Gian lận thi tại Điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang: Đã khởi tố 29 bị can, tiếp tục mở rộng điều tra

Kết quả điều tra ban đầu xác định sai phạm tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang là sai phạm tập thể, có tổ chức. Đến nay, cơ quan điều tra đã điều tra làm rõ hành vi phạm tội và khởi tố 29 bị can, trong đó bắt tạm giam 7 bị can và tiếp tục mở rộng điều tra theo nguyên tắc "điều tra làm rõ đến đâu xử lý đến đó". 

(Ảnh: NGUYỄN MẠNH)
(Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Bước đầu xác định có sự móc nối giữa phụ huynh và giáo viên làm ảnh hưởng kết quả thi

Thông tin về vụ việc gian lận thi cử xảy ra tại điểm thi Trường trung học phổ thông chuyên Tuyên Quang trong Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo Huỳnh Văn Chương cho biết, sau khi công bố điểm thi, qua phân tích dữ liệu điểm thi tại 34 tỉnh, thành phố và tiếp nhận phản ánh Trường chuyên Tuyên Quang có số lượng điểm 10 môn Toán cao bất thường, Bộ đã lập đoàn kiểm tra với sự tham gia của Bộ Công an để làm rõ các nghi vấn.

Đoàn kiểm tra đã phân tích dữ liệu, làm việc với 23 giáo viên liên quan đến công tác coi thi và giảng dạy tại trường chuyên Tuyên Quang. Kết quả xác định có dấu hiệu bất thường và đã đề nghị Công an Tuyên Quang phối hợp xác minh.

Ngày 7/7, Công an tỉnh Tuyên Quang khởi tố vụ án "Lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ" xảy ra tại Trường trung học phổ thông chuyên tỉnh Tuyên Quang trong Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026.

Đến ngày 20/7, Cơ quan An ninh điều tra, Bộ Công an đã rút hồ sơ vụ án để tiếp tục điều tra.

“Đến nay đã khởi tố 29 bị can, trong đó bắt tạm giam 7 đối tượng”, Cục trưởng Huỳnh Văn Chương thông tin tại cuộc họp báo do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức sáng 5/8.

Ông Chương cho biết, theo kết quả điều tra ban đầu, Cơ quan An ninh điều tra Bộ Công an xác định: Sai phạm xảy ra tại điểm thi Trường trung học phổ thông chuyên Tuyên Quang là sai phạm của tập thể điểm thi; đã có kết quả thi của tất cả thí sinh không trung thực, khách quan, công bằng. Căn cứ quy định và quy chế thi là có cơ sở pháp lý để tổ chức thi lại tất cả các môn thi tại điểm thi Trường trung học phổ thông chuyên tỉnh Tuyên Quang;

Sai phạm của Trường trung học phổ thông chuyên Tuyên Quang diễn ra trên phạm vi toàn bộ điểm thi, vi phạm yêu cầu an toàn, trung thực, khách quan, công bằng của Kỳ thi được quy định tại Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông; Bước đầu xác định có sự móc nối giữa phụ huynh và giáo viên làm ảnh hưởng kết quả thi của thí sinh. Cơ quan điều tra tiếp tục làm rõ theo quy định.

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tiếp tục phối hợp Bộ Công an để xử lý nghiêm các cá nhân vi phạm, kể cả những trường hợp thí sinh đã được công nhận tốt nghiệp hoặc đang theo học đại học nếu sau này phát hiện có sai phạm.

Cục trưởng Huỳnh Văn Chương cũng nêu lý do tổ chức thi lại, đó là qua kết quả phân tích dữ liệu điểm thi của thí sinh dự thi tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang nhận thấy kết quả thi của tất cả các môn thi cao bất thường so với tất cả các trường trung học phổ thông chuyên trong toàn quốc;

Theo Thông báo của Ủy ban nhân dân tỉnh Tuyên Quang ngày 20/7, cơ quan an ninh điều tra đã xác định giáo viên thừa nhận đã vào phòng thi nhắc bài các phòng thi, các môn thi.

Kết quả xác minh ban đầu của Cơ quan an ninh điều tra, Bộ Công an đã xác định đến nay có một số thí sinh cho rằng có trao đổi bài thi, nhưng điều này chưa phản ánh đúng thực tế sai phạm xảy ra tại điểm thi.

Do đó, kết quả thi đợt 1 của 328 thí sinh này sẽ không được sử dụng để xét tuyển đại học, cao đẳng. Sau khi thi lại, kết quả mới sẽ được cập nhật vào hệ thống để xét tuyển theo nguyện vọng đã đăng ký.

"Việc thi lại nhằm bảo đảm sự công bằng, uy tín của kỳ thi và giúp thí sinh có năng lực thực chất không bị mất cơ hội. Căn cứ pháp lý để thi lại dựa trên Điều 2, Điều 7 và Điều 59 của Quy chế thi trung học phổ thông cho phép Bộ trưởng quyết định phương án xử lý trong các tình huống bất thường", Cục trưởng cho biết.

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tiếp tục phối hợp Bộ Công an để xử lý nghiêm các cá nhân vi phạm, kể cả những trường hợp thí sinh đã được công nhận tốt nghiệp hoặc đang theo học đại học nếu sau này phát hiện có sai phạm.

Khởi tố 29 bị can với cùng tội danh

Theo Phó Cục trưởng Cục An ninh điều tra (A09) Bộ Công an Nguyễn Tuấn Hưng, trong một tháng vừa qua, cơ quan chức năng đã tập trung cao độ để có được kết quả ban đầu. Đến nay cơ quan điều tra đã bước đầu kết luận sai phạm của Hội đồng thi và Điểm thi và đã có thông báo với Bộ Giáo dục và Đào tạo làm căn cứ xác định việc thi lại đối với tất cả các thí sinh.

Phó Cục trưởng Nguyễn Tuấn Hưng chia sẻ, trong quá trình điều tra, cơ quan công an gặp một số khó khăn, thứ nhất là đối tượng vi phạm đông, thứ hai, xác định đây là sai phạm có tổ chức.

"Về 328 thí sinh, theo nguyên tắc các cháu đã 18 tuổi, đủ năng lực nhận thức hành vi, tuy nhiên, thực tế nhận thức pháp luật của các cháu còn hạn chế", đại diện Cơ quan điều tra cho biết.

img-9578.jpg
Phó Cục trưởng Cục An ninh điều tra (A09) Bộ Công an Nguyễn Tuấn Hưng. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Phó Cục trưởng Nguyễn Tuấn Hưng cho biết, cơ quan công an tiếp tục mở rộng điều tra theo nguyên tắc "điều tra làm rõ đến đâu xử lý đến đó". Đến nay, cơ quan điều tra đã điều tra làm rõ hành vi phạm tội và khởi tố 29 bị can, trong đó bắt tạm giam 7 bị can.

Về tội danh, trước mắt là tội danh "lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong thi hành công vụ", quá trình điều tra tiếp theo, có tội danh khác thì sẽ bổ sung và công bố.

Có thể bạn quan tâm

Trao học bổng Quỹ khuyến học Nguyễn Sinh Sắc tặng học sinh biên giới Đồng Tháp. (Ảnh: HỮU NGHĨA)

Tiếp sức những ước mơ trẻ em vùng biên giới

Ở vùng biên giới tỉnh Đồng Tháp, những suất học bổng, sự đồng hành của nhà trường, chính quyền, các mạnh thường quân đang tiếp sức cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn tiếp tục cơ hội đến trường. Từ đây, tinh thần học tập suốt đời trong các em và từng gia đình được lan tỏa, trở thành động lực để người dân vùng biên vươn lên.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn phát biểu, làm rõ các vấn đề đại biểu Quốc hội nêu trong Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo sáng 20/9.

Lượng sách giáo khoa cung ứng đến tay người học đã đạt 99,75% nhu cầu

Từ hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa còn thiếu hôm 14/9 - tương đương 1,5% tổng nhu cầu, hiện số lượng sách giáo khoa còn thiếu chưa đến tay học sinh giảm xuống chỉ còn khoảng 900 nghìn bản - chiếm 0,25%. Trong vài ngày tới đây nhà xuất bản cùng các công ty cung ứng sẽ tiếp tục tập trung đáp ứng đủ nhu cầu của học sinh.

