Học sinh Trường THCS Hoàng Hoa Thám cùng nhau xây dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện

Các học sinh khối lớp 8 của Trường THCS Hoàng Hoa Thám (phường Ngọc Hà, Hà Nội) tích cực tham gia nhiều hoạt động thiết thực để tuyên truyền, lan toả nhận thức, trách nhiệm trong việc xây dựng môi trường học đường an toàn-lành mạnh-thân thiện.

Học sinh Trường THCS Hoàng Hoa Thám (Hà Nội) cùng nhau xây dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện. (Ảnh: KCN)
Học sinh Trường THCS Hoàng Hoa Thám (Hà Nội) cùng nhau xây dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện. (Ảnh: KCN)

Thực hiện nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2025-2026, ngày 22/9,Trường THCS Hoàng Hoa Thám (phường Ngọc Hà, Hà Nội) tổ chức cho học sinh toàn trường tham gia chương trình ký cam kết phòng, chống tệ nạn xã hội, phòng, chống bạo lực học đường và bảo đảm trật tự an toàn giao thông.

Tại buổi lễ, các thầy cô và học sinh nhà trường đã cùng nhau lan tỏa những thông điệp về nâng cao nhận thức, trách nhiệm của mỗi học sinh trong việc xây dựng môi trường học đường an toàn-lành mạnh-thân thiện. Để những thông điệp tuyên truyền tới được với mọi học sinh, thầy trò nhà trường đã có nhiều hoạt động sáng tạo, sinh động và gần gũi. Đặc biệt, Khối chủ nhiệm lớp 8 đã mang tới một vở kịch có chủ đề “Nói không với bạo lực học đường”. Tiết mục do chính thầy trò tự biên, tự diễn đã nhận được sự ủng hộ nồng nhiệt của khán giả.

22092025134018-6-3861.png
Học sinh cùng nhau lan tỏa  những thông điệp xây dựng môi trường học đường an toàn, thân thiện.

“Bạo lực học đường luôn là vấn đề đáng báo động vì hậu quả để lại có tính nghiêm trọng cả về thể chất lẫn tinh thần nạn nhân. Mỗi lời nói miệt thị, mỗi cử chỉ thiếu tôn trọng hay hành vi bắt nạt, dù nhỏ cũng có thể để lại những vết thương sâu trong tâm hồn không dễ xóa nhòa” - một giáo viên chia sẻ.

Vở kịch của các học sinh khối 8 được xây dựng công phu, bám sát những tình huống bắt nạt thường gặp trong trường học. Khi bạn bị trêu chọc, khi ai đó bị cô lập, hay khi một học sinh yếu thế phải gánh chịu những hành vi bạo lực… tất cả đã được tái hiện chân thực trên sân khấu.

22092025134018-5-1670.png
Tiết mục kịch của học sinh khối 8.

Trong từng tình huống, người xem không chỉ thấy rõ nỗi đau tinh thần của những học sinh bị tổn thương, mà còn lắng nghe những tiếng nói dũng cảm được cất lên: tiếng nói phản đối bạo lực, tiếng nói bảo vệ tình bạn, tiếng nói của sự đồng hành từ thầy cô, bạn bè, gia đình và nhà trường.

22092025134018-3.png
22092025134018-4.png
Nhiều tình huống được học sinh thể hiện sinh động trong vở kịch.

Điểm nhấn của vở kịch chính là phần kết đầy sáng tạo: một bài rap ấn tượng vang lên, mạnh mẽ và trẻ trung, truyền tải thông điệp “Hãy nói không với bạo lực học đường, hãy mở rộng vòng tay đoàn kết, yêu thương, sẻ chia”. Bài rap khép lại trong khung cảnh rực rỡ của tình bạn gắn bó, nơi mỗi học sinh đều cảm nhận được sức mạnh của sự đoàn kết và tinh thần nhân ái.

