Long An thiếu trường lớp và giáo viên trầm trọng

Đã cận kề ngày khai giảng năm học mới 2022-2023 nhưng ngành giáo dục tỉnh Long An đang gặp khó khăn về trường lớp quá tải, thiếu trên 1.000 giáo viên đứng lớp ở các cấp học.
Trường Trung học cơ sở Hậu Nghĩa chỉ bố trí học sinh học 1 buổi và số lượng trên 40 học sinh/lớp.
Trường Trung học cơ sở Hậu Nghĩa chỉ bố trí học sinh học 1 buổi và số lượng trên 40 học sinh/lớp.

Đặc biệt, tại các địa phương có nhiều khu, cụm công nghiệp như huyện Đức Hòa, Bến Lức, Cần Giuộc... nằm giáp ranh với Thành phố Hồ Chí Minh đang thiếu trường lớp và giáo viên trầm trọng.

Lớp học quá tải, thỉnh giảng giáo viên

Trường Trung học cơ sở Hậu Nghĩa (thị trấn Hậu Nghĩa, huyện Đức Hòa) có 56 lớp học, với hơn 2.400 học sinh, con số này quá nhiều so với phòng học hiện hữu của trường. Không đủ lớp học 2 buổi, nhà trường chỉ tổ chức cho học sinh học 1 buổi, số lượng trên 40 học sinh/lớp.

Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Hậu Nghĩa Lê Thị Hồng Dung cho biết, nhà trường lo nhất trong năm học mới này là tình trạng thiếu giáo viên. Toàn trường chỉ có 55 cán bộ, giáo viên, nhân viên, trong khi đó biên chế của trường là 56 lớp, thiếu 17 giáo viên.

Vấn đề này nhà trường đã báo cáo với Phòng Giáo dục huyện Đức Hòa tuyển thêm giáo viên nhưng đến nay vẫn không có nguồn phân bổ. Giải pháp tạm thời là trường ký hợp đồng thỉnh giảng với những giáo viên mới về hưu có nguyện vọng tiếp tục cống hiến.

Còn nguyên nhân thiếu giáo viên là do áp lực công việc ngày càng nhiều, một số giáo viên xin nghỉ việc đi làm việc khác, mức lương giáo viên mới ra trường thấp, không bảo đảm được cuộc sống nên rất khó thu hút nguồn nhân lực mới.

Huyện Đức Hòa là vùng kinh tế trọng điểm của Long An, nằm giáp ranh với Thành phố Hồ Chí Minh, hiện có 7 khu và 10 cụm công nghiệp đi vào hoạt động, dân số trên 450 nghìn người.

Năm học 2022-2023, toàn huyện Đức Hòa tiếp nhận trên 55 nghìn học sinh nhưng nguồn tuyển dụng giáo viên không đáp ứng đủ nhu cầu cho việc dạy và học.

Tại các khu, cụm công nghiệp của Đức Hòa có dân số tăng cơ học nhanh đang thiếu trường lớp, giáo viên trầm trọng. Hằng năm, Phòng Giáo dục huyện đều thông báo tuyển dụng, tiếp nhận giáo viên những không có nhiều người nộp hồ sơ xin việc.

Trong khi đó, một số giáo viên đang công tác thì xin ra khỏi ngành với lý do áp lực công việc ngày càng nhiều, nhất là khi đưa Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 vào giảng dạy và thực hiện Luật Giáo dục năm 2019, mức lương giáo viên mới ra trường thấp, không bảo đảm được cuộc sống nên không thu hút được nguồn giáo viên mới.

Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Đức Hòa Trần Thị Thu Trang cho biết, 2 năm gần đây khi đưa Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 vào giảng dạy, không chỉ ở huyện Đức Hòa mà nhiều địa phương khác trên địa bàn tỉnh Long An đều xảy ra tình trạng thiếu giáo viên ở các cấp học.

Riêng tại Đức Hòa, đến ngày 1/9/2022, từ bậc học mầm non đến trung học cơ sở đang thiếu 224 giáo viên.

