Ngành giáo dục tỉnh Sơn La đẩy mạnh chuyển đổi số

Cách mạng công nghiệp 4.0 đã khiến chuyển đổi số trở thành một yêu cầu tất yếu khách quan, gắn liền với sự phát triển bền vững cho mỗi ngành, nghề của xã hội… Tận dụng những tiến bộ công nghệ số, ngành giáo dục và đào tạo tỉnh Sơn La đã và đang tích cực ứng dụng để đổi mới sáng tạo trong dạy và học, góp phần xây dựng nền giáo dục mở thích ứng trên nền tảng số…
Lớp học thông minh tại Trường trung học cơ sở Nguyễn Trãi, thành phố Sơn La.
Lớp học thông minh tại Trường trung học cơ sở Nguyễn Trãi, thành phố Sơn La.

Thực hiện Nghị quyết số 17-NQ/TU ngày 31/8/2021 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy Sơn La về chuyển đổi số giai đoạn 2021-2025, định hướng đến năm 2030, ngành giáo dục tỉnh Sơn La đã thành lập Ban chỉ đạo; bố trí cán bộ chuyên trách, phụ trách về công nghệ thông tin; tập trung chuyển đổi số và ứng dụng công nghệ trong lớp học, quản lý giáo dục và phương pháp giảng dạy; tổ chức các chuyên đề từ cấp tỉnh đến cấp huyện, cụm trường và trường về nghiên cứu bài học, chuyên đề ngoại khóa, các hoạt động giáo dục và hoạt động trải nghiệm, giáo dục STEM bằng hình thức trực tiếp và trực tuyến.

Trước đây, tại các trường mầm non của Sơn La, để phục vụ giảng dạy, giáo viên phải rất vất vả để tìm kiếm những hình ảnh, biểu tượng, đồ dùng phục vụ bài giảng. Giờ đây, giáo viên có thể sử dụng internet chủ động khai thác tài nguyên thông tin giáo dục phong phú cho bài giảng điện tử.

Đối với các bậc học khác, những bài giảng từ giáo án điện tử ở các môn học như toán, sinh học, hóa học, lịch sử... đã tạo được sự hấp dẫn, tư duy nhiều chiều trước một nội dung cho cả người dạy và người học. Đáng chú ý, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, giảng dạy, học tập tại các bậc học trở thành thói quen tại các trường học.

PGS, TS Nguyễn Huy Hoàng, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La, cho biết: Đơn vị đã áp dụng hiệu quả sáng kiến cấp tỉnh “Xây dựng IMS-Hệ thống quản lý tích hợp QMS ISO 9001:2015 và EOMS ISO 21001:2018 để nâng cao chất lượng quản lý giáo dục tại Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La”. Sáng kiến này đã được Ủy ban nhân dân tỉnh công nhận và cấp giấy chứng nhận hiệu quả áp dụng, lan tỏa trên phạm vi toàn tỉnh, toàn quốc. Sở Giáo dục và Đào tạo Sơn La được cấp chứng chỉ đạt tiêu chuẩn quản lý chất lượng tích hợp IMS (ISO 9001:2015 và ISO 21001:2018) do Tổ chức chứng nhận quốc tế FrenchCert (Vương quốc Anh) đánh giá và cấp chứng chỉ.

Hiện tại, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La đã và đang triển khai hiệu quả phần mềm quản lý điều hành điện tử (i-office) kết nối các phòng Giáo dục và Đào tạo và các cơ quan, ban, ngành của tỉnh, phục vụ trao đổi thông tin, văn bản chỉ đạo, quản lý điều hành trên môi trường mạng; đồng thời, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong kiểm định chất lượng giáo dục bằng hình thức quản lý khai báo trực tuyến; sử dụng học bạ điện tử qua hệ thống SMAS, VNEDU.

Hiện, toàn bộ các trường trung học phổ thông (THPT) trên địa bàn tỉnh đã sử dụng học bạ điện tử, giúp giáo viên giảm lao động thủ công nhập điểm vào sổ, giảm bớt sai sót trong học bạ.

Từ các nguồn lực đầu tư cho giáo dục, nguồn xã hội hóa, đến nay ngành giáo dục Sơn La đã có 100% số trường THPT; 82% số trường trung học cơ sở (THCS) liên cấp, tiểu học và THCS và 87% số trường tiểu học được trang bị phòng học máy tính có kết nối internet phục vụ dạy và học.

Riêng trong năm học 2023-2024, ngành giáo dục Sơn La đã thực hiện hơn 5.000 bài học sử dụng internet minh họa trong sinh hoạt chuyên môn; tất cả các trường THPT thường xuyên tổ chức hội nghị, hội thảo bằng hình thức trực tuyến và được cấp chữ ký số, thanh toán không dùng tiền mặt…

PGS, TS Nguyễn Huy Hoàng, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh chia sẻ: Một trong những thành công khi chuyển đổi số là ngành giáo dục Sơn La đã thành lập tổ công tác tham mưu xây dựng mô hình trường học thông minh; đồng thời, nghiên cứu, tìm hiểu và đi học tập kinh nghiệm tại Quảng Ninh và Hà Nội.

Đến nay, mô hình phòng học thông minh đang được áp dụng hiệu quả. Với mô hình này, tất cả các thiết bị đều được kết nối, tích hợp đầy đủ các dữ liệu cần thiết, như: Sách giáo khoa điện tử, giáo trình điện tử bộ môn theo đúng chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, kho học liệu số... Khi giảng dạy, giáo viên tương tác với học sinh qua việc sử dụng các thiết bị đã tích hợp trong lớp học, giúp học sinh hào hứng với giờ học và tăng kỹ năng tương tác đa chiều.

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La cũng là đơn vị tiêu biểu được đánh giá cao trong xây dựng chính quyền số khi 100% thủ tục cải cách hành chính được cập nhật đăng tải công khai trên trang thông tin điện tử của ngành, của Trung tâm Phục vụ hành chính công của tỉnh, Cổng dịch vụ công của tỉnh.

Hiện nay, Sở có 134 danh mục thủ tục hành chính đang có hiệu lực với tỷ lệ văn bản trao đổi giữa các cơ quan, đơn vị dưới dạng điện tử đạt 100%. Quy trình nội bộ giải quyết các thủ tục hành chính được điện tử hóa và cập nhật công khai trên cổng dịch vụ công của tỉnh. Nhờ vậy, các giao dịch hành chính đều được bảo đảm đúng quy trình, quy định, tiến độ thời gian…

Thực tế triển khai chuyển đổi số trong ngành giáo dục tại tỉnh Sơn La cho thấy, đây là cơ hội tốt đối với đội ngũ cán bộ, giáo viên và học sinh toàn ngành trong việc tiếp cận công nghệ thông tin phục vụ giảng dạy và học tập; qua đó, góp phần phát huy sáng tạo, năng lực học tập, phục vụ sự nghiệp phát triển kinh tế-xã hội của tỉnh.

Vì vậy, ngành giáo dục Sơn La đang tiếp tục đẩy mạnh việc sử dụng phần mềm chấm điểm mức độ chuyển đổi số đối với các cơ sở giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên toàn tỉnh; hoàn thiện các thủ tục để thực hiện Đề án phòng học thông minh; xây dựng Trung tâm Điều hành giáo dục thông minh (IOC) tại Sở và tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên nòng cốt cấp tỉnh, cấp huyện, cấp trường để triển khai các nội dung chuyển đổi số.

Có thể bạn quan tâm

(Ảnh minh họa)

Miễn phí sách giáo khoa cho học sinh trên toàn quốc từ năm học 2029-2030

Vào đầu mỗi năm học hoặc học kỳ, mỗi học sinh được mượn 1 bộ sách giáo khoa đầy đủ các môn học/hoạt động giáo dục tương ứng với chương trình học tập tại lớp. Học sinh có nghĩa vụ hoàn trả bộ sách cho thư viện nhà trường quản lý sau khi kết thúc năm học hoặc học kỳ đó.

Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Hưng Yên Nguyễn Mạnh Quyền đến nhà thủ khoa toàn quốc tổ hợp A01 chúc mừng và tặng Bằng khen.

Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Hưng Yên tặng Bằng khen thủ khoa toàn quốc tổ hợp A01

Chiều 3/7, đồng chí Nguyễn Mạnh Quyền, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Hưng Yên cùng lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, chính quyền địa phương đến thăm, chúc mừng em Hoàng Quang Minh (học sinh lớp 12A1, Trường Trung học phổ thông Ân Thi) đạt thủ khoa toàn quốc tổ hợp A01 tại Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026.

Ngày hội Lựa chọn nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng 2026 thu hút đông đảo học sinh, phụ huynh tham dự.

Ngày hội Lựa chọn nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng: Nhiều khuyến nghị cho thí sinh

Ngày 4/7, tại Đại học Bách Khoa Hà Nội, Báo Tuổi Trẻ và Vụ Giáo dục đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo) phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức Ngày hội Lựa chọn nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng 2026, thu hút đông đảo học sinh, phụ huynh tham dự.

Đồng chí Phan Huy Ngọc, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Tuyên Quang chủ trì làm việc với Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 của tỉnh.

