Kon Tum hướng đến kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông an toàn, hiệu quả

Ngày 6/6, tại thành phố Kon Tum, Đoàn công tác số 3 của Bộ Giáo dục và Đào tạo do Thứ trưởng Ngô Thị Minh làm Trưởng đoàn đã có buổi làm việc với Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông tỉnh Kon Tum năm 2023 về công tác chuẩn bị cho Kỳ thi tại địa phương.
Kiểm tra công tác chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông tại Trường THCS-THPT Liên Việt Kon Tum.
Kiểm tra công tác chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông tại Trường THCS-THPT Liên Việt Kon Tum.

Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2023, tỉnh Kon Tum có 5.028 thí sinh đăng ký dự thi; trong đó, có 2.814 thí sinh nữ và 1.722 thí sinh người dân tộc thiểu số. Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Kon Tum đã bố trí 12 Điểm thi (5 điểm tại thành phố Kon Tum và 7 điểm thi tại các huyện); thành lập 9 điểm thi dự phòng ở các huyện, thành phố để phục vụ Kỳ thi.

    Qua công tác kiểm tra tại các trường dự kiến bố trí làm điểm thi và các trường có tổ chức cho thí sinh ăn, ở trong thời gian dự thi, Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông tỉnh Kon Tum năm 2023 đề nghị các điểm thi chuẩn bị đầy đủ các điều kiện về cơ sở vật chất phục vụ thi; hồ sơ đăng ký dự thi; các điều kiện bảo đảm an ninh, an toàn cho Kỳ thi, nhất là công tác lưu giữ, bảo quản đề thi, bài thi tại điểm thi; thông tin liên lạc phục vụ thi.

    Chuẩn bị các điều kiện cơ sở vật chất tại các trường Trung học phổ thông, Phổ thông Dân tộc nội trú để phục vụ việc ăn, ở của thí sinh, đặc biệt là học sinh các trường Phổ thông Dân tộc nội trú về dự thi; công tác vệ sinh an toàn thực phẩm; công tác phòng, chống dịch.

    Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo làm việc với Ủy ban nhân dân tỉnh Kon Tum.

    Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo làm việc với Ủy ban nhân dân tỉnh Kon Tum.

    Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Kon Tum Phạm Thị Trung cho biết, nhằm bảo đảm kiến thức cho các thí sinh dự thi, Ủy ban nhân dân tỉnh Kon Tum đã chỉ đạo ngành Giáo dục tập trung triển khai các giải pháp nâng cao chất lượng dạy học lớp 12 và ôn thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm học 2022-2023. Ngoài mục tiêu nâng cao tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2023, các đơn vị còn phấn đấu nâng cao điểm trung vị của nhà trường và điểm từng môn trong hệ thống các đơn vị trên toàn tỉnh.

    Tăng cường công tác dự giờ, góp ý, quản lý tốt việc hỗ trợ cho học sinh có nguy cơ hỏng tốt nghiệp; quan tâm đặc biệt về nội dung giảng dạy, phân công đội ngũ giảng dạy và hỗ trợ cho phù hợp, đạt hiệu quả cao. Các trường Phổ thông Dân tộc nội trú quản lý chặt chẽ học sinh trong thời gian ôn tập, tạo ra môi trường học tập, sân chơi bổ ích, phân công trách nhiệm cho giáo viên quan tâm học sinh có năng lực hạn chế, động viên khuyến khích học sinh ở ngoại trú có năng lực hạn chế vào ở nội trú ôn tập cho hiệu quả.

    Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2022- 2023 diễn ra trong 4 ngày từ ngày 27-30/6. Cụ thể, trong ngày 27/6, thí sinh học quy chế thi; từ 28-30/6, thí sinh thực hiện 5 bài thi gồm, 3 bài thi độc lập là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ; một bài thi tổ hợp Khoa học tự nhiên gồm các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học; một bài thi tổ hợp Khoa học xã hội với các môn Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân.

    So với kỳ thi tốt nghiệp THPT năm ngoái, kỳ thi năm nay có nhiều điểm mới về công tác coi thi, cách tính điểm ưu tiên của thí sinh.

    Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Ngô Thị Minh đánh giá cao tỉnh Kon Tum nói chung và ngành giáo dục nói riêng trong công tác chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm học 2022-2023. Bên cạnh những thông tin đã trao đổi, tỉnh Kon Tum cần nhấn mạnh hơn vào công tác tập huấn về quy chế thi và đổi mới hơn nữa để đội ngũ coi thi nắm rõ và làm đúng những quy chế đã đề ra; tăng cường kiểm tra các điểm thi, nhất là những điểm thi ở vùng sâu, vùng xa nhằm đưa ra những biện pháp xử lý phù hợp, bảo đảm kỳ thi xảy ra an toàn. Cùng đó, ngành giáo dục cần động viên các em học sinh, giúp học sinh có tâm lý cởi mở, thoải mái trước khi bước vào phòng thi để hoàn thành kỳ thi thật tốt.

    Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Ngô Thị Minh với các em học sinh chuẩn bị thi Tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2023.

    Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Ngô Thị Minh với các em học sinh chuẩn bị thi Tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2023.

    Thứ trưởng Ngô Thị Minh nhấn mạnh, các đơn vị cần phối hợp chặt chẽ với nhau để mang lại một kỳ thi hiệu quả; tăng cường công tác truyền thông trước, trong kỳ thi nhằm tạo tâm lý thoải mái, khách quan đối với phụ huynh của học sinh. Đối với những em có hoàn cảnh khó khăn, địa phương cần vận động các nguồn lực hỗ trợ, tạo điều kiện để các em tham gia thi.

    Điểm thi cần phải được dọn dẹp sạch sẽ để hạn chế tối đa dịch bệnh, tạo môi trường thoải mái cho các thí sinh. Các đơn vị liên quan thuộc Bộ tạo mọi điều kiện, hướng dẫn hỗ trợ tỉnh Kon Tum nói riêng và các địa phương trên cả nước nói chung để Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2023 diễn ra thuận lợi.

    Trước đó, Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đến kiểm tra công tác chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2023 tại một số trường được chọn làm điểm thi trên địa bàn thành phố Kon Tum và địa điểm làm việc của Ban in sao đề thi.

    Có thể bạn quan tâm

    Ngày hội quy tụ gần 70 trường đại học và tổ chức giáo dục hàng đầu đại diện cho 17 quốc gia thành viên Liên minh châu Âu. (Ảnh: BTC)

    Hợp tác giáo dục mở rộng ra nhiều cơ hội học tập cho sinh viên Việt Nam tại Liên minh châu Âu

    Tuần lễ Giáo dục châu Âu 2026 đã chính thức khép lại sau chuỗi hoạt động sôi nổi diễn ra từ ngày 8-11/10 tại Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh. Sự kiện quy tụ gần 70 trường đại học, cơ sở giáo dục đến từ 17 quốc gia thành viên Liên minh châu Âu (EU), thu hút hơn 2.700 học sinh, sinh viên và phụ huynh.

    Một trong 4 ưu tiên của giáo dục Việt Nam trong quá trình chuyển đổi số là đẩy mạnh hợp tác quốc tế. Trong ảnh: Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cùng các đại biểu tại Triển lãm Giáo dục và công nghệ giáo dục. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

    Bốn ưu tiên của giáo dục và đào tạo trong quá trình chuyển đổi số

    Trong bối cảnh công nghệ số và AI mở ra những cơ hội rất lớn cho giáo dục, nhưng đồng thời đặt ra các thách thức, đòi hỏi người học, người thầy, nhà trường và cả hệ thống giáo dục cũng phải chuyển đổi để không chỉ thích ứng mà còn từng bước làm chủ, định hướng việc sử dụng AI vì sự phát triển của con người.

    Các học viên lớp xóa mù chữ ở bản Làng Sáng (Ảnh: Báo Nhân Dân)

    Quản lý bằng dữ liệu với giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ, bảo đảm quyền học tập của người dân

    Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng quy định về điều kiện bảo đảm, quy trình kiểm tra công nhận đạt chuẩn giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ với quan điểm xuyên suốt là bảo đảm quyền học tập của người dân, quản lý dựa trên dữ liệu, nâng cao trách nhiệm trong tổ chức thực hiện, duy trì kết quả giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ.

    Ký kết Bản ghi nhớ về hợp tác giáo dục giữa Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Chính phủ Liên hiệp Vương quốc Anh và Bắc Ireland (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

    24 biên bản hợp tác được trao tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số

    Trong khuôn khổ Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, 24 biên bản ghi nhớ (MOU) giữa các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục, tổ chức, doanh nghiệp Việt Nam với các đối tác quốc tế đã được ký kết. Nội dung hợp tác tập trung vào đào tạo, nghiên cứu khoa học, phát triển nguồn nhân lực, giáo dục nghề nghiệp.

