Nam Định tuyên dương 93 học sinh giỏi dự kỳ thi cấp quốc gia

Ngày 20/2, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nam Định tổ chức Lễ tuyên dương 93 học sinh giỏi ở 11 đội tuyển tham dự Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia, năm học 2022-2023.
Đồng chí Cao Xuân Hùng, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nam Định tuyên dương các em học sinh giỏi tham dự Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia, năm học 2022-2023.
Đồng chí Cao Xuân Hùng, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nam Định tuyên dương các em học sinh giỏi tham dự Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia, năm học 2022-2023.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nam Định Cao Xuân Hùng cho biết, Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia hằng năm do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức, là cơ hội để các em học sinh giỏi khẳng định kết quả rèn luyện suốt chặng đường học tập ở bậc học phổ thông, tạo đà vươn tới các dấu mốc cao hơn phía trước.

Đây cũng là cơ sở để ngành giáo dục và đào tạo của tỉnh tiếp tục rút kinh nghiệm, nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ bồi dưỡng nhân tài cho quê hương, đất nước.

Để chuẩn bị cho Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2022-2023, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nam Định đã tổ chức Kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh vào tháng 9/2022, với sự tham gia của 667 học sinh ở 8 trường trung học phổ thông trên toàn tỉnh.

Các đồng chí lãnh đạo tỉnh tặng hoa chúc mừng Ban Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nam Định.

Các đồng chí lãnh đạo tỉnh tặng hoa chúc mừng Ban Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nam Định.

Kỳ thi đã chọn ra 93 em xuất sắc nhất, thành lập 11 đội tuyển của 11 môn thi gồm: Toán học, Tin học, Vật lý, Hóa học, Địa lý, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, tiếng Anh, tiếng Pháp và tiếng Nga.

Phát biểu ý kiến tại lễ tuyên dương, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Nam Định Phạm Đình Nghị ghi nhận và đánh giá cao ý thức học tập, rèn luyện của các em học sinh; sự dạy bảo của các thầy cô, gia đình và sự quan tâm động viên từ các ban ngành, đoàn thể cho sự nghiệp giáo dục của tỉnh nói chung, công tác đào tạo, bồi dưỡng học sinh giỏi nói riêng.

Đồng chí đặt kỳ vọng, các em học sinh tham dự Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm nay sẽ nỗ lực, cố gắng thể hiện bản lĩnh, trí tuệ, đạt thành tích cao nhất cho bản thân, làm đẹp thêm truyền thống hiếu học của ngành giáo dục tỉnh nhà.

Đồng chí Trần Lê Đoài, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Nam Định tặng hoa chúc mừng giáo viên phụ trách các đội tuyển.
Đồng chí Trần Lê Đoài, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Nam Định tặng hoa chúc mừng giáo viên phụ trách các đội tuyển.

Những năm qua, ngành giáo dục và đào tạo tỉnh Nam Định tiếp tục nâng cao chất lượng toàn diện, đặc biệt là công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, đào tạo nguồn lực chất lượng cao cho đất nước. Ngành có nhiều giải pháp đồng bộ, đột phá, sáng tạo trong việc triển khai phong trào thi đua đổi mới, sáng tạo trong công tác dạy và học.

Trong 10 năm (từ năm học 2012-2013 đến nay), Nam Định có tỷ lệ đạt giải trong kì thi chọn học sinh giỏi quốc gia trung bình hơn 80%, với 747 học sinh đoạt giải; trong đó có 32 giải Nhất, 231 giải Nhì, 269 giải Ba và 215 giải Khuyến khích, thuộc tốp đầu toàn quốc.

Cùng thời gian này, toàn tỉnh có 14 lượt học sinh đạt giải Olympic khu vực, 15 lượt học sinh đạt giải Olympic quốc tế (trong đó có 4 Huy chương Vàng, 3 huy chương Bạc và 8 Huy chương Đồng). Năm học 2021-2022, Nam Định có 68/92 học sinh đạt giải quốc gia với 4 giải Nhất, 20 giải Nhì, 29 giải Ba và 15 giải Khuyến khích.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.