Khánh thành trường mầm non xây dựng từ vật liệu nhựa tái chế đầu tiên ở Lào Cai

Sáng 9/9, Ủy ban nhân dân huyện Mường Khương và Công ty trách nhiệm hữu hạn đầu tư và thương mại INTRACO khánh thành ngôi trường được xây dựng hoàn toàn bằng vật liệu nhựa tái chế, đó là Trường Mầm non Ngải Phóng Chồ, xã Cao Sơn, huyện Mường Khương.
Khánh thành Trường mầm non Ngải Phóng Chồ, xã Cao Sơn, huyện vùng cao Mường Khương (Lào Cai).
Khánh thành Trường mầm non Ngải Phóng Chồ, xã Cao Sơn, huyện vùng cao Mường Khương (Lào Cai).

Đây là ngôi trường đầu tiên ở tỉnh Lào Cai được làm hoàn toàn bằng nhựa tái chế, nhằm hưởng ứng phong trào “Vì tương lai xanh”, giảm thiểu tác hại của biến đổi khí hậu ở địa phương.

Theo đó, Trường Mầm non Ngải Phóng Chồ có tổng diện tích hơn 1.000m2, gồm: 3 lớp học, 1 bếp ăn và 2 phòng công vụ, bảo đảm nhu cầu dạy và học cho khoảng 100 trẻ em mầm non.

Ngôi trường này được xây dựng hoàn toàn bằng nhựa tái chế.

Ngôi trường này được xây dựng hoàn toàn bằng nhựa tái chế.

Công trình được khởi công từ ngày 1/6/2022, do Công ty trách nhiệm hữu hạn đầu tư và thương mại INTRACO trực tiếp thiết kế, sản xuất vật liệu, tổ chức thi công và hoàn thiện công trình; với kiến trúc, màu sắc độc đáo, gắn với thông điệp về bảo vệ cảnh quan, môi trường sinh thái vùng cao, miền núi.

Có 3 lớp học, với đủ trang thiết bị và đồ dùng, bảo đảm phục vụ cho khoảng 100 trẻ mầm non, dân tộc H’Mông, ở thôn Ngải Phóng Chồ (Mường Khương).

Có 3 lớp học, với đủ trang thiết bị và đồ dùng, bảo đảm phục vụ cho khoảng 100 trẻ mầm non, dân tộc H’Mông, ở thôn Ngải Phóng Chồ (Mường Khương).

Công ty trách nhiệm hữu hạn đầu tư và thương mại INTRACO đã cùng các tổ chức, cá nhân, doanh nghiệp đồng hành tài trợ, bảo đảm đầy đủ đồ dùng, đồ chơi, thiết bị, phương tiện phục vụ cho việc dạy và học, chăm sóc và nuôi dưỡng cho hơn 60 trẻ em là con em đồng bào dân tộc thiểu số H’Mông ở thôn Ngải Phóng Chồ (Cao Sơn-Mường Khương).

Niềm vui của trẻ em có ngôi trường mới.

Niềm vui của trẻ em có ngôi trường mới.

Do được xây dựng hoàn toàn bằng nhựa tái chế, với kiến trúc độc đáo và màu sắc đa dạng, ngôi trường còn là một điểm nhấn nổi bật, thu hút khách du lịch đến với Cao Sơn, nơi đang phát triển mạnh hình thái du lịch khám phá, trải nghiệm văn hóa của đồng bào dân tộc thiểu số vùng cao Mường Khương.

Trẻ em vùng cao Cao Sơn trong ngày khánh thành ngôi trường mới.

Trẻ em vùng cao Cao Sơn trong ngày khánh thành ngôi trường mới.

Được biết, Công ty trách nhiệm hữu hạn đầu tư và thương mại INTRACO là một trong những đơn vị đi đầu trong lĩnh vực xây dựng các dự án chống biến đổi khí hậu.

Qua hơn 20 năm thành lập và phát triển, công ty đã thực hiện hơn 100 dự án giảm thiểu lượng carbon trong các lĩnh vực năng lượng tái tạo, năng lượng sinh khối; cung cấp nước uống an toàn và thu gom tái chế rác thải nhựa để sản xuất ra các loại vật liệu xây dựng, góp phần giảm ô nhiễm môi trường và các tác động của hiệu ứng nhà kính ở Việt Nam.