Vở kịch của khối 8 với nội dung gần gũi, diễn xuất chân thực đã chạm đến trái tim người xem, khiến mỗi học sinh nhận thức sâu sắc hơn về trách nhiệm của mình trong việc gìn giữ một môi trường học tập bình yên, thân thiện, khiến thông điệp của chương trình càng trở nên ý nghĩa: mỗi chúng ta, từ học sinh đến thầy cô, đều có trách nhiệm chung tay xây dựng mái trường an toàn-lành mạnh-giàu tình yêu thương.

22092025134018-1.png
Mỗi học sinh cần góp phần gìn giữ một môi trường học tập bình yên, thân thiện.

Sau phần trình diễn, toàn thể học sinh nhà trường đã cùng nhau nghiêm túc ký cam kết thực hiện tốt luật an toàn giao thông, nói không với bạo lực học đường, tránh xa tệ nạn xã hội. Đây không chỉ là lời hứa, mà còn là sự tự giác, ý thức trách nhiệm của mỗi học sinh trong việc rèn luyện nhân cách, sống văn minh, lành mạnh.

Các thầy cô Trường THCS Hoàng Hoa Thám bày tỏ tin tưởng rằng, sau buổi ký cam kết hôm nay, các em học sinh khối 8 nói riêng và toàn trường nói chung sẽ trở thành những tấm gương sáng trong việc chấp hành pháp luật, ứng xử có văn hóa, nhân ái và đoàn kết. Mỗi học sinh đều góp phần lan tỏa thông điệp tốt đẹp: “Trường học không bạo lực-Học sinh không vi phạm an toàn giao thông-Tập thể gắn bó, yêu thương, sẻ chia”.

Có thể bạn quan tâm

Tiểu đoàn 519 tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật và cấp tờ gấp tuyên truyền pháp luật cho học sinh Trường trung học phổ thông Nguyễn Thần Hiến, phường Hà Tiên. (Ảnh: PHƯƠNG VŨ)

An Giang tuyên truyền pháp luật cho 2.300 học sinh biên giới

Ngày 26/10, Tiểu đoàn 519, Trung đoàn 893 (Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh An Giang) phối hợp các trường học trên tuyến biên giới tổ chức chương trình tuyên truyền, phổ biến pháp luật cho khoảng 2.300 học sinh, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn và lành mạnh.

Khai mạc khóa học tùy viên quân sự các nước tại Việt Nam. (Ảnh: CTV)

Khai mạc khóa học tùy viên quân sự các nước tại Việt Nam

Đối thoại, tôn trọng lẫn nhau và xây dựng lòng tin là nền tảng để thu hẹp khác biệt, mở rộng hợp tác. Các tùy viên quân sự, với vai trò cầu nối giữa quân đội các nước, có đóng góp quan trọng vào tiến trình ấy, thúc đẩy quan hệ quốc phòng trên cơ sở tôn trọng độc lập, chủ quyền, bình đẳng và cùng có lợi.

Lãnh đạo VRG trao học bổng cho con công nhân, lao động “Vượt khó-Học giỏi” năm học 2025-2026. (Ảnh: Đào Phong)

Tuyên dương 853 học sinh, sinh viên xuất sắc con em ngành cao-su

Nhân dịp kỷ niệm 97 năm Ngày truyền thống ngành Cao-su Việt Nam (28/10/1929-28/10/2026) và hướng tới 20 năm thành lập Tập đoàn Công nghiệp Cao-su Việt Nam (VRG), Tập đoàn VRG tổ chức Lễ tuyên dương con công nhân, lao động “Vượt khó-Học giỏi” năm học 2025-2026.

Phó Thủ tướng Chính phủ Hồ Quốc Dũng và đại biểu tại Lễ khánh thành Trung tâm thực hành Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội. (Ảnh: QUỐC TOẢN)

Đại học Quốc gia Hà Nội với sứ mệnh tiên phong làm chủ công nghệ, giải quyết những nhiệm vụ của quốc gia

Ngày 25/10, tại Hòa Lạc, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức chương trình “Hòa Lạc ngày mới 2026” và phát động Kế hoạch 120 ngày phát triển đột phá với những yêu cầu đổi mới quản trị, nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu; phát triển khoa học cơ bản, công nghệ chiến lược, công nghệ lõi; mở rộng hợp tác với doanh nghiệp. 

Trường đại học Đà Lạt tọa lạc trong không gian xanh cao nguyên Lâm Viên. (Ảnh: BẢO VĂN)

Trường đại học Đà Lạt: 50 năm - nền tảng để mở rộng hội nhập và phát triển

Trường đại học Đà Lạt đã trải qua hành trình 50 năm đổi mới và phát triển. Từ nền móng được xây dựng trong gian khó, qua quá trình mở rộng và phát triển đại học đa ngành, đến yêu cầu nâng cao chất lượng và hội nhập, mỗi giai đoạn đều góp phần tạo nên nền tảng cho chặng đường phát triển trong tương lai.

Học sinh lớp 6. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Đổi mới tuyển sinh đầu cấp: Chuyển từ tư duy "tuyển" sang “tiếp nhận học sinh”

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp (lớp 1, lớp 6, lớp 10), với cách tiếp cận chuyển từ “tuyển sinh” sang “tiếp nhận học sinh đầu cấp” gắn với nhu cầu học tập, mạng lưới trường lớp,... nhằm bảo đảm cơ hội học tập cho người học và công bằng giáo dục. 

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Dự kiến thi tuyển vào lớp 10 chỉ gồm 2 môn Toán và Ngữ văn

Việc tiếp nhận học sinh vào lớp 10 trung học phổ thông được Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất theo một trong các phương thức: thi tuyển, xét tuyển, kết hợp thi tuyển với xét tuyển. Đối với phương thức thi tuyển thì chỉ gồm 2 môn Toán và Ngữ văn, nhằm giảm áp lực thi cử, tạo sự ổn định cho học sinh và giảm nguồn lực tổ chức kỳ thi.

Ban tổ chức phát động cuộc thi. (Ảnh: BTC)

Nhiều kỳ vọng tại Cuộc thi “Người mở đường số nơi bản làng” năm 2026

Ngày 22/10, tại Hà Nội, Báo Giáo dục và Thời đại tổ chức lễ phát động Cuộc thi “Người mở đường số nơi bản làng” năm 2026. Cuộc thi hướng sự quan tâm của xã hội đến những người trực tiếp đưa công nghệ, tri thức pháp luật và phương thức làm việc mới vào đời sống cộng đồng vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.

Đại học Đà Nẵng vinh danh thủ khoa và trao học bổng cho sinh viên. (Ảnh: ANH ĐÀO)

Gần 670 triệu đồng học bổng trao tặng sinh viên Đại học Đà Nẵng

Nhằm động viên và lan tỏa tinh thần hiếu học, khuyến tài trong sinh viên, tối 22/10, Đại học Đà Nẵng tổ chức “Chương trình vinh danh thủ khoa và nâng bước sinh viên năm 2026” tại Nhà hát Trưng Vương. Đây là sự kiện truyền thống thường niên mang đậm nét đặc trưng của Đại học Đà Nẵng qua 15 năm duy trì và phát triển.

Học sinh cần học trí tuệ nhân tạo để biết AI trả lời đúng hay sai. (Ảnh: Viettel Solutions)

Đưa trí tuệ nhân tạo từ trang sách vào trải nghiệm học tập

Học sinh có thể đọc sách để biết trí tuệ nhân tạo (AI) học từ dữ liệu, hoặc hỏi một chatbot và nhận câu trả lời trong vài giây. Nhưng để thực sự hiểu biết máy học thế nào, vì sao có thể sai, kết quả ấy ảnh hưởng tới con người ra sao và con người phải chịu trách nhiệm thế nào khi sử dụng công nghệ, các em phải được tự tay thử.