Cơ hội mới cho ngành khoa học sức khỏe của Đại học Quốc gia Hà Nội

Hơn mười năm chính thức được thành lập, Khoa Y Dược, sau đó nâng cấp lên Trường đại học Y Dược, thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội đã khẳng định được một vị thế vững chắc trong hệ thống đào tạo y khoa của cả nước.
Sinh viên Trường đại học Y Dược trong giờ thực hành.
Sinh viên Trường đại học Y Dược trong giờ thực hành.

GS,TS,TTND Lê Ngọc Thành, Hiệu trưởng Trường đại học Y Dược, cho biết mùa tuyển sinh năm học 2012-2013 với quy mô chỉ 100 sinh viên (50 y đa khoa và 50 dược học) đến hết năm học 2023-2024, quy mô đào tạo đại học đạt hơn 3.000 sinh viên, học viên cao học với trên 20 chương trình đại học và trên 10 chương trình sau đại học/nội trú.

Hiện Trường đại học Y Dược đã quy tụ được một lực lượng lớn các chuyên gia đầu ngành ở các bệnh viện tuyến trung ương và Hà Nội kiêm nhiệm các vị trí lãnh đạo các bộ môn bên cạnh đội ngũ cán bộ, giảng viên cơ hữu của nhà trường.

Với chủ trương tăng cường chất lượng đào tạo y khoa kết hợp thực hành, năm 2023, Thủ tướng Chính phủ đã quyết định chuyển Bệnh viện Xây dựng (trực thuộc Bộ Xây dựng) về Đại học Quốc gia Hà Nội để tổ chức và sắp xếp lại thành Bệnh viện Đại học Y Dược. Một trong hai cơ sở là Bệnh viện Đại học Y Dược tại Linh Đường đang được gấp rút hoàn thiện và sẽ có một vai trò vô cùng quan trọng trong chiến lược phát triển khối ngành sức khỏe của Đại học Quốc gia Hà Nội ở phía nam Thủ đô.

GS,TS Lê Ngọc Thành, chia sẻ, trên thế giới, nhất là ở các nước phát triển, khái niệm bệnh viện đại học rất phổ biến và gần như là mô hình phát triển duy nhất phát huy hiệu quả trong việc kết hợp khám chữa bệnh lâm sàng với đào tạo và nghiên cứu khoa học.

Ở Việt Nam, Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức và Bệnh viện Bạch Mai là hai đơn vị hàng đầu đã kết hợp khám, chữa bệnh với đào tạo bác sĩ thực hành có uy tín từ nhiều năm nay. Từ thực tế đó, việc kết hợp một cách nhuần nhuyễn khám chữa bệnh với đào tạo và nghiên cứu khoa học trong y khoa tiệm cận với trình độ khu vực và quốc tế thì Đại học Quốc gia Hà Nội đặt kỳ vọng vào Bệnh viện Đại học Y Dược cơ sở Linh Đường.

Sinh viên Trường đại học Y Dược thực hành trong phòng thí nghiệm.
Sinh viên Trường đại học Y Dược thực hành trong phòng thí nghiệm.

Có nhiều yếu tố củng cố niềm tin này, đặc biệt phải kể đến: mô hình phát triển ưu việt với cơ sở đào tạo có uy tín là Trường đại học Y Dược; hạ tầng được xây dựng mới khang trang với trang thiết bị hiện đại; đội ngũ bác sĩ đầu ngành, giảng viên có trình độ chuyên môn cao… đặc biệt, chủ trương nhất quán của Đại học Quốc gia Hà Nội trong việc phát triển lĩnh vực khoa học sức khỏe.

Bên cạnh việc không ngừng tăng quy mô đào tạo gắn với đảm bảo chất lượng, Trường đại học Y Dược đang tạo ra những bước đột phá khi thành lập Trung tâm Y khoa Đại học tại cơ sở Xuân Thủy, đẩy mạnh hợp tác quốc tế trong đào tạo/nghiên cứu khoa học và hướng tới đào tạo sinh viên quốc tế.

