Ngành giáo dục tiếp tục khắc phục hậu quả bão lũ, có phương án bảo đảm an toàn cho giáo viên, học sinh

Các trường học ở khu vực chịu ảnh hưởng bão lũ đều đã tổ chức dạy học trở lại bình thường. Tuy nhiên, ngành giáo dục địa phương vẫn đang tiếp tục rà soát mức độ thiệt hại, hoàn thiện đề xuất hỗ trợ và triển khai các biện pháp lâu dài nhằm nâng cao năng lực ứng phó, xây dựng trường học an toàn trước thiên tai và biến đổi khí hậu.

Thứ trưởng Lê Tấn Dũng dẫn đầu Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo thăm Trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở và trung học phổ thông Chiêm Hóa (Tuyên Quang) ngày 17/10. (Ảnh: TRẦN HIỆP)
Thứ trưởng Lê Tấn Dũng dẫn đầu Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo thăm Trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở và trung học phổ thông Chiêm Hóa (Tuyên Quang) ngày 17/10. (Ảnh: TRẦN HIỆP)

Thực hiện nghiêm túc công tác phòng, chống và khắc phục hậu quả thiên tai

Trong đợt mưa lũ cuối tháng 9, đầu tháng 10, toàn bộ khu ký túc xá, nhà ăn, nhà đa năng và khu công vụ của Trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở và trung học phổ thông Chiêm Hóa (tỉnh Tuyên Quang) bị ngập sâu, thiệt hại nặng.

Thời điểm xảy ra bão lũ, nhà trường đã chủ động ứng phó, di dời kịp thời 475 học sinh đến nơi an toàn.

Báo cáo Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo do Thứ trưởng Lê Tấn Dũng dẫn đầu đến thăm và làm việc về công tác khắc phục hậu quả của hai cơn bão số 10 và 11 vào ngày 17/10, Hiệu trưởng Trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở và trung học phổ thông Chiêm Hóa Tô Thị Tấm cho biết, sau khi nước rút, toàn thể cán bộ, giáo viên, phụ huynh và lực lượng địa phương đã phối hợp tổng vệ sinh, sửa chữa hệ thống điện, nước, chuẩn bị điều kiện để học sinh trở lại học tập từ ngày 13/10. Nhà trường đồng thời bố trí dạy bù, tổ chức tư vấn tâm lý và trang bị kỹ năng phòng tránh thiên tai cho học sinh.

thu-truong-le-tan-dung-tro-chuyen-chia-se-cung-hoc-sinh-truong-ptdtnt-thcsthpt-chiem-hoa-1-6641.jpg
Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Lê Tấn Dũng thăm hỏi, chia sẻ cùng học sinh, giáo viên Trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở và trung học phổ thông Chiêm Hóa. (Ảnh: TRẦN HIỆP)

Do trường nằm trên khu đất thấp, thường xuyên bị ngập và cơ sở vật chất đã xuống cấp, nhà trường kiến nghị Ủy ban nhân dân tỉnh xem xét xây dựng cơ sở mới ở vị trí cao, an toàn hơn, đồng thời hỗ trợ kinh phí sửa chữa tạm thời để duy trì hoạt động dạy và học ổn định.

Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang Mai Thị Thanh Bình cho biết: Do ảnh hưởng của hai cơn bão số 10 (Bualoi) và số 11 (Matmo), toàn tỉnh có 2 học sinh tử vong do mưa lũ, 54 trường học bị ảnh hưởng, thiệt hại ước tính hơn 28 tỷ đồng. Khu vực bị ảnh hưởng nhiều nhất ở các phường Hà Giang 1 và Hà Giang 2, với nhiều trường học bị ngập, sạt lở, hư hại sách vở, thiết bị dạy học.

Sở Giáo dục và Đào tạo đã chủ động ban hành các văn bản chỉ đạo khẩn, yêu cầu các cơ sở giáo dục thực hiện nghiêm túc công tác phòng, chống và khắc phục hậu quả thiên tai, đồng thời chuẩn bị sẵn sàng phương án ứng phó các đợt mưa bão tiếp theo.

Hơn 400 cán bộ, giáo viên từ 31 trường học ở khu vực ít bị ảnh hưởng trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang đã được huy động đến hỗ trợ 20 trường chịu thiệt hại nặng do bão lũ tại các phường Hà Giang 1, Hà Giang 2.

Sở đã thiết lập hệ thống báo cáo trực tuyến giữa lãnh đạo Sở, các phòng chuyên môn và các trường học trên toàn tỉnh nhằm bảo đảm thông tin thông suốt, nắm bắt kịp thời tình hình, chỉ đạo nhanh và hiệu quả. Mỗi lãnh đạo Sở được phân công phụ trách từng cấp học, trực tiếp hướng dẫn, hỗ trợ các đơn vị chịu thiệt hại nặng.

