Theo Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nghệ An Nguyễn Văn Khoa, sau khi ban hành các tiêu chí, hướng dẫn, Sở đã tổ chức họp trực tuyến với 130 xã, phường, trực tiếp làm việc với những địa phương còn có ý kiến khác nhau và tiếp tục đối thoại để hoàn thiện phương án trên tinh thần đồng thuận, phù hợp thực tiễn.
Đến thời điểm hiện nay, Nghệ An dự kiến giảm khoảng 47% đầu mối cơ sở giáo dục công lập, thuộc nhóm địa phương có tỷ lệ sắp xếp cao trong cả nước.
Bên cạnh những kết quả đạt được, quá trình sắp xếp mạng lưới trường học vẫn phát sinh nhiều vấn đề cần tiếp tục tháo gỡ, nhất là việc bố trí đội ngũ cán bộ quản lý sau sáp nhập, khi sẽ có khoảng 1.100 cán bộ quản lý trở lại làm công tác giảng dạy.
Đến thời điểm hiện tại, còn khoảng 6 địa phương, trường học chưa thống nhất với phương án sáp nhập do còn những băn khoăn về điều kiện thực tế, quy mô trường lớp và khoảng cách đi lại của học sinh.
Ngoài ra, một số địa phương chưa thống nhất với mô hình trường liên cấp trung học cơ sở-trung học phổ thông (các xã Hợp Minh, Phúc Lộc, Đại Đồng…). Việc đặt tên trường sau sáp nhập cũng là vấn đề được nhiều địa phương quan tâm, nhất là đối với các trường có bề dày truyền thống.
Đối với hệ thống giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp, Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An cũng xây dựng phương án sắp xếp theo hướng tinh gọn đầu mối, giảm khoảng 52,38% số trung tâm giáo dục thường xuyên và 44,45% số trường trung cấp công lập, từng bước hình thành mô hình trường trung học nghề, đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực trong giai đoạn mới.
Chiều 7/8, tại cuộc họp trực tiếp kết hợp trực tuyến với các địa phương về phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Nghệ An Võ Trọng Hải nhấn mạnh: Quá trình sáp nhập các cơ sở giáo dục là nhiệm vụ quan trọng, có tác động lớn đến chất lượng quản lý và sự phát triển của ngành. Nếu triển khai thiếu bài bản, thiếu khách quan hoặc buông lỏng chỉ đạo sẽ tiềm ẩn nhiều rủi ro, ảnh hưởng trực tiếp đến uy tín của ngành giáo dục.
Đối với công tác nhân sự sau sáp nhập, việc lựa chọn cán bộ quản lý phải dựa trên ba tiêu chí cốt lõi gồm: giỏi chuyên môn, giỏi quản lý và có phẩm chất, đạo đức tốt.
Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Nghệ An giao Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp Ban Tổ chức Tỉnh ủy, Sở Nội vụ và các địa phương rà soát, xây dựng phương án nhân sự, báo cáo Ban Thường vụ Tỉnh ủy xem xét quyết định. Quá trình lựa chọn cán bộ phải thực hiện công khai, minh bạch, khách quan, tuyệt đối không để xảy ra tình trạng cục bộ, ưu ái người thân hoặc các biểu hiện tiêu cực.
