Gian lận thi tại Điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang: Đã khởi tố 29 bị can, tiếp tục mở rộng điều tra

Kết quả điều tra ban đầu xác định sai phạm tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang là sai phạm tập thể, có tổ chức. Đến nay, cơ quan điều tra đã điều tra làm rõ hành vi phạm tội và khởi tố 29 bị can, trong đó bắt tạm giam 7 bị can và tiếp tục mở rộng điều tra theo nguyên tắc "điều tra làm rõ đến đâu xử lý đến đó". 

(Ảnh: NGUYỄN MẠNH)
(Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Bước đầu xác định có sự móc nối giữa phụ huynh và giáo viên làm ảnh hưởng kết quả thi

Thông tin về vụ việc gian lận thi cử xảy ra tại điểm thi Trường trung học phổ thông chuyên Tuyên Quang trong Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo Huỳnh Văn Chương cho biết, sau khi công bố điểm thi, qua phân tích dữ liệu điểm thi tại 34 tỉnh, thành phố và tiếp nhận phản ánh Trường chuyên Tuyên Quang có số lượng điểm 10 môn Toán cao bất thường, Bộ đã lập đoàn kiểm tra với sự tham gia của Bộ Công an để làm rõ các nghi vấn.

Đoàn kiểm tra đã phân tích dữ liệu, làm việc với 23 giáo viên liên quan đến công tác coi thi và giảng dạy tại trường chuyên Tuyên Quang. Kết quả xác định có dấu hiệu bất thường và đã đề nghị Công an Tuyên Quang phối hợp xác minh.

Ngày 7/7, Công an tỉnh Tuyên Quang khởi tố vụ án "Lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ" xảy ra tại Trường trung học phổ thông chuyên tỉnh Tuyên Quang trong Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026.

Đến ngày 20/7, Cơ quan An ninh điều tra, Bộ Công an đã rút hồ sơ vụ án để tiếp tục điều tra.

“Đến nay đã khởi tố 29 bị can, trong đó bắt tạm giam 7 đối tượng”, Cục trưởng Huỳnh Văn Chương thông tin tại cuộc họp báo do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức sáng 5/8.

Ông Chương cho biết, theo kết quả điều tra ban đầu, Cơ quan An ninh điều tra Bộ Công an xác định: Sai phạm xảy ra tại điểm thi Trường trung học phổ thông chuyên Tuyên Quang là sai phạm của tập thể điểm thi; đã có kết quả thi của tất cả thí sinh không trung thực, khách quan, công bằng. Căn cứ quy định và quy chế thi là có cơ sở pháp lý để tổ chức thi lại tất cả các môn thi tại điểm thi Trường trung học phổ thông chuyên tỉnh Tuyên Quang;

Sai phạm của Trường trung học phổ thông chuyên Tuyên Quang diễn ra trên phạm vi toàn bộ điểm thi, vi phạm yêu cầu an toàn, trung thực, khách quan, công bằng của Kỳ thi được quy định tại Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông; Bước đầu xác định có sự móc nối giữa phụ huynh và giáo viên làm ảnh hưởng kết quả thi của thí sinh. Cơ quan điều tra tiếp tục làm rõ theo quy định.

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tiếp tục phối hợp Bộ Công an để xử lý nghiêm các cá nhân vi phạm, kể cả những trường hợp thí sinh đã được công nhận tốt nghiệp hoặc đang theo học đại học nếu sau này phát hiện có sai phạm.

Cục trưởng Huỳnh Văn Chương cũng nêu lý do tổ chức thi lại, đó là qua kết quả phân tích dữ liệu điểm thi của thí sinh dự thi tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang nhận thấy kết quả thi của tất cả các môn thi cao bất thường so với tất cả các trường trung học phổ thông chuyên trong toàn quốc;

Theo Thông báo của Ủy ban nhân dân tỉnh Tuyên Quang ngày 20/7, cơ quan an ninh điều tra đã xác định giáo viên thừa nhận đã vào phòng thi nhắc bài các phòng thi, các môn thi.

Kết quả xác minh ban đầu của Cơ quan an ninh điều tra, Bộ Công an đã xác định đến nay có một số thí sinh cho rằng có trao đổi bài thi, nhưng điều này chưa phản ánh đúng thực tế sai phạm xảy ra tại điểm thi.

Do đó, kết quả thi đợt 1 của 328 thí sinh này sẽ không được sử dụng để xét tuyển đại học, cao đẳng. Sau khi thi lại, kết quả mới sẽ được cập nhật vào hệ thống để xét tuyển theo nguyện vọng đã đăng ký.

