Sinh viên Việt Nam đoạt giải quốc tế cuộc thi Bảo tồn di sản văn hóa châu Á

Sáng 27/4, Trường đại học Hòa Bình cho biết, đoàn Việt Nam tham dự cuộc thi “Bảo tồn di sản văn hóa châu Á và các giải pháp bền vững” do UNESCO tổ chức tại Đại học Trung Sơn, thành phố Chu Hải, tỉnh Quảng Đông, Trung Quốc đã đoạt một giải Ba và một giải Khuyến khích.
Đoàn Việt Nam tại cuộc thi “Bảo tồn di sản văn hóa châu Á và các giải pháp bền vững”
Đoàn Việt Nam tại cuộc thi “Bảo tồn di sản văn hóa châu Á và các giải pháp bền vững”

Theo đó, Việt Nam có đại diện là Trường đại học Hòa Bình tham dự cuộc thi “Bảo tồn di sản văn hóa châu Á và các giải pháp bền vững” với hai đội thi: đội Tràng An và đội Hoàng thành Thăng Long. Đội Tràng An đạt giải Ba; đội Hoàng Thành Thăng Long đạt giải Khuyến khích.

Tại cuộc thi, các đội thi có thời gian khoảng 10 phút để thuyết trình về các ý kiến đề xuất, giải pháp có tính bền vững, khả thi để bảo tồn di sản văn hóa và phát triển du lịch địa phương tại những danh lam thắng cảnh hay địa bàn cụ thể ở quê hương mình. Sau đó, ban giám khảo sẽ đặt ra các câu hỏi phản biện cho các đội thi, mỗi đội có khoảng 7 phút để hỏi đáp với ban giám khảo. Điểm của các đội thi được tính dựa trên kết quả chấm đề án đề xuất các giải pháp cùng video mô tả và phần thuyết trình trực tiếp.

Đại điện đội Hoàng Thành Thăng Long nhận giải Khuyến khích.

Đại điện đội Hoàng Thành Thăng Long nhận giải Khuyến khích.

Là một trong 16 thành viên ban giám khảo cuộc thi, PGS,TS Kreangkrai Kirdsiri (Đại học Silpakorn, Bangkok, Thái Lan) đánh giá cao phần trình bày của 2 đội thi đến từ Việt Nam: “Tôi rất thích phần trình bày của 2 đội Việt Nam. Đội Tràng An làm rất tốt, tư duy mạch lạc và các giải pháp có tính khả thi cao. Còn đội Hoàng thành Thăng Long khiến tôi nhớ lại thời sinh viên vì năng lượng trẻ trung, vui vẻ các bạn truyền tải cho hội trường” - PGS,TS Kreangkrai Kirdsiri nói.

20 đội của vòng chung kết chụp ảnh lưu niệm cùng ban giám khảo, ban tổ chức cuộc thi.
20 đội của vòng chung kết chụp ảnh lưu niệm cùng ban giám khảo, ban tổ chức cuộc thi.

Bày tỏ niềm vui và tự hào với thành tích của 2 đội thi, Trưởng đoàn Việt Nam tham dự cuộc thi tại Trung Quốc, TS Trần Diễm Hằng cho biết: "Thuận lợi của đoàn sinh viên Trường đại học Hòa Bình là nhận được sự hỗ trợ, động viên từ ban lãnh đạo, các thầy giáo, cô giáo trong trường đến các doanh nghiệp, cá nhân ngoài trường. Tuy nhiên, đoàn còn gặp một chút khó khăn khi thời gian biết kết quả lọt tốp 20 đến ngày lên đường sang Trung Quốc không dài, rất nhiều công việc phải gấp rút hoàn thành trong một thời gian ngắn".

Sinh viên Hoàng Ngọc Hân, một trong những thành viên của đội Tràng An đoạt giải Ba vui mừng cho biết: Sau cuộc thi này, chúng em sẽ thành lập các câu lạc bộ xanh cho các bạn trẻ với những hoạt động hằng tuần, hằng tháng đến các di sản địa phương để học hỏi và ý thức hơn về các di sản quý giá của quê hương, đất nước.

Cuộc thi “Bảo tồn di sản văn hóa châu Á và các giải pháp bền vững" được tổ chức lần đầu tiên vào cuối năm 2022, hướng đến đối tượng là các bạn trẻ, thanh thiếu niên đang theo học tại các trường đại học toàn châu Á.

Cuộc thi nhằm thúc đẩy việc giáo dục về di sản văn hóa giữa các nước châu Á, đồng thời chia sẻ các giải pháp thiết thực để bảo vệ các địa danh ở nhiều quốc gia, hướng đến phát triển du lịch bền vững.

