Ngày đầu tiên đến trường của học sinh lớp 1 tại Hà Nội

Từ ngày 6/4, hơn 1 triệu học sinh từ lớp 1 đến lớp 6 thuộc 30 quận, huyện, thị xã của thành phố Hà Nội chính thức trở lại trường học trực tiếp sau thời gian dài tạm dừng đến trường (học trực tuyến) để phòng, chống dịch Covid-19. Dù đã bước sang tuần thứ 29 của năm học nhưng hôm nay (6/6) mới là ngày đầu tiên học sinh lớp 1 được đến trường.

Những khuôn mặt ngây thơ của các con học sinh lớp 1 ngày đầu đến lớp. (Ảnh: THÀNH ĐẠT)
Những khuôn mặt ngây thơ của các con học sinh lớp 1 ngày đầu đến lớp. (Ảnh: THÀNH ĐẠT)
“Ngày đầu tiên” đến trường của học sinh lớp 1 tại Hà Nội -0
Các cô giáo hướng dẫn các con học sinh lớp 1 vào hàng đúng quy định. (Ảnh: THÀNH ĐẠT)
“Ngày đầu tiên” đến trường của học sinh lớp 1 tại Hà Nội -0
Để chuẩn bị cho ngày các con trở lại trường các thầy cô đã chuẩn bị kỹ càng các phương án bảo đảm an toàn cho học sinh.  (Ảnh: THÀNH ĐẠT)
“Ngày đầu tiên” đến trường của học sinh lớp 1 tại Hà Nội -0
Các cô giáo Trường tiểu học Phúc Tân hướng dẫn các con học sinh lớp 1 kiểm tra thân nhiệt rửa tay sát khuẩn. (Ảnh: THÀNH ĐẠT)
“Ngày đầu tiên” đến trường của học sinh lớp 1 tại Hà Nội -0
Các bậc phụ huynh dặn dò các “thiên thần bé nhỏ” ngày đầu đến lớp ngoan ngoãn nghe lời thầy cô. (Ảnh: THÀNH ĐẠT)
“Ngày đầu tiên” đến trường của học sinh lớp 1 tại Hà Nội -0
Ánh mắt lo lắng, mừng vui lẫn lộn của các bậc phụ huynh ngày đầu con đến trường. (Ảnh: THÀNH ĐẠT) 
“Ngày đầu tiên” đến trường của học sinh lớp 1 tại Hà Nội -0
Ngày đầu đến lớp bỡ ngỡ các con học sinh khối 1 Trường tiểu học Trưng Vương, quận Hoàn Kiếm được cô giáo chủ nghiệm dắt tay vào lớp. (Ảnh: THÀNH ĐẠT)
“Ngày đầu tiên” đến trường của học sinh lớp 1 tại Hà Nội -0
Cô trò khối 1 Trường tiểu học Trưng Vương, quận Hoàn Kiếm dắt tay nhau vào lớp. (Ảnh: THÀNH ĐẠT)
“Ngày đầu tiên” đến trường của học sinh lớp 1 tại Hà Nội -0
Các con khối lớp 1 nắm tay nhau đi theo chỉ dẫn vào lớp. (Ảnh: THÀNH ĐẠT)
“Ngày đầu tiên” đến trường của học sinh lớp 1 tại Hà Nội -0
Các con học sinh khối lớp 1 Trường tiểu học Trưng Vương hồ hởi nắm tay nhau vào lớp. (Ảnh: THÀNH ĐẠT)
“Ngày đầu tiên” đến trường của học sinh lớp 1 tại Hà Nội -0
Cùng nắm tay nhau vào lớp nào. (Ảnh: THÀNH ĐẠT)

Tiết học đầu vui vẻ

Buổi học đầu khối lớp 1, các trường sẽ không dạy kiến thức mà tập trung cho các bạn làm quen với nhau cũng như với trường lớp, học nội quy và chơi các trò chơi, tập thể dục hay những hoạt động ngoại khóa giúp các con thích nghi, làm quen với trường lớp.