"Việc thi lại nhằm bảo đảm sự công bằng, uy tín của kỳ thi và giúp thí sinh có năng lực thực chất không bị mất cơ hội. Căn cứ pháp lý để thi lại dựa trên Điều 2, Điều 7 và Điều 59 của Quy chế thi trung học phổ thông cho phép Bộ trưởng quyết định phương án xử lý trong các tình huống bất thường", Cục trưởng cho biết.

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tiếp tục phối hợp Bộ Công an để xử lý nghiêm các cá nhân vi phạm, kể cả những trường hợp thí sinh đã được công nhận tốt nghiệp hoặc đang theo học đại học nếu sau này phát hiện có sai phạm.

Khởi tố 29 bị can với cùng tội danh

Theo Phó Cục trưởng Cục An ninh điều tra (A09) Bộ Công an Nguyễn Tuấn Hưng, trong một tháng vừa qua, cơ quan chức năng đã tập trung cao độ để có được kết quả ban đầu. Đến nay cơ quan điều tra đã bước đầu kết luận sai phạm của Hội đồng thi và Điểm thi và đã có thông báo với Bộ Giáo dục và Đào tạo làm căn cứ xác định việc thi lại đối với tất cả các thí sinh.

Phó Cục trưởng Nguyễn Tuấn Hưng chia sẻ, trong quá trình điều tra, cơ quan công an gặp một số khó khăn, thứ nhất là đối tượng vi phạm đông, thứ hai, xác định đây là sai phạm có tổ chức.

"Về 328 thí sinh, theo nguyên tắc các cháu đã 18 tuổi, đủ năng lực nhận thức hành vi, tuy nhiên, thực tế nhận thức pháp luật của các cháu còn hạn chế", đại diện Cơ quan điều tra cho biết.

img-9578.jpg
Phó Cục trưởng Cục An ninh điều tra (A09) Bộ Công an Nguyễn Tuấn Hưng. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Phó Cục trưởng Nguyễn Tuấn Hưng cho biết, cơ quan công an tiếp tục mở rộng điều tra theo nguyên tắc "điều tra làm rõ đến đâu xử lý đến đó". Đến nay, cơ quan điều tra đã điều tra làm rõ hành vi phạm tội và khởi tố 29 bị can, trong đó bắt tạm giam 7 bị can.

Về tội danh, trước mắt là tội danh "lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong thi hành công vụ", quá trình điều tra tiếp theo, có tội danh khác thì sẽ bổ sung và công bố.

Có thể bạn quan tâm

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm chủ trì phiên họp Ban Chỉ đạo Trung ương thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 30/7. (Ảnh: ĐĂNG KHOA)

Làm chủ AI từ nhà trường: Nền tảng của nguồn nhân lực chất lượng cao

Phát biểu kết luận tại Phiên họp Ban Chỉ đạo Trung ương thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 30/7, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh yêu cầu chuyển căn bản từ mô hình phát triển dựa vào lao động giản đơn sang lao động sáng tạo, trong đó nguồn nhân lực chất lượng cao phải trở thành động lực quan trọng của tăng trưởng.

Hội thảo thu hút đông đảo cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục trên địa bàn toàn tỉnh Hưng Yên.

Đẩy mạnh chuyển đổi số và phát triển hệ sinh thái giáo dục STEM công nghệ cao

Trong 2 ngày 4, 5/8, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hưng Yên tổ chức Hội thảo "Đột phá chuyển đổi số ngành giáo dục và đào tạo; triển khai mô hình giáo dục STEM". Đây là Hội thảo quy mô lớn có sự tham gia của cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục các cấp học và đại diện lãnh đạo khối xã, phường trên địa bàn toàn tỉnh.

Trường tiểu học Mỹ Hương và Trường tiểu học Đạo Long, thuộc địa bàn phường Phan Rang (tỉnh Khánh Hòa) sáp nhập thành Trường tiểu học Mỹ Hương. (Ảnh: NGUYỄN TRUNG)

Khánh Hòa giảm trường công lập: Cuộc tái cấu trúc nhằm tinh gọn bộ máy, tăng nguồn lực cho dạy học

Từ năm học 2026-2027, tỉnh Khánh Hòa thực hiện tái cấu trúc quy mô lớn đối với hệ thống giáo dục công lập khi giảm tương đương 37,2% số trường hiện có. Việc sáp nhập trường lớp là một bước chuyển trong tư duy quản trị giáo dục theo hướng tinh gọn đầu mối, sử dụng hiệu quả nguồn lực, ưu tiên đội ngũ trực tiếp đứng lớp.