Có thể bạn quan tâm

Đại học Quốc gia Hà Nội cơ sở Hòa Lạc. (Ảnh: VNU)

Hà Nội: Đồng bộ hạ tầng khi di dời trường đại học

Quy hoạch chung xây dựng Thủ đô Hà Nội đến năm 2030, tầm nhìn đến 2050 được phê duyệt tại Quyết định số 1259/QĐ-TTg ngày 26/7/2011 đã xác định trong các chương trình ưu tiên đầu tư việc “thực hiện việc di dời các cơ sở cao đẳng, đại học, y tế ở khu vực nội đô”.

(Ảnh minh họa: NAM HẢI)

Đề xuất tổ chức đánh giá định kỳ học sinh bằng bài kiểm tra trên máy tính

Các nhà trường phổ thông khi đáp ứng các điều kiện về cơ sở vật chất, hạ tầng công nghệ thông tin, phần mềm kiểm tra, đánh giá và nhân lực vận hành theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo có thể tổ chức kiểm tra, đánh giá định kỳ học sinh bằng bài kiểm tra trên máy tính, theo đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 

Kết quả điểm thi lại của thí sinh tự do có nhiều môn thấp hơn mức điểm trung bình thi lại của điểm thi. Ảnh: Thí sinh tự do chỉ đạt 3 điểm môn Vật lý.

Điểm thi lại của các thí sinh tự do tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang nhiều môn dưới trung bình

Theo kết quả điểm thi lại tốt nghiệp vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố, điểm trung bình thi lại theo môn của các thí sinh tự do tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang đạt từ 3 điểm đến cao nhất là 7,25 điểm (tùy môn), nhiều môn điểm thấp dưới mức trung bình của nhóm thí sinh thi lại. 

Điểm thi lại của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang: Dữ liệu hợp lý, năng lực được đánh giá đúng

Điểm thi lại của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang: Dữ liệu hợp lý, năng lực được đánh giá đúng

Phân tích kết quả dữ liệu điểm thi lại tốt nghiệp của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang, một số chuyên gia cho rằng năng lực thực chất của thí sinh đã được đánh giá đúng. Kết quả này góp phần lấy lại niềm tin của xã hội nhưng đồng thời cho thấy mức độ nghiêm trọng của những sai phạm xảy ra tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang.

Nụ cười học sinh xã Lóng Luông (cũ), một trong những địa phương từng là điểm nóng về ma túy. (Ảnh: LINH PHAN)

Chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" năm 2026 sẽ tổ chức school tour chủ đề "Lớp học reo vui"

Bước qua năm thứ 12 triển khai, chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" chuyển từ hình thức vinh danh, trao tặng sang đồng hành và tiếp sức toàn diện với nhiều hoạt động như tuyên dương gần 200 nhà giáo tiêu biểu, đến các điểm trường trong ngày đầu năm học mới, tổ chức school tour tri ân, triển lãm, cuộc thi trên mạng xã hội.

Đông đảo học sinh tham dự diễn đàn. (Ảnh: LONG THÀNH)

Trang bị kiến thức, kỹ năng bảo vệ bản thân cho học sinh trên không gian mạng

Ngày 17/8, Diễn đàn "Điều em muốn nói 2026" với chủ đề “Vaccine số cho em” diễn ra tại Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Nguyễn Siêu (Hà Nội) với mục tiêu tạo không gian để học sinh, phụ huynh, nhà trường và các chuyên gia cùng trao đổi về sức khỏe tâm thần học đường... từ áp lực và tác động của môi trường mạng.

Đồng chí Đỗ Ái Lam (bìa trái), Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Ủy ban nhân dân xã Hòa Bình và đồng chí Trần Việt Thùy, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân xã kiểm tra, chỉ đạo việc chuẩn bị cơ sở vật chất tại một số trường học trên địa bàn. (Ảnh: HÀ NAM)

Cà Mau sẵn sàng cho năm học mới

Thường trực Tỉnh ủy và Ủy ban nhân dân tỉnh Cà Mau đã và đang quan tâm chỉ đạo các cấp ủy đảng, chính quyền, các ngành chức năng, nhất là ngành giáo dục-đào tạo khẩn trương chuẩn bị cơ sở vật chất; sắp xếp lại tổ chức các trường học, nhằm chuẩn bị thật tốt cho năm học mới 2026-2027.

[Video] Sắp xếp trường học: Ngày 30/8 là mốc hoàn thành, không phải điểm kết thúc

[Video] Sắp xếp trường học: Ngày 30/8 là mốc hoàn thành, không phải điểm kết thúc

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, ngày 30/8 là mốc hoàn thành việc sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập, nhưng không phải điểm kết thúc của quá trình này. Hiệu quả sau sắp xếp phải tiếp tục được đánh giá bằng chất lượng giáo dục, việc sử dụng đội ngũ, cơ sở vật chất và cơ hội tiếp cận giáo dục của học sinh.