 28% số học sinh là người dân tộc thiểu số cùng sự nâng cao chất lượng dạy học, thời gian qua, các thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo (xã Tam Dương Bắc, tỉnh Phú Thọ) luôn chú trọng giáo dục, vun đắp những giá trị nhân văn bằng tình yêu thương, chia sẻ với học sinh...

Học sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại Đại học Kinh tế quốc dân.

Đẩy mạnh chuyển đổi số trong tuyển sinh đại học năm 2026

Công tác tuyển sinh đại học những năm gần đây ghi nhận nhiều tín hiệu tích cực với xu hướng ổn định, tỷ lệ nhập học tăng cao và phương thức tuyển sinh ngày càng minh bạch. Tuy nhiên, bên cạnh kết quả đạt được vẫn còn những “nút thắt” cần tháo gỡ.

[Video] Hơn 500.000 thí sinh chưa đăng ký thi tốt nghiệp THPT 2026

[Video] Hơn 500.000 thí sinh chưa đăng ký thi tốt nghiệp THPT 2026

Theo Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT), đến 22h ngày 24/4, hệ thống đăng ký trực tuyến thi tốt nghiệp THPT đã ghi nhận 482.193 thí sinh đăng ký dự thi, tương đương gần một nửa tổng số thí sinh dự kiến. So với quy mô hơn 1 triệu thí sinh dự kiến tham gia kỳ thi năm nay, hiện vẫn còn hơn 500.000 em chưa hoàn tất đăng ký.

Lớp học chữ bản Làng Sáng lúc nào cũng đông đủ học viên.

Gieo chữ trên đỉnh Làng Sáng

Giữa những bản làng cheo leo của tỉnh Sơn La, nơi cái nghèo và hủ tục từng níu chân bao phận đời, vẫn còn nhiều phụ nữ không biết chữ. Con chữ, với họ, thậm chí có lúc tưởng như không có cơ hội chạm tới. Nhưng trong màn đêm của bản Làng Sáng, xã Tà Xùa hôm nay, một lớp học xóa mù chữ đang bền bỉ sáng đèn.

Học sinh, sinh viên được trải nghiệm tại ngày hội.

Định hướng nghề nghiệp từ sớm: Giảm khoảng cách giữa đào tạo và thực tiễn

Tại Ngày hội hướng nghiệp Future Fest 2026, các chuyên gia ở các lĩnh vực giáo dục, y tế... đã trực tiếp chia sẻ, trao đổi với học sinh về cơ hội nghề nghiệp, kỹ năng lựa chọn ngành học phù hợp. Nhiều vấn đề thực tiễn cũng được đặt ra như cách xử lý khi chọn sai ngành nhằm tránh lãng phí thời gian và chi phí.

Em L.N.H.B bị nhiều thương tích nghi do thầy Nguyễn An Phong đánh.

Đồng Tháp: Tạm đình chỉ cơ sở dạy thêm có liên quan đơn phản ánh đánh học sinh

Ngày 25/4, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân phường Đạo Thạnh (tỉnh Đồng Tháp) Nguyễn Nhất Thi cho biết, địa phương đã ra quyết định tạm đình chỉ hoạt động giáo dục đối với hộ kinh doanh Nguyễn An Phong, dạy thêm Toán bậc trung học cơ sở từ ngày 24/4 đến khi có kết luận chính thức từ cơ quan Công an và ngành chức năng.

Thí sinh làm thủ tục tham gia Kỳ thi Đánh giá năng lực.

Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh: Mở rộng địa điểm tổ chức Kỳ thi Đánh giá năng lực đợt 2

Chiều 24/4, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, trước nhu cầu đăng ký dự thi Kỳ thi Đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tăng cao, đơn vị này đã chủ động phối hợp các cơ sở giáo dục đại học khu vực miền trung để mở rộng địa điểm tổ chức thi.

Học sinh hào hứng tham gia sân chơi kiến thức Ngày hội Trạng nguyên nhỏ tuổi và Trạng nguyên “Nét chữ - Nết người” (Ảnh: NGUYỄN HOÀNG)

Học sinh hào hứng với Ngày hội Trạng nguyên nhỏ tuổi và Trạng nguyên “Nét chữ - Nết người”

Ngày hội Trạng nguyên nhỏ tuổi và Trạng nguyên “Nét chữ - Nết người” toàn quốc lần thứ 24, năm học 2025-2026 đã mang đến một chặng đua sôi nổi, hấp dẫn, kết hợp hài hòa giữa kiến thức, kỹ năng và hoạt động vận động, thu hút đông đảo học sinh tiểu học và trung học cơ sở tham gia đua tài.

Chuyển đổi số đang kéo học sinh vào trung tâm của quá trình học tập. (Ảnh: ĐỖ BẢO)

Giáo dục số: Để công nghệ đồng hành cùng sự phát triển của học sinh

Thực hiện các chủ trương lớn của Đảng về phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, đặc biệt là Nghị quyết số 57 và Nghị quyết số 71 về đổi mới giáo dục, ngành giáo dục đang đứng trước một bước chuyển mang tính căn cơ, tái cấu trúc sâu rộng từ hệ thống học liệu cho đến quản trị nhà trường.