Trong hai ngày 4 và 5/10, ngay sau khi bão số 10 đi qua, hơn 400 cán bộ, giáo viên từ 31 trường học ở khu vực ít bị ảnh hưởng đã được huy động đến hỗ trợ 20 trường chịu thiệt hại nặng tại các phường Hà Giang 1, Hà Giang 2. Các đoàn công tác đã tham gia dọn dẹp vệ sinh, sửa chữa tạm thời cơ sở vật chất, thăm hỏi, động viên giáo viên và học sinh - thể hiện tinh thần tương thân tương ái, “lá lành đùm lá rách” trong toàn ngành.

Song song với đó, Sở Giáo dục và Đào tạo Tuyên Quang đã liên hệ Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và các công ty thiết bị trường học để huy động hỗ trợ sách vở, đồ dùng học tập, đồng thời phát động phong trào quyên góp, ủng hộ trong toàn ngành nhằm giúp các trường bị thiệt hại sớm ổn định hoạt động.

Tính đến ngày 13/10, 100% trường học trên địa bàn tỉnh đã tổ chức dạy học trở lại bình thường, bảo đảm an toàn cho học sinh và giáo viên. Hiện nay, ngành giáo dục Tuyên Quang tiếp tục rà soát, đánh giá mức độ thiệt hại, hoàn thiện hồ sơ đề xuất hỗ trợ và triển khai các biện pháp lâu dài nhằm nâng cao năng lực ứng phó, xây dựng trường học an toàn trước thiên tai và biến đổi khí hậu.

Hướng tới mô hình “trường học an toàn - thích ứng với thiên tai và biến đổi khí hậu"

Tại buổi làm việc với lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang, Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Lê Tấn Dũng đánh giá cao sự chủ động, linh hoạt và tinh thần trách nhiệm của ngành giáo dục địa phương trong công tác khắc phục hậu quả bão lũ - thể hiện rõ qua việc Sở đã kịp thời phân công, điều động cán bộ, giáo viên ở những khu vực ít bị ảnh hưởng hỗ trợ các vùng thiệt hại nặng, góp phần nhanh chóng ổn định việc dạy và học.

Thứ trưởng đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang phối hợp các cơ quan chức năng của tỉnh rà soát, tổng hợp và đề xuất nhu cầu hỗ trợ riêng cho ngành giáo dục, nhằm sớm khắc phục thiệt hại và tái thiết cơ sở giáo dục.

Trước diễn biến thời tiết ngày càng cực đoan, Thứ trưởng lưu ý, ngành giáo dục cần tiếp tục chủ động xây dựng phương án ứng phó, tăng cường công tác phòng, chống thiên tai, bảo đảm an toàn trường lớp, học sinh và đội ngũ nhà giáo.

Về định hướng lâu dài, Thứ trưởng Lê Tấn Dũng đề nghị Sở rà soát, điều chỉnh quy hoạch mạng lưới trường lớp sau khi hợp nhất hai tỉnh Hà Giang và Tuyên Quang, bảo đảm đầu tư hợp lý, tránh xây dựng tại những khu vực có nguy cơ sạt lở, không an toàn; hướng tới mô hình “trường học an toàn - thích ứng với thiên tai và biến đổi khí hậu”.

Dịp này, Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã trao tặng Trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở và trung học phổ thông Chiêm Hóa một tivi 65 inch và bộ âm thanh phục vụ công tác giảng dạy; Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam hỗ trợ 20 triệu đồng nhằm giúp nhà trường sớm ổn định hoạt động dạy và học.

Bộ Giáo dục và Đào tạo, Công đoàn Giáo dục Việt Nam trao tặng Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang 300 triệu đồng để giúp các trường sớm ổn định hoạt động dạy học; Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam trao tặng sách giáo khoa trị giá khoảng 100 triệu đồng, phục vụ nhu cầu học tập thiết yếu của học sinh vùng bị ảnh hưởng.

Có thể bạn quan tâm

Câu lạc bộ Hiến máu nhân đạo.

Nơi thanh xuân được viết bằng những trang rực rỡ

Với nhiều thế hệ sinh viên Trường đại học Luật (Đại học Huế), các câu lạc bộ, đội, nhóm không đơn thuần là nơi tham gia các hoạt động ngoại khóa. Đó là nơi họ viết thanh xuân của mình bằng kỷ niệm và những trải nghiệm đáng nhớ, bằng sự trưởng thành và những ước mơ đang từng ngày được chắp cánh.

Cô và trò Trường tiểu học Suối Hoa, phường Kinh Bắc.

Bắc Ninh giảm tối thiểu 30 đến 50% đầu mối quản lý trường học sau sắp xếp

Ngày 22/7, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Bắc Ninh Lê Xuân Lợi đã ký ban hành công văn số 7913/UBND-NC về sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh. Theo đó, Bắc Ninh sẽ giảm từ 30 đến 50% đầu mối quản lý trường học so thời điểm 1/7/2025.

Giảng viên và học viên một trung tâm đào tạo ngoại ngữ tại Thành phố Hồ Chí Minh (Ảnh: nhân vật cung cấp)

Dạy, học tiếng Anh cho học sinh tiểu học, trung học phổ thông trong "thời AI"

Sự bùng nổ mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo (AI) đang thay đổi phương thức học ngoại ngữ của học sinh tiểu học và trung học cơ sở, phần nào gây lúng túng cho cả giáo viên, các bậc phụ huynh. Một số chuyên gia, học sinh thành tích tốt đã chia sẻ kinh nghiệm để tận dụng tốt, không bị phụ thuộc AI trong quá trình học. 

[Video] Quảng Trị: Điều tra mở rộng vụ tiêu cực thi tốt nghiệp THPT

[Video] Quảng Trị: Điều tra mở rộng vụ tiêu cực thi tốt nghiệp THPT

Ngay sau khi phát hiện sai phạm tại điểm thi Trường Trung học phổ thông (THPT) Lê Trực, xã Tuyên Hóa (Quảng Trị), tỉnh Quảng Trị triển khai tổng rà soát công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 trên địa bàn, xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm nhằm bảo đảm tính nghiêm minh, công bằng của kỳ thi.

Thí sinh trong mùa thi năm 2026 (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Cần lộ trình xây dựng hệ thống thi nhân văn, công bằng và phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực

Một hệ thống thi nhân văn, công bằng và phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực sẽ tạo nền tảng cho sự phát triển bền vững của giáo dục Việt Nam. Muốn thành công, các giải pháp phải được triển khai đồng bộ, hình thành một “hệ sinh thái chuyển đổi thi” với lộ trình rõ ràng, khả thi và dễ thực hiện.

Cha mẹ học sinh làm thủ tục và tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại một cơ sở giáo dục nghề nghiệp ở Hà Nội.

Thí điểm mô hình trung học nghề năm học 2026-2027

Ngay trước thềm năm học 2026-2027, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến triển khai thí điểm tuyển sinh hệ trung học nghề tại một số cơ sở đủ điều kiện. Lần đầu tiên sau nhiều năm, học sinh sau lớp 9 có thêm lựa chọn được thiết kế để vừa học văn hóa, vừa học nghề và vẫn có thể học lên bậc cao hơn.

Trẻ em vùng cao. (Ảnh minh họa: ĐĂNG KHOA)

Mở rộng chính sách ưu tiên, hỗ trợ người học dân tộc thiểu số rất ít người

Chính sách ưu tiên tuyển sinh, hỗ trợ học tập đối với người học dân tộc thiểu số rất ít người đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng nhằm hướng đến tạo điều kiện để người học thuộc các dân tộc thiểu số rất ít người được tiếp cận giáo dục đầy đủ, liên tục và bình đẳng ở tất cả các cấp học, mở rộng tới nhiều đối tượng. 

Học sinh Việt Nam đạt 4 Huy chương Bạc Olympic Sinh học quốc tế năm 2026.

Học sinh Việt Nam đạt 4 Huy chương Bạc Olympic Sinh học quốc tế năm 2026

Tiếp nối những kết quả ấn tượng mà các Đội tuyển học sinh Việt Nam đạt được tại các kỳ thi Olympic quốc tế năm 2026, Đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 với 4 học sinh đã xuất sắc đạt được 4 Huy chương Bạc. Thành tích này đưa Đoàn Việt Nam vào nhóm 8 đoàn dẫn đầu của kỳ thi. 

Đội tuyển quốc gia Việt Nam đạt 4 Huy chương Vàng Olympic Hóa học quốc tế năm 2026.

Cả 4 học sinh đội tuyển quốc gia Việt Nam đều đạt Huy chương Vàng Olympic Hóa học quốc tế năm 2026

Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Olympic Hóa học quốc tế  (IChO) năm 2026 gồm 4 học sinh đã đạt thành tích xuất sắc với 4 Huy chương Vàng. Kết quả này đưa đoàn Việt Nam xếp đồng hạng Nhất, tiếp tục khẳng định vị thế của đội tuyển Việt Nam tại đấu trường Olympic Hóa học quốc tế.