[Video] Lọc ảo xét tuyển đại học 2026 với 6 vòng toàn quốc từ hôm nay (4/8)

[Video] Lọc ảo xét tuyển đại học 2026 với 6 vòng toàn quốc từ hôm nay (4/8)

Từ hôm nay (4/8), Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các cơ sở đào tạo trên cả nước bắt đầu 6 vòng lọc ảo xét tuyển đại học năm 2026. Quy trình diễn ra đến ngày 9/8 nhằm xác định nguyện vọng trúng tuyển cao nhất của mỗi thí sinh, trước khi các trường chốt điểm chuẩn và công bố kết quả trúng tuyển đợt 1 trước 17h ngày 13/8.

Giáo sư, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc tham dự trực tuyến Hội thảo khoa học “Giáo sư, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc với sự phát triển khoa học giáo dục Việt Nam” tổ chức năm 2024. (ẢNH: MOET)

Một nhân cách đáng kính trọng của nền giáo dục Việt Nam

Một buổi sáng đầu tháng Tám, chúng tôi tìm gặp Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Kiều, Chủ tịch Hội Khoa học Tâm lý-Giáo dục Việt Nam, nguyên Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam - người có nhiều năm gắn bó, công tác cùng Giáo sư, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc.

Khi đội ngũ nhà giáo yên tâm với công việc, các mục tiêu đổi mới có thêm điều kiện đi vào từng giờ học.

Năm học của kỳ vọng đổi mới

Ngành giáo dục bước vào năm học 2026-2027 với nhiệm vụ đưa nhiều quyết sách mới được ban hành vào cuộc sống. Mỗi lớp học, mỗi nhà trường sẽ là nơi kiểm chứng hiệu quả đổi mới, từ chất lượng dạy học đến cơ hội phát triển của người học.

Bài 3: Chắp cánh tương lai cho học sinh vùng biên giới

Bài 3: Chắp cánh tương lai cho học sinh vùng biên giới

Những ngày cuối tháng 7, cùng với việc tăng tốc thi công, các tỉnh đang khẩn trương mua sắm thiết bị dạy học, chuẩn bị khu nội trú, nhà ăn, bếp ăn, hệ thống nước sạch; đồng thời hoàn thiện đề án thành lập trường, kiện toàn bộ máy quản lý,...

HSB không ngừng nỗ lực xây dựng một môi trường học tập nhân văn, nghĩa tình -nơi mỗi người học được nuôi dưỡng cả về trí tuệ lẫn tinh thần, đạo đức.

Trường Quản trị và Kinh doanh trao bằng tốt nghiệp cho hơn 300 tân cử nhân, thạc sĩ và tiến sĩ

Lễ tốt nghiệp cho các tân cử nhân, tân thạc sĩ và tân tiến sĩ của Trường Quản trị và Kinh doanh (HSB) là sự kiện quan trọng, ghi dấu hành trình học tập nỗ lực và đầy thành tích đáng tự hào của các học viên, đồng thời khẳng định sự phát triển không ngừng của HSB, trường công lập đầu tiên tại Việt Nam đạt chuẩn QS Star 5 sao.

Hơn 200.000 học sinh Nghệ An sẽ được ưu tiên sử dụng sách giáo khoa miễn phí trong năm học mới.

Hơn 200.000 học sinh Nghệ An sẽ được ưu tiên sử dụng sách giáo khoa miễn phí trong năm học mới

Ngày 1/8, thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An cho biết, địa phương vừa hoàn thành việc rà soát nhu cầu sử dụng sách giáo khoa của hơn 1.000 trường học trong toàn tỉnh để chuẩn bị cho năm học 2026-2027. Qua đó, có hàng chục nghìn học sinh thuộc đối tượng cần được ưu tiên để mượn, sử dụng sách giáo khoa.

Một học sinh ở xã biên giới Ia Rvê mong ngóng được vào học tập trong ngôi trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở.

Đắk Lắk ban hành kế hoạch tuyển sinh vào học tại trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở xã biên giới năm học 2026-2027

Việc tuyển sinh học sinh vào trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở xã biên giới đất liền bảo đảm đúng quy định tại Thông tư số 30, Thông tư số 12 và quy định của pháp luật hiện hành và được tổ chức công khai, minh bạch, khách quan, đúng đối tượng, đúng quy định; bảo đảm quyền lợi học tập của học sinh.

Hoạt động nghiên cứu, thực hành tại Trường đại học Phenikaa. (Ảnh minh họa: VŨ THƠM)

Đề xuất xét học bổng Chính phủ nhóm 30% thí sinh xuất sắc ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt, công nghệ chiến lược

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất bên cạnh các thí sinh đạt giải học sinh giỏi quốc gia, quốc tế được xét tuyển thẳng, học bổng Chính phủ theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP sẽ được xét trước khi nhập học đến tất cả các thí sinh nằm trong nhóm 30% thí sinh xuất sắc theo từng nhóm ngành đào tạo trên phạm vi toàn quốc.