Để giải quyết nhu cầu giáo viên cho việc dạy và học, huyện đã cố gắng hợp đồng thỉnh giảng với những giáo viên vừa về hưu, đáp ứng được trình độ theo chương trình dạy học mới, cũng như tranh thủ hợp đồng với những giáo viên ngoại tỉnh về hỗ trợ cho địa phương.

Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục

Trường Trung học cơ sở Hậu Nghĩa, thị trấn Hậu Nghĩa, (huyện Đức Hòa) thiếu 17 giáo viên.

Trường Trung học cơ sở Hậu Nghĩa, thị trấn Hậu Nghĩa, (huyện Đức Hòa) thiếu 17 giáo viên.

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Long An cho biết, toàn tỉnh thiếu trên 1.000 giáo viên ở các cấp học, nguyên nhân do dân số tăng cơ học nhanh theo đà phát triển của các khu, cụm công nghiệp.

Trong khí đó, công tác tuyển dụng giáo viên hằng năm gặp nhiều khó khăn, nguồn tuyển dụng khan hiếm, số lượng giáo viên tuyển dụng được quá ít so với nhu cầu, chưa bảo đảm đủ theo biên chế giao.

Cụ thể, qua 2 đợt tuyển dụng vào năm 2021 và 2022, huyện Đức Hòa chỉ tuyển được 77/409 chỉ tiêu, đạt 18,82%, huyện Cần Giuộc chỉ tuyển được 86/308 chỉ tiêu, đạt 27,92%... Một số địa phương vùng sâu vùng xa, vùng biên giới của tỉnh Long An cũng trong tình trạng thiếu giáo viên.

Năm học mới 2022-2023, toàn tỉnh Long An có trên 15.155 giáo viên trực tiếp đứng lớp, theo đó, cấp học mầm non thiếu gần 300 giáo viên; tiểu học thiếu gần 540 giáo viên; trung học cơ sở thiếu khoảng 430 giáo viên; trung học phổ thông thiếu hơn 130 giáo viên.

Để giải quyết khó khăn tạm thời, các địa phương chọn phương án hợp đồng thỉnh giảng với giáo viên mới về hưu và giáo viên ngoài tỉnh. Ngoài ra, việc thiếu trường lớp, số lượng học sinh quá tải trong từng lớp đang là áp lực lớn cho việc tổ chức dạy và học tại các địa phương, nhất là những địa phương có nhiều khu cụm, công nghiệp.

Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Long An Nguyễn Hồng Phúc cho biết, để giải quyết khó khăn trong năm học mới này, ngành giáo dục và chính quyền các địa phương Long An đang huy động mọi nguồn lực chăm lo cho các em học sinh đang cư trú, tạm trú trên địa bàn tỉnh bước vào năm học mới được đầy đủ nhất có thể.

Ngành giáo dục tiếp tục đẩy mạnh các đề án phát triển cơ sở giáo dục, trường đạt chuẩn quốc gia, hỗ trợ các cơ sở giáo dục mầm non, cũng như xây dựng nhà công vụ để thu hút giáo viên về công tác lâu dài, và đặt hàng các cơ sở đào tạo để có nguồn giáo viên bổ sung trong thời gian tới.

Có thể bạn quan tâm

Đại tướng Nguyễn Tân Cương phát biểu kết luận hội nghị.

Bộ Quốc phòng tổ chức Hội nghị xét điểm chuẩn tuyển sinh đại học, cao đẳng quân sự năm 2026

Chiều 7/8, tại Hà Nội, Bộ Quốc phòng tổ chức Hội nghị xét điểm chuẩn tuyển sinh đại học, cao đẳng quân sự năm 2026. Đại tướng Nguyễn Tân Cương, Ủy viên Trung ương Đảng, Ủy viên Thường vụ Quân ủy Trung ương, Tổng Tham mưu trưởng Quân đội nhân dân Việt Nam, Thứ trưởng Quốc phòng, Trưởng Ban Tuyển sinh quân sự chủ trì.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Phạm Quang Hưng phát biểu tại Hội nghị triển khai hoạt động khoa học và công nghệ năm 2026. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Đại học cần chuyển mạnh từ "nghiên cứu để công bố" sang tạo sản phẩm phục vụ phát triển đất nước

Hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo của các cơ sở giáo dục đại học trong thời gian tới cần chú trọng hướng tới việc tìm lời giải để chuyển các chủ trương, chính sách mới thành năng lực nghiên cứu thực chất; thành công nghệ, sản phẩm, nguồn nhân lực chất lượng cao, đóng góp cụ thể cho sự phát triển của đất nước.