Đồng chí Hoàng Minh Sơn, Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tại Phiên giải trình do Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội tổ chức sáng 20/9.

Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định tiếp tục giữ ổn định mô hình Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định tiếp tục giữ ổn định mô hình Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay, đồng thời từng bước hiện đại hóa công tác khảo thí; tiếp tục tăng cường tính độc lập của công tác kiểm tra, giám sát; tăng cường camera, lưu vết điện tử; đồng thời xử lý nghiêm các hành vi vi phạm...

Đồng chí Nguyễn Thị Thanh, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Chủ tịch Quốc hội phát biểu chỉ đạo tại Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo. (Ảnh: QUỲNH NGUYỄN)

Năm nhóm vấn đề được tập trung làm rõ tại Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo

Sáng 20/9, tại Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, đồng chí Nguyễn Thị Thanh, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Chủ tịch Quốc hội đề nghị tập trung làm rõ thực trạng, nguyên nhân, trách nhiệm và hướng xử lý đối với 5 nhóm vấn đề trong thực hiện chính sách, pháp luật trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Giờ học tại một trường phổ thông có triển khai chương trình quốc tế. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Hoàn thiện khung pháp lý quy định về hợp tác, liên kết với nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục

Đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến quy định ba hình thức liên kết giáo dục: thực hiện chương trình giáo dục của Việt Nam; thực hiện chương trình giáo dục tích hợp giữa chương trình của Việt Nam và chương trình nước ngoài; thực hiện chương trình giáo dục của nước ngoài.

In ấn sách giáo khoa. (Ảnh: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam)

Thủ tướng chỉ đạo huy động tất cả nguồn lực để cung ứng đủ sách giáo khoa

Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo tập trung huy động tất cả các nguồn lực, điều tiết ngay, in ấn, cung ứng đầy đủ số lượng, bảo đảm chất lượng sách giáo khoa cho các cơ sở giáo dục phổ thông; hoàn thành việc cung ứng sách và báo cáo Thủ tướng Chính phủ trước ngày 22/9. 

Hội thảo Khởi nghiệp Đổi mới sáng tạo trong Giáo dục Đại học là diễn đàn học thuật và thực tiễn quy mô lớn do Đại học Huế chủ trì tổ chức.

Giáo dục đại học - từ đào tạo, nghiên cứu đến trung tâm kiến tạo giá trị

Trước yêu cầu phát triển của tri thức, công nghệ và đổi mới sáng tạo, trường đại học phải chuyển từ mô hình đào tạo, nghiên cứu sang kết nối nguồn lực, thương mại hóa tri thức và tạo giá trị. Từ Huế, một tiếp cận mới được đặt ra: đại học vừa cung cấp nhân lực, vừa dẫn dắt đổi mới sáng tạo, đưa kết quả nghiên cứu vào đời sống.

Lễ ký kết biên bản hợp tác giai đoạn 2026-2030 giữa 20 đơn vị thành viên, nhằm phối hợp, chia sẻ kinh nghiệm phát triển các tạp chí khoa học gia nhập danh mục Scopus và Web of Science. (Ảnh: Khánh Lan)

Nâng cao chất lượng các tạp chí khoa học Việt Nam đáp ứng các tiêu chuẩn quốc tế

Hội thảo hướng tới một mục tiêu có ý nghĩa chiến lược, thúc đẩy các tạp chí khoa học Việt Nam phát triển thực chất, chuyên nghiệp, từng bước được cộng đồng khoa học quốc tế thừa nhận, qua đó nâng cao năng lực nghiên cứu, tự chủ tri thức và vị thế học thuật của các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam.

(Ảnh: Báo Nhân Dân)

Đề xuất quy định mới về chế độ phụ cấp chức vụ cho cán bộ quản lý giáo dục

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất mức phụ cấp thống nhất đối với các chức vụ tương ứng các cơ sở, loại bỏ sự bất cập của cơ chế phân loại, xếp hạng trường theo quy mô số lớp, cắt giảm triệt để gánh nặng thủ tục hành chính trong việc phải rà soát liên tục hằng năm theo biến động số lượng học sinh để xác định hệ số phụ cấp chức vụ.