Có thể bạn quan tâm

Giảng viên và học viên một trung tâm đào tạo ngoại ngữ tại Thành phố Hồ Chí Minh (Ảnh: nhân vật cung cấp)

Dạy, học tiếng Anh cho học sinh tiểu học, trung học phổ thông trong "thời AI"

Sự bùng nổ mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo (AI) đang thay đổi phương thức học ngoại ngữ của học sinh tiểu học và trung học cơ sở, phần nào gây lúng túng cho cả giáo viên, các bậc phụ huynh. Một số chuyên gia, học sinh thành tích tốt đã chia sẻ kinh nghiệm để tận dụng tốt, không bị phụ thuộc AI trong quá trình học. 

[Video] Quảng Trị: Điều tra mở rộng vụ tiêu cực thi tốt nghiệp THPT

[Video] Quảng Trị: Điều tra mở rộng vụ tiêu cực thi tốt nghiệp THPT

Ngay sau khi phát hiện sai phạm tại điểm thi Trường Trung học phổ thông (THPT) Lê Trực, xã Tuyên Hóa (Quảng Trị), tỉnh Quảng Trị triển khai tổng rà soát công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 trên địa bàn, xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm nhằm bảo đảm tính nghiêm minh, công bằng của kỳ thi.

Thí sinh trong mùa thi năm 2026 (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Cần lộ trình xây dựng hệ thống thi nhân văn, công bằng và phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực

Một hệ thống thi nhân văn, công bằng và phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực sẽ tạo nền tảng cho sự phát triển bền vững của giáo dục Việt Nam. Muốn thành công, các giải pháp phải được triển khai đồng bộ, hình thành một “hệ sinh thái chuyển đổi thi” với lộ trình rõ ràng, khả thi và dễ thực hiện.

Cha mẹ học sinh làm thủ tục và tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại một cơ sở giáo dục nghề nghiệp ở Hà Nội.

Thí điểm mô hình trung học nghề năm học 2026-2027

Ngay trước thềm năm học 2026-2027, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến triển khai thí điểm tuyển sinh hệ trung học nghề tại một số cơ sở đủ điều kiện. Lần đầu tiên sau nhiều năm, học sinh sau lớp 9 có thêm lựa chọn được thiết kế để vừa học văn hóa, vừa học nghề và vẫn có thể học lên bậc cao hơn.

Trẻ em vùng cao. (Ảnh minh họa: ĐĂNG KHOA)

Mở rộng chính sách ưu tiên, hỗ trợ người học dân tộc thiểu số rất ít người

Chính sách ưu tiên tuyển sinh, hỗ trợ học tập đối với người học dân tộc thiểu số rất ít người đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng nhằm hướng đến tạo điều kiện để người học thuộc các dân tộc thiểu số rất ít người được tiếp cận giáo dục đầy đủ, liên tục và bình đẳng ở tất cả các cấp học, mở rộng tới nhiều đối tượng. 

Học sinh Việt Nam đạt 4 Huy chương Bạc Olympic Sinh học quốc tế năm 2026.

Học sinh Việt Nam đạt 4 Huy chương Bạc Olympic Sinh học quốc tế năm 2026

Tiếp nối những kết quả ấn tượng mà các Đội tuyển học sinh Việt Nam đạt được tại các kỳ thi Olympic quốc tế năm 2026, Đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 với 4 học sinh đã xuất sắc đạt được 4 Huy chương Bạc. Thành tích này đưa Đoàn Việt Nam vào nhóm 8 đoàn dẫn đầu của kỳ thi. 

Đội tuyển quốc gia Việt Nam đạt 4 Huy chương Vàng Olympic Hóa học quốc tế năm 2026.

Cả 4 học sinh đội tuyển quốc gia Việt Nam đều đạt Huy chương Vàng Olympic Hóa học quốc tế năm 2026

Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Olympic Hóa học quốc tế  (IChO) năm 2026 gồm 4 học sinh đã đạt thành tích xuất sắc với 4 Huy chương Vàng. Kết quả này đưa đoàn Việt Nam xếp đồng hạng Nhất, tiếp tục khẳng định vị thế của đội tuyển Việt Nam tại đấu trường Olympic Hóa học quốc tế.