Trong giờ học tại Trường tiểu học Đoàn Thị Điểm - Hà Nội. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học, áp dụng toàn quốc

Kế hoạch thời gian năm học của các địa phương phải bảo đảm đủ 35 tuần thực học. Học sinh trường công lập tựu trường sớm nhất trước 1 tuần so với ngày tổ chức khai giảng. Riêng lớp 1, lớp 9, lớp 12 tựu trường sớm nhất trước 2 tuần so với ngày tổ chức khai giảng vào ngày 5/9 hằng năm.

Giáo viên Ninh Bình trao đổi, hướng dẫn cho học sinh trong hoạt động học tập. (Ảnh minh họa: VĂN LÚA)

Quy định cơ cấu, số lượng, chính sách với hiệu trưởng, hiệu phó, nhân sự hỗ trợ giáo dục khi sắp xếp trường học

Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết số 37/2026/NQ-CP về cơ cấu, số lượng và một số chính sách đối với hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc, nhân sự hỗ trợ giáo dục khi thực hiện sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã.

Cán bộ, chiến sĩ Bộ đội Biên phòng Điện Biên chung sức vận chuyển vật liệu phục vụ thi công xây dựng Trường nội trú liên cấp Sín Thầu.

Bộ đội Biên phòng tỉnh Điện Biên hỗ trợ xây dựng, hoàn thiện các trường nội trú liên cấp

Cùng cấp ủy, chính quyền các xã biên giới đẩy nhanh tiến độ xây dựng, hoàn thiện các trường nội trú liên cấp đang được xây dựng trên địa bàn, từ cuối tháng 7/2026 có hàng trăm cán bộ, chiến sĩ các đồn biên phòng thuộc Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Điện Biên đã không quản ngại mưa nắng nỗ lực góp sức xây trường.

Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức họp báo thông tin phương án xử lý đối với thí sinh tại Điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang

Hủy toàn bộ kết quả tại Điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang, dự kiến thi lại tất cả các môn vào 14 và 15/8

Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định tổ chức thi lại tất cả các môn đối với thí sinh tại Điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang và cho biết, việc tổ chức thi lại nhằm bảo đảm yêu cầu khách quan và công bằng của Kỳ thi, không phải là biện pháp xử lý kỷ luật đối với thí sinh tại Điểm thi.

Trường tiểu học Mỹ Hương và Trường tiểu học Đạo Long, thuộc địa bàn phường Phan Rang (tỉnh Khánh Hòa) sáp nhập thành Trường tiểu học Mỹ Hương. (Ảnh: NGUYỄN TRUNG)

Khánh Hòa giảm trường công lập: Cuộc tái cấu trúc nhằm tinh gọn bộ máy, tăng nguồn lực cho dạy học

Từ năm học 2026-2027, tỉnh Khánh Hòa thực hiện tái cấu trúc quy mô lớn đối với hệ thống giáo dục công lập khi giảm tương đương 37,2% số trường hiện có. Việc sáp nhập trường lớp là một bước chuyển trong tư duy quản trị giáo dục theo hướng tinh gọn đầu mối, sử dụng hiệu quả nguồn lực, ưu tiên đội ngũ trực tiếp đứng lớp.

[Video] Lọc ảo xét tuyển đại học 2026 với 6 vòng toàn quốc từ hôm nay (4/8)

[Video] Lọc ảo xét tuyển đại học 2026 với 6 vòng toàn quốc từ hôm nay (4/8)

Từ hôm nay (4/8), Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các cơ sở đào tạo trên cả nước bắt đầu 6 vòng lọc ảo xét tuyển đại học năm 2026. Quy trình diễn ra đến ngày 9/8 nhằm xác định nguyện vọng trúng tuyển cao nhất của mỗi thí sinh, trước khi các trường chốt điểm chuẩn và công bố kết quả trúng tuyển đợt 1 trước 17h ngày 13/8.