Tuyên Quang khẩn trương xác minh, làm rõ thông tin về kết quả điểm thi môn Toán tại Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Liên quan đến kết quả thi môn Toán tại Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 của thí sinh Trường trung học phổ thông Chuyên Tuyên Quang cao bất thường, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh đã ký Văn bản số 194/UBND-NC chỉ đạo các cơ quan, cá nhân liên quan thực hiện rà soát, khẩn trương xác minh thông tin liên quan.

Kiến nghị thu hồi gần 3,9 tỷ đồng tại Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang và một số đơn vị trực thuộc

Ngày 3/7, Thanh tra tỉnh An Giang cho biết đơn vị đã công bố Kết luận thanh tra số 13/KL-TTT về việc thực hiện pháp luật phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực và quản lý, sử dụng tài chính, tài sản công tại Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang, cùng một số đơn vị trực thuộc.

(Ảnh minh họa: Đại học kinh tế quốc dân)

Điểm sàn và quy đổi tương đương điểm trúng tuyển của Đại học Kinh tế quốc dân

Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (điểm sàn) của Đại học Kinh tế quốc dân áp dụng đối với phương thức xét tuyển dựa vào điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 và phương thức xét tuyển kết hợp giữa điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông với chứng chỉ tiếng Anh quốc tế là 22 điểm (thang điểm 30). 

Trường trung học phổ thông chuyên Tuyên Quang

Tuyên Quang có 5 môn thi tốt nghiệp trung học phổ thông điểm trung bình ở nhóm dẫn đầu cả nước

Kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố cho thấy ở nhiều môn, điểm trung bình của các thí sinh Tuyên Quang thuộc nhóm 10 địa phương dẫn đầu cả nước: Tiếng Anh, Hóa học, Lịch sử, Vật lý và Địa lý; trong đó, môn Tiếng Anh và Hóa học đều đứng thứ 2 toàn quốc.

(Ảnh: Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội)

Điểm sàn Trường đại học Công nghệ là 22 và 24 điểm

Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội đưa ra ngưỡng bảo đảm chất lượng (điểm sàn) năm 2026 là 24 điểm đối với các ngành thuộc nhóm ngành Máy tính và Công nghệ thông tin, ngành Kỹ thuật điện tử-viễn thông, ngành Khoa học dữ liệu; và 22 điểm cho các ngành còn lại.

Nghiên cứu khoa học tại phòng thí nghiệm Trường Cơ khí, Đại học Bách khoa Hà Nội. (Ảnh minh họa)

Lần đầu có quy định về sử dụng trí tuệ nhân tạo trong đào tạo, nghiên cứu khoa học

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành thông tư mới, thiết lập một khung pháp lý thống nhất về ứng dụng công nghệ trong toàn bộ hoạt động của cơ sở giáo dục; lần đầu tiên đưa ra quy định về việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI), trong đào tạo, kiểm tra đánh giá, nghiên cứu khoa học, quản trị và cung cấp dịch vụ.

Cô trò Trường mầm non Quài Nưa (xã Tuần Giáo, tỉnh Điện Biên). (Ảnh minh họa: THU TRANG)

Cơ cấu lại mạng lưới trường lớp và thí điểm mô hình trường học quy mô lớn

Cơ cấu lại mạng lưới trường lớp và thí điểm mô hình trường học quy mô lớn là một trong những nhiệm vụ trọng tâm được Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra trong hướng dẫn các địa phương khi sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục công lập nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong không gian phát triển của đơn vị hành chính mới. 

Đại học Huế trao quyết định bổ nhiệm lãnh đạo các trường đại học thành viên và đơn vị trực thuộc nhiệm kỳ mới.

Đại học Huế kiện toàn đội ngũ lãnh đạo các trường đại học thành viên và đơn vị trực thuộc

Việc kiện toàn đồng bộ đội ngũ lãnh đạo các trường đại học thành viên và đơn vị trực thuộc không chỉ hoàn thiện bộ máy quản trị theo quy định, mà còn tạo nền tảng để Đại học Huế nâng cao chất lượng đào tạo, thúc đẩy tự chủ, đổi mới sáng tạo và hiện thực hóa mục tiêu trở thành Đại học Quốc gia.

Học sinh tại Trường phổ thông dân tộc bán trú (Ảnh minh họa: TRUNG HIẾU)

Đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới trường học phù hợp với chính quyền địa phương hai cấp

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản gửi Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố về việc đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên công lập phù hợp với chính quyền địa phương hai cấp, thực hiện chủ trương chuyển mạnh từ tư duy “quản lý giáo dục” sang “quản trị phát triển giáo dục”.