Từ năm học 2024-2025, nhà trường tích cực chuẩn bị tiếp nhận sinh viên và học viên quốc tế. Dự kiến, từ tháng 9 tới đây, nhà trường tổ chức đào tạo thạc sĩ 4 chuyên ngành (Nội khoa, Ngoại khoa, Nhi khoa và X quang) cho 40 học viên người Ấn Độ sang Việt Nam học tập. Việc đào tạo cho sinh viên nước ngoài sẽ là định hướng phát triển của Trường đại học Y Dược trong những năm tới đây.

Việc tạo ra một môi trường đào tạo có yếu tố quốc tế vừa là một thách thức nhưng cũng tạo ra cơ hội cho nhà trường, vừa khẳng định được uy tín chuyên môn vừa nâng cao năng lực quản trị nhà trường.

Trên nền tảng một đại học đa ngành với uy tín cao trong đào tạo các ngành khoa học cơ bản và khoa học ứng dụng như Đại học Quốc gia Hà Nội, Trường đại học Y Dược khai thác tối đa lợi thế của các đơn vị thành viên khác của Đại học Quốc gia Hà Nội để củng cố và đưa việc đào tạo y khoa cũng như phát triển lĩnh vực khoa học sức khỏe có những bước tiến mới, đầy sức sống mới./.

Có thể bạn quan tâm

(Ảnh: Đại học Kinh tế quốc dân)

Dự báo điểm chuẩn Đại học Kinh tế quốc dân từ 23 đến 28,5 điểm

Đại học Kinh tế quốc dân dự đoán điểm chuẩn tuyển sinh đại học chính quy năm 2026 sẽ ở mức từ 23 đến 28,5 điểm tùy ngành. Dải điểm chuẩn năm nay sẽ giảm khoảng 0,25 điểm so với năm ngoái, tuy nhiên một số ngành/chương trình đào tạo có sức hút lớn dự kiến có điểm chuẩn tăng khoảng 0,25 đến 0,5 điểm.

Lãnh đạo xã Nhà Bè tham dự khởi công Công trình nâng cấp Trường trung học cơ sở Nguyễn Bỉnh Khiêm (cơ sở 1 và cơ sở 2). (Ảnh: VÕ LÊ)

Xã Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí Minh rót gần 700 tỷ đồng đầu tư hệ thống trường lớp trước năm học mới

Ngày 1/7, Ủy ban nhân dân xã Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức khởi công nâng cấp và sửa chữa các công trình giáo dục chào mừng 50 năm Ngày Thành phố Sài Gòn-Gia Định chính thức vinh dự mang tên Chủ tịch Hồ Chí Minh (2/7/1976-2/7/2026) và kỷ niệm 1 năm Ngày thành lập xã Nhà Bè (1/7/2025-1/7/2026).

Thí sinh tại kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Ngữ văn không có điểm 10, điểm trung bình của thí sinh giảm nhẹ

Điểm cao nhất ở môn Ngữ văn thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 là 9,75 điểm và chỉ có 8 thí sinh đạt mức điểm này. Năm nay không có thí sinh nào đạt điểm 10. Mức điểm trung bình môn Ngữ văn của thí sinh cả nước là 6,5 điểm, giảm nửa điểm so với năm 2025.

Một trong các phương án kiến trúc của Trường trung học phổ thông Nghĩa Trụ đang được nghiên cứu.

Khởi động Dự án Trường trung học phổ thông xã hội chủ nghĩa kiểu mẫu tại Hưng Yên

Vừa qua, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Hưng Yên Phạm Văn Nghiêm dẫn đầu Đoàn công tác là đại diện lãnh đạo các sở, ngành và Ủy ban nhân dân xã Nghĩa Trụ đã làm việc với Tập đoàn Đèo Cả thống nhất định hướng phối hợp triển khai dự án đầu tư xây dựng Trường trung học phổ thông Nghĩa Trụ.

Trường cao đẳng Cơ điện Hà Nội ra mắt Hệ sinh thái Chuyển đổi số toàn diện ứng dụng trí tuệ nhân tạo - HCEM Smart Campus.

Quản trị trường nghề trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo

Trí tuệ nhân tạo (AI) đang tạo ra những thay đổi mạnh mẽ trong các trường nghề. Không chỉ được đưa vào giảng dạy, AI còn hỗ trợ nhà trường quản trị, tổ chức đào tạo và phục vụ người học hiệu quả hơn. Trong bối cảnh nền kinh tế số phát triển nhanh, đây cũng là một hướng đi để nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực.