Lễ khai giảng đầu tiên của Trường đại học Khoa học sức khỏe

Ngày 27/9, Trường đại học Khoa học sức khỏe (UHS), Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức lễ Khai giảng năm học 2024-2025 và khen thưởng thủ khoa đầu vào kỳ thi tuyển sinh năm 2024 .
Trường đại học Khoa học sức khỏe khen thưởng 10 tân sinh viên đạt thủ khoa đầu vào của năm ngành học.
Trường đại học Khoa học sức khỏe khen thưởng 10 tân sinh viên đạt thủ khoa đầu vào của năm ngành học.

Đây là lễ khai giảng đầu tiên của Trường đại học Khoa học sức khỏe sau khi nâng tầm phát triển từ Khoa Y Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh thành Trường đại học Khoa học sức khỏe vào tháng 6 năm nay.

Trong diễn văn khai giảng của Giáo sư, Tiến sĩ, bác sĩ Đặng Vạn Phước, Hiệu trưởng danh dự Trường đại học Khoa học sức khỏe nhấn mạnh, lễ khai giảng năm học 2024-2025 là sự kiện quan trọng, mở ra cơ hội để nhà trường phát triển lên tầm cao mới, hướng tới trở thành một trường đại học khoa học sức khỏe tiên tiến và uy tín trong khu vực, nơi có thể hội tụ của khoa học y học, công nghệ, văn hóa, tri thức và y đức của người Việt Nam.

Trò chuyện với các tân sinh viên, Giáo sư, Tiến sĩ, bác sĩ Đặng Vạn Phước chia sẻ đến các tân sinh viên 3 từ khóa: Chủ động-Kết nối-Trách nhiệm.

Đề cập đến từ khóa chủ động, Giáo sư, Tiến sĩ, bác sĩ Đặng Vạn Phước cho rằng, bước vào đại học sẽ là một môi trường mở, một “phép thử” để các em hoàn thiện, phát triển bản thân, đòi hỏi các em phải thật sự chủ động. Chủ động trong mọi việc, chủ động sắp xếp cuộc sống cá nhân, chủ động trong học tập, chủ động tìm kiếm tri thức, chủ động rèn luyện để hình thành những năng lực cốt lõi.

Giáo sư, Tiến sĩ, bác sĩ Đặng Vạn Phước, Hiệu trưởng danh dự Trường đại học Khoa học sức khỏe phát biểu tại lễ khai giảng.
Giáo sư, Tiến sĩ, bác sĩ Đặng Vạn Phước, Hiệu trưởng danh dự Trường đại học Khoa học sức khỏe phát biểu tại lễ khai giảng.

Hiện nay, sự phát triển mạnh mẽ của khoa học kỹ thuật, công nghệ, mạng xã hội, kết cấu hạ tầng thông tin ngày một tốt hơn… đã mang đến nhiều cơ hội để các sinh viên tiếp cận và lĩnh hội tri thức, nhưng mạng xã hội cũng đang dần làm mất đi tính kết nối với cuộc sống.

“Các em nên bước ra thế giới thực nhiều hơn, tiếp cận với cuộc sống bên ngoài nhiều hơn để làm giàu vốn sống và nuôi dưỡng tâm hồn mình. Chỉ khi các em "cảm" được nỗi đau của người khác, sống biết yêu thương thì các em sẽ trở thành những người thầy thuốc, những nhân viên y tế có phẩm chất, có đạo đức và hoàn thành tốt sứ mệnh của mình”, Giáo sư, Tiến sĩ, bác sĩ Đặng Vạn Phước nhắn nhủ đến các tân sinh viên khi nói về từ khóa kết nối.

Lựa chọn lĩnh vực khoa học sức khỏe làm hành trang vào đời, Giáo sư, Tiến sĩ, bác sĩ Đặng Vạn Phước tin rằng các tân sinh viên đã xác định được “trách nhiệm” và “đạo đức nghề nghiệp” của một bác sĩ, dược sĩ, điều dưỡng, nhân viên y tế trong tương lai. “Trách nhiệm” là phẩm chất cần có ở mỗi con người, ở mỗi ngành nghề. Đối với những người trực tiếp chăm sóc, bảo vệ sức khỏe, sinh mệnh của con người thì “trách nhiệm” càng phải đặt lên hàng đầu.