    Quang cảnh hội nghị. (Ảnh: NH)

    Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực sức khỏe

    Sáng 9/10, tại Hà Nội, Trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội tổ chức khai mạc Hội nghị Khoa học sức khỏe với chủ đề “Chăm sóc sức khỏe toàn diện trong kỷ nguyên số”. Hội nghị diễn ra trong hai ngày 9 và 10/10 với 59 báo cáo khoa học thuộc các lĩnh vực y khoa, răng-hàm-mặt, dược và điều dưỡng.

    Sinh viên Học viện Ngân hàng trao đổi, thảo luận trong giờ học. (Ảnh: HVNH)

    Gắn đào tạo đại học với nhu cầu doanh nghiệp

    Nhiều cơ sở giáo dục đại học đang đưa doanh nghiệp tham gia sâu hơn vào đào tạo, từ xác định nhu cầu nhân lực, xây dựng chương trình đến thực hành, nghiên cứu. Qua đó, liên kết Nhà nước-nhà trường-doanh nghiệp từng bước đi vào thực chất, gắn đào tạo, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo với nhu cầu thị trường.

    Các cơ sở giáo dục và đào tạo của Việt Nam tích cực thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục, mở rộng quan hệ giữa với các cơ sở đại học, tổ chức giáo dục quốc tế. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

    Các cơ sở giáo dục tích cực kết nối, mở rộng hợp tác, học hỏi kinh nghiệm quốc tế

    Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số mở ra không gian kết nối các doanh nghiệp công nghệ, cơ sở đại học, tổ chức giáo dục, các đơn vị phát triển giải pháp. Nhiều hoạt động ký kết, hợp tác đã được thực hiện, góp phần mở rộng mạng lưới hợp tác giữa các cơ sở giáo dục, doanh nghiệp trong nước với đối tác quốc tế.

    Phiên hội thảo chuyên đề Giáo dục phổ thông. (Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

    Giá trị của AI phải được chứng minh bằng kết quả học tập

    AI đang thay đổi cách dạy học và vận hành nhà trường, nhưng số hóa nhiều hơn chưa đồng nghĩa học sinh học tốt hơn. Tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, ngày 8-9/10 tại Hà Nội, các chuyên gia nhấn mạnh giá trị của AI cần được kiểm chứng qua sự tiến bộ về kiến thức, tư duy và năng lực tự học của học sinh.

    Quang cảnh tọa đàm chuyên gia “Định hình chân dung nhân tài thời đại 4.0” diễn ra chiều 8/10, trong khuôn khổ IECEE 2026. (Ảnh: BUV)

    Trí tuệ nhân tạo làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng đối với sinh viên mới tốt nghiệp

    Không chỉ đòi hỏi kiến thức chuyên môn, doanh nghiệp ngày càng chú trọng khả năng ứng dụng công nghệ, giải quyết vấn đề, quản lý thời gian, giao tiếp và thích ứng của sinh viên mới tốt nghiệp. Đáng chú ý, trí tuệ nhân tạo (AI) đang bắt đầu làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng ở nhiều vị trí việc làm.

    Hội thảo quy tụ nhiều học giả, chuyên gia, nhà nghiên cứu và học viên cao học, nghiên cứu sinh trong nước và quốc tế. (Ảnh: FTU)

    Hoàn thiện hệ sinh thái đào tạo sau đại học chuẩn quốc tế

    Ngày 8/10, tại Hà Nội, Trường đại học Ngoại thương tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế dành cho người học sau đại học (ICGE 2026) với chủ đề "Tái định hình hợp tác trong một thế giới phân mảnh: Bằng chứng từ các doanh nghiệp, thị trường và chính sách".

    Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số sáng khai mạc sáng 8/10. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

    Giáo dục trong kỷ nguyên số: Hợp tác để làm chủ công nghệ, phát triển con người

    Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số tạo diễn đàn thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục; mở rộng quan hệ giữa các cơ sở giáo dục Việt Nam và các tổ chức giáo dục quốc tế; chia sẻ mô hình, phương pháp và công nghệ đổi mới sáng tạo trong giảng dạy, học tập và quản trị.

    Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

    Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

    Hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia (10/10) và Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026, sáng 8/10, Ngày hội khoa học và công nghệ cho học sinh phổ thông phường Vĩnh Hưng (Hà Nội) đã được tổ chức tại Trường tiểu học và THCS Vĩnh Hưng với sự tham gia của gần 1.000 học sinh.