“Ngày đầu tiên” đến trường của học sinh lớp 1 tại Hà Nội -0
Tiết học đầu tiên của các con học sinh khối 1 Trường tiểu học Nguyễn Du. (Ảnh: THÀNH ĐẠT)
“Ngày đầu tiên” đến trường của học sinh lớp 1 tại Hà Nội -0
Cả lớp vỗ tay sau màn tự giới thiệu của mỗi bạn. (Ảnh: THÀNH ĐẠT)
“Ngày đầu tiên” đến trường của học sinh lớp 1 tại Hà Nội -0
Hăng hái giơ tay phát biểu. (Ảnh: THÀNH ĐẠT)
“Ngày đầu tiên” đến trường của học sinh lớp 1 tại Hà Nội -0
Những món quà nhỏ được các cô giáo tại Trường tiểu học Phúc Tân (Hoàn Kiếm, Hà Nội) dành tặng cho các con. (ẢNH: THÀNH ĐẠT)  
“Ngày đầu tiên” đến trường của học sinh lớp 1 tại Hà Nội -0
Chào các bạn nhé, giờ mới được đi học trực tiếp gặp mặt nhau. (Ảnh: THÀNH ĐẠT)
“Ngày đầu tiên” đến trường của học sinh lớp 1 tại Hà Nội -0
Cùng hát theo điệu Baby Shark tại lớp học của niềm vui... (ẢNH: THÀNH ĐẠT) 
“Ngày đầu tiên” đến trường của học sinh lớp 1 tại Hà Nội -0
Các con lớp 1 Trường tiểu học Phúc Tân (Hoàn Kiếm, Hà Nội) trong "Ngày đầu tiên" đi học. (Ảnh: THÀNH ĐẠT)
“Ngày đầu tiên” đến trường của học sinh lớp 1 tại Hà Nội -0
Cả lớp cùng thả tim nào. (Ảnh: THÀNH ĐẠT)
“Ngày đầu tiên” đến trường của học sinh lớp 1 tại Hà Nội -0
Tiết học thể dục đầu tiên của các con học sinh lớp 1 Trường tiểu học Nguyễn Du, quận Hoàn Kiếm. (Ảnh: THÀNH ĐẠT)
“Ngày đầu tiên” đến trường của học sinh lớp 1 tại Hà Nội -0
Buổi học đầu là rèn luyện sức khỏe, tập thể dục sau nhiều ngày nghỉ ở nhà vì dịch Covid-19. (Ảnh: THÀNH ĐẠT)
“Ngày đầu tiên” đến trường của học sinh lớp 1 tại Hà Nội -0
Buổi học đầu tiên của học sinh lớp 1 Trường tiểu học Trưng Vương là màn chào hỏi và hát siêu đáng yêu. (Ảnh: THÀNH ĐẠT)

Có thể bạn quan tâm

Phiên thảo luận với chủ đề "Gen Z & Dấu chân xanh” tập trung vào những vấn đề thiết thực với người trẻ trong thời đại số. (Ảnh: DƯƠNG TRIỀU)

Trang bị kỹ năng tài chính số an toàn cho sinh viên

Ngày 12/10, tại Hà Nội, báo Tiền Phong phối hợp một số đơn vị tổ chức tọa đàm “Chạm số - Sống xanh” nhằm tạo diễn đàn để sinh viên trao đổi về xu hướng thanh toán số, kỹ năng quản lý tài chính cá nhân, an toàn giao dịch, góp phần lan tỏa thông điệp về lối sống xanh, tiêu dùng có trách nhiệm trong thế hệ trẻ. 

Hoạt động nghiên cứu, thực hành tại Đại học Phenikaa. (Ảnh: THƠM VŨ)

Nâng cao hiệu quả hoạt động khoa học, công nghệ trong giáo dục đại học

Cùng với đào tạo, công tác nghiên cứu, phát triển khoa học, công nghệ là một trụ cột quan trọng của giáo dục đại học. Thời gian qua, hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo được các cơ sở giáo dục đại học tích cực triển khai nhằm góp phần tạo động lực cho phát triển kinh tế-xã hội đất nước.

Ngày hội quy tụ gần 70 trường đại học và tổ chức giáo dục hàng đầu đại diện cho 17 quốc gia thành viên Liên minh châu Âu. (Ảnh: BTC)

Hợp tác giáo dục mở rộng ra nhiều cơ hội học tập cho sinh viên Việt Nam tại Liên minh châu Âu

Tuần lễ Giáo dục châu Âu 2026 đã chính thức khép lại sau chuỗi hoạt động sôi nổi diễn ra từ ngày 8-11/10 tại Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh. Sự kiện quy tụ gần 70 trường đại học, cơ sở giáo dục đến từ 17 quốc gia thành viên Liên minh châu Âu (EU), thu hút hơn 2.700 học sinh, sinh viên và phụ huynh.

Một trong 4 ưu tiên của giáo dục Việt Nam trong quá trình chuyển đổi số là đẩy mạnh hợp tác quốc tế. Trong ảnh: Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cùng các đại biểu tại Triển lãm Giáo dục và công nghệ giáo dục. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Bốn ưu tiên của giáo dục và đào tạo trong quá trình chuyển đổi số

Trong bối cảnh công nghệ số và AI mở ra những cơ hội rất lớn cho giáo dục, nhưng đồng thời đặt ra các thách thức, đòi hỏi người học, người thầy, nhà trường và cả hệ thống giáo dục cũng phải chuyển đổi để không chỉ thích ứng mà còn từng bước làm chủ, định hướng việc sử dụng AI vì sự phát triển của con người.

Các học viên lớp xóa mù chữ ở bản Làng Sáng (Ảnh: Báo Nhân Dân)

Quản lý bằng dữ liệu với giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ, bảo đảm quyền học tập của người dân

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng quy định về điều kiện bảo đảm, quy trình kiểm tra công nhận đạt chuẩn giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ với quan điểm xuyên suốt là bảo đảm quyền học tập của người dân, quản lý dựa trên dữ liệu, nâng cao trách nhiệm trong tổ chức thực hiện, duy trì kết quả giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ.

Ký kết Bản ghi nhớ về hợp tác giáo dục giữa Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Chính phủ Liên hiệp Vương quốc Anh và Bắc Ireland (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

24 biên bản hợp tác được trao tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số

Trong khuôn khổ Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, 24 biên bản ghi nhớ (MOU) giữa các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục, tổ chức, doanh nghiệp Việt Nam với các đối tác quốc tế đã được ký kết. Nội dung hợp tác tập trung vào đào tạo, nghiên cứu khoa học, phát triển nguồn nhân lực, giáo dục nghề nghiệp.

Quang cảnh hội nghị. (Ảnh: NH)

Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực sức khỏe

Sáng 9/10, tại Hà Nội, Trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội tổ chức khai mạc Hội nghị Khoa học sức khỏe với chủ đề “Chăm sóc sức khỏe toàn diện trong kỷ nguyên số”. Hội nghị diễn ra trong hai ngày 9 và 10/10 với 59 báo cáo khoa học thuộc các lĩnh vực y khoa, răng-hàm-mặt, dược và điều dưỡng.

Sinh viên Học viện Ngân hàng trao đổi, thảo luận trong giờ học. (Ảnh: HVNH)

Gắn đào tạo đại học với nhu cầu doanh nghiệp

Nhiều cơ sở giáo dục đại học đang đưa doanh nghiệp tham gia sâu hơn vào đào tạo, từ xác định nhu cầu nhân lực, xây dựng chương trình đến thực hành, nghiên cứu. Qua đó, liên kết Nhà nước-nhà trường-doanh nghiệp từng bước đi vào thực chất, gắn đào tạo, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo với nhu cầu thị trường.

Các cơ sở giáo dục và đào tạo của Việt Nam tích cực thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục, mở rộng quan hệ giữa với các cơ sở đại học, tổ chức giáo dục quốc tế. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Các cơ sở giáo dục tích cực kết nối, mở rộng hợp tác, học hỏi kinh nghiệm quốc tế

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số mở ra không gian kết nối các doanh nghiệp công nghệ, cơ sở đại học, tổ chức giáo dục, các đơn vị phát triển giải pháp. Nhiều hoạt động ký kết, hợp tác đã được thực hiện, góp phần mở rộng mạng lưới hợp tác giữa các cơ sở giáo dục, doanh nghiệp trong nước với đối tác quốc tế.

Phiên hội thảo chuyên đề Giáo dục phổ thông. (Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Giá trị của AI phải được chứng minh bằng kết quả học tập

AI đang thay đổi cách dạy học và vận hành nhà trường, nhưng số hóa nhiều hơn chưa đồng nghĩa học sinh học tốt hơn. Tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, ngày 8-9/10 tại Hà Nội, các chuyên gia nhấn mạnh giá trị của AI cần được kiểm chứng qua sự tiến bộ về kiến thức, tư duy và năng lực tự học của học sinh.

Quang cảnh tọa đàm chuyên gia “Định hình chân dung nhân tài thời đại 4.0” diễn ra chiều 8/10, trong khuôn khổ IECEE 2026. (Ảnh: BUV)

Trí tuệ nhân tạo làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng đối với sinh viên mới tốt nghiệp

Không chỉ đòi hỏi kiến thức chuyên môn, doanh nghiệp ngày càng chú trọng khả năng ứng dụng công nghệ, giải quyết vấn đề, quản lý thời gian, giao tiếp và thích ứng của sinh viên mới tốt nghiệp. Đáng chú ý, trí tuệ nhân tạo (AI) đang bắt đầu làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng ở nhiều vị trí việc làm.

Hội thảo quy tụ nhiều học giả, chuyên gia, nhà nghiên cứu và học viên cao học, nghiên cứu sinh trong nước và quốc tế. (Ảnh: FTU)

Hoàn thiện hệ sinh thái đào tạo sau đại học chuẩn quốc tế

Ngày 8/10, tại Hà Nội, Trường đại học Ngoại thương tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế dành cho người học sau đại học (ICGE 2026) với chủ đề "Tái định hình hợp tác trong một thế giới phân mảnh: Bằng chứng từ các doanh nghiệp, thị trường và chính sách".