Sinh viên Đại học Hòa Bình vào vòng chung kết cuộc thi về bảo tồn di sản châu Á

Sáng 21/4, Trường đại học Hòa Bình tổ chức lễ xuất quân cho đoàn sinh viên tham dự chung kết cuộc thi “Bảo tồn di sản văn hóa châu Á và các giải pháp bền vững” do Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) phát động.
PGS, TS Tô Ngọc Hưng phát biểu tại lễ xuất quân.
PGS, TS Tô Ngọc Hưng phát biểu tại lễ xuất quân.

Phát biểu tại lễ xuất quân, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Tô Ngọc Hưng, Hiệu trưởng Trường đại học Hòa Bình cho biết: Bảo tồn di sản văn hóa là một trong những vấn đề đang nhận được sự quan tâm lớn trên thế giới. Cuộc thi này là cơ hội để sinh viên Trường đại học Hòa Bình thể hiện quan điểm, đóng góp vào tiếng nói chung và đồng hành với các quốc gia trên thế giới trong những hoạt động về gìn giữ và phát triển di sản văn hóa.

Cuộc thi “Bảo tồn di sản văn hóa châu Á và các giải pháp bền vững” được khởi động vào tháng 9/2022, với sự tham gia của 576 đội đến từ các trường đại học tại châu Á.

Sau quá trình đánh giá, ban tổ chức đã chọn ra 20 đội vào vòng chung kết.

Trong số 20 đội thi xuất sắc nhất, có 2 đại diện đến từ Việt Nam. Thành viên của cả 2 đội thi này đều là sinh viên Khoa Ngoại ngữ và Du lịch, Trường đại học Hòa Bình.

Các sinh viên tham dự vòng chung kết cuộc thi “Bảo tồn di sản văn hoá châu Á và các giải pháp bền vững”.

Các sinh viên tham dự vòng chung kết cuộc thi “Bảo tồn di sản văn hoá châu Á và các giải pháp bền vững”.

Tại cuộc thi, các đội chơi sẽ phải đưa ra các giải pháp có tính khả thi và bền vững nhằm bảo tồn, phát triển những di sản văn hóa, danh lam thắng cảnh tại địa phương.

Mỗi đội sẽ trình chiếu 1 đoạn phim ngắn và trình bày 1 bài tham luận bằng tiếng Anh.

Tham dự vòng chung kết, Phạm Thị Trang, sinh viên Trường đại học Hòa Bình, trưởng nhóm AE cho hay: “Đây là lần đầu tiên nhóm tham gia một cuộc thi quốc tế, nên dù đã chuẩn bị kỹ lưỡng, chúng em vẫn không tránh khỏi lo lắng”.

Trang cũng chia sẻ thêm, nhóm sẽ trình bày về sự tác động của biến đổi khí hậu đến văn hóa di sản Tràng An (tỉnh Ninh Bình).

Di sản văn hóa và thiên nhiên vốn rất mong manh và nhạy cảm trước tác động của các yếu tố tự nhiên và xã hội. Các cuộc xung đột vũ trang, thiên tai, dịch bệnh, đói nghèo,… đều ảnh hưởng đến sự tồn tại của từng vật thể. Và Quần thể danh thắng Tràng An cũng không nằm ngoài những tác động ấy.

Cuộc thi nhằm thúc đẩy việc giáo dục về di sản văn hóa giữa các nước châu Á, đồng thời chia sẻ các giải pháp thiết thực để bảo vệ các địa danh ở nhiều quốc gia, hướng đến phát triển du lịch bền vững.

Vòng chung kết của cuộc thi sẽ diễn ra từ ngày 22 đến 29/4 tại Trường đại học Trung Sơn (thành phố Quảng Châu, Trung Quốc).

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc (bên phải ảnh) chúc mừng, tặng hoa lãnh đạo Tạp chí Giáo dục.

Tạp chí Giáo dục: 25 năm hành trình trí tuệ, tâm huyết, sáng tạo

Trải qua 25 năm xây dựng và phát triển, Tạp chí Giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã trở thành một diễn đàn học thuật và kênh truyền thông chính sách uy tín của ngành giáo dục, góp phần lan tỏa tri thức khoa học và hỗ trợ quá trình hoạch định, thực thi chính sách giáo dục.