Theo kết quả tuyển sinh năm 2024, Trường đại học Khoa học sức khỏe đã tuyển sinh 555 tân sinh viên của năm ngành: Y khoa, Dược học, Răng Hàm Mặt, Y học cổ truyền và Điều dưỡng, tỷ lệ tuyển sinh đạt 100%.

Với mục tiêu chú trọng chất lượng đào tạo, Trường đại học Khoa học Sức khỏe có mức tuyển đầu vào với điểm số khá cao, là nơi tập trung những học sinh ưu tú trên mọi miền đất nước có ý chí và quyết tâm theo đuổi lĩnh vực khoa học sức khỏe.

Trường đại học Khoa học sức khỏe ra mắt Ban Giám hiệu lâm thời.
Trường đại học Khoa học sức khỏe ra mắt Ban Giám hiệu lâm thời.

Năm nay, thủ khoa đầu vào xét theo phương thức điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông đạt 27,83 điểm. Xét theo phương thức điểm thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức thủ khoa đầu vào đạt 1.048 điểm (thang điểm 1.200).

Cũng tại lễ khai giảng, Trường đại học Khoa học sức khỏe ra mắt Ban Giám hiệu lâm thời. Theo đó, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Vũ Hải Quân, Giám đốc Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh kiêm Hiệu trưởng Trường đại học Khoa học sức khỏe.

Dịp này, nhà trường khen thưởng 10 tân sinh viên đạt thủ khoa đầu vào của năm ngành học; tuyên dương, khen thưởng 2 tập thể, 30 cá nhân sinh viên có thành tích xuất sắc trong học tập và rèn luyện năm học 2023-2024.

Theo kế hoạch, năm học 2024-2025, Trường đại học Khoa học sức khỏe tiếp tục đầu tư phát triển hệ thống cơ sở vật chất, xây dựng ba tòa nhà hiện đại với tổng diện tích xây dựng khoảng 8.300m2 và diện tích sàn 33.400m2, đáp ứng quy mô đào tạo cho khoảng 3.000 sinh viên.

Trường tiếp tục kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục theo tiêu chuẩn quốc tế, hướng đến xây dựng nhà trường thành trung tâm nghiên cứu, đào tạo sau đại học hàng đầu Việt Nam và khu vực châu Á trong chiến lược phát triển giai đoạn 2025-2030, tầm nhìn đến năm 2045.

Có thể bạn quan tâm

Phiên hội thảo chuyên đề Giáo dục phổ thông. (Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Giá trị của AI phải được chứng minh bằng kết quả học tập

AI đang thay đổi cách dạy học và vận hành nhà trường, nhưng số hóa nhiều hơn chưa đồng nghĩa học sinh học tốt hơn. Tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, ngày 8-9/10 tại Hà Nội, các chuyên gia nhấn mạnh giá trị của AI cần được kiểm chứng qua sự tiến bộ về kiến thức, tư duy và năng lực tự học của học sinh.

Quang cảnh tọa đàm chuyên gia “Định hình chân dung nhân tài thời đại 4.0” diễn ra chiều 8/10, trong khuôn khổ IECEE 2026. (Ảnh: BUV)

Trí tuệ nhân tạo làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng đối với sinh viên mới tốt nghiệp

Không chỉ đòi hỏi kiến thức chuyên môn, doanh nghiệp ngày càng chú trọng khả năng ứng dụng công nghệ, giải quyết vấn đề, quản lý thời gian, giao tiếp và thích ứng của sinh viên mới tốt nghiệp. Đáng chú ý, trí tuệ nhân tạo (AI) đang bắt đầu làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng ở nhiều vị trí việc làm.

Hội thảo quy tụ nhiều học giả, chuyên gia, nhà nghiên cứu và học viên cao học, nghiên cứu sinh trong nước và quốc tế. (Ảnh: FTU)

Hoàn thiện hệ sinh thái đào tạo sau đại học chuẩn quốc tế

Ngày 8/10, tại Hà Nội, Trường đại học Ngoại thương tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế dành cho người học sau đại học (ICGE 2026) với chủ đề "Tái định hình hợp tác trong một thế giới phân mảnh: Bằng chứng từ các doanh nghiệp, thị trường và chính sách".

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số sáng khai mạc sáng 8/10. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Giáo dục trong kỷ nguyên số: Hợp tác để làm chủ công nghệ, phát triển con người

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số tạo diễn đàn thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục; mở rộng quan hệ giữa các cơ sở giáo dục Việt Nam và các tổ chức giáo dục quốc tế; chia sẻ mô hình, phương pháp và công nghệ đổi mới sáng tạo trong giảng dạy, học tập và quản trị.

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia (10/10) và Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026, sáng 8/10, Ngày hội khoa học và công nghệ cho học sinh phổ thông phường Vĩnh Hưng (Hà Nội) đã được tổ chức tại Trường tiểu học và THCS Vĩnh Hưng với sự tham gia của gần 1.000 học sinh.

Hình ảnh cuộc thi “Tìm hiểu Di tích Quốc gia đặc biệt Văn Miếu-Quốc Tử Giám” dành cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội. (Ảnh: BAN TỔ CHỨC)

Giáo dục di sản văn hóa ở trường học

Nghị quyết số 80-NQ/TW ngày 7/1/2026 của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam đặt chỉ tiêu: Đến năm 2030, 100% học sinh, học viên, sinh viên trong hệ thống giáo dục quốc dân được tiếp cận, tham gia hiệu quả, thường xuyên các hoạt động nghệ thuật, giáo dục di sản văn hóa.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chúc mừng và tặng quà lưu niệm cho Hội Khuyến học Việt Nam.

Xây dựng xã hội học tập từ năng lực thực của mỗi người dân

Sau 5 năm triển khai các chương trình về học tập suốt đời và xây dựng mô hình “Công dân học tập”, các chỉ tiêu chủ yếu đều đạt, vượt mục tiêu đề ra. Giai đoạn 2026-2030, trọng tâm được chuyển mạnh sang chất lượng thực của việc học, để mỗi người dân có cơ hội học, khả năng học và động lực học suốt đời.

Trao giấy Chứng nhận cho các thí sinh tham gia kỳ thi. (Ảnh: CTV)

Vĩnh Long: Gần 2.000 thí sinh tham gia cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay

Sáng 7/10, cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay năm học 2026-2027 chính thức được tổ chức đồng loạt tại 3 điểm thi trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long gồm: Trường trung học phổ thông Bến Tre, Trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Thiện Thành và Trường trung học phổ thông Lưu Văn Liệt.

(Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Đổi mới quy định về tổ chức dạy, học và đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục quốc phòng và an ninh

Nội dung Giáo dục quốc phòng và an ninh dự kiến được lồng ghép ở bậc tiểu học, trung học cơ sở; là môn học chính khóa ở trường trung học phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học; đồng thời là nội dung cơ bản, quan trọng trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân.

Hoạt động nghiên cứu khoa học tại Đại học Bách khoa Hà Nội. (Ảnh: NGUYỄN ĐĂNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn xác định nhóm 30% điểm cao nhất để xét hưởng học bổng Chính phủ

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành hướng dẫn cụ thể cách xác định người học thuộc diện hưởng học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP ngày 20/5/2026 của Chính phủ, triển khai thống nhất trên cả nước.

Con đường tới trường mỗi ngày của cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. (Ảnh: LINH PHAN)

Ấm áp nghĩa cô trò nơi rẻo cao Lũng Trời

Sáng sáng, trên cung đường cua tay áo, cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. lại cùng nhau tới trường. Tiếng đá sỏi lạo xạo dưới bánh xe thi thoảng thay bằng tiếng ì oạp của bùn non trơn nhẫy. Bóng xanh của rừng cây và những con suối dần khuất lấp, cánh cổng Trường tiểu học Trương Lương dần hiện ra nơi chân mây.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026

Từ ngày 5 đến 7/10, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì, Học viện Hành chính và Quản trị công tổ chức thực hiện Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026, với chủ đề “Quản trị bao trùm trong kỷ nguyên phát triển mới: Chuyển đổi hệ thống, đổi mới sáng tạo và chính phủ sẵn sàng trước tương lai”.