ICTA 2025: Công bố các ứng dụng và công nghệ hiện đại trong trí tuệ nhân tạo và công nghệ bán dẫn

Trong hai ngày 27 và 28/11, tại Hà Nội, Viện Công nghệ thông tin (Đại học Quốc gia Hà Nội) và Trường đại học Công nghệ thông tin và Truyền thông (Đại học Thái Nguyên) phối hợp tổ chức Hội nghị quốc tế lần thứ 4 về các tiến bộ trong công nghệ thông tin và truyền thông (ICTA 2025).

Quang cảnh Hội nghị quốc tế lần thứ 4 về các tiến bộ trong công nghệ thông tin và truyền thông (ICTA 2025).
Quang cảnh Hội nghị quốc tế lần thứ 4 về các tiến bộ trong công nghệ thông tin và truyền thông (ICTA 2025).

Hội nghị diễn ra với chủ đề “Hướng đến công nghệ hiện đại và ứng dụng của trí tuệ nhân tạo và công nghệ bán dẫn”.

Phát biểu khai mạc, Giáo sư Trần Xuân Tú, Viện trưởng Công nghệ thông tin nhấn mạnh, Hội nghị khoa học quốc tế ICTA 2025 là diễn đàn học thuật uy tín, được hình thành nhằm thúc đẩy trao đổi tri thức, công bố các kết quả nghiên cứu mới và tăng cường hợp tác khoa học-công nghệ trong lĩnh vực công nghệ thông tin, truyền thông và các công nghệ thông minh thế hệ mới.

Năm 2025, chủ đề ICTA tập trung vào các ứng dụng và công nghệ hiện đại hướng tới trí tuệ nhân tạo và công nghiệp bán dẫn. Điều này mở ra nhiều hướng nghiên cứu mới trong các lĩnh vực như các ứng dụng nhà thông minh, thành phố thông minh, giáo dục thông minh và nhiều lĩnh vực khác; góp phần thu hẹp khoảng cách giữa nghiên cứu và thực tiễn; đồng thời chỉ ra những xu hướng và định hướng tương lai của ngành công nghệ thông tin và truyền thông. ICTA 2025 trở thành nền tảng giá trị cho các nhà nghiên cứu chia sẻ góc nhìn, giới thiệu các đột phá và khám phá các hướng tiếp cận liên ngành.

db6e35ae-ddff-45a3-934d-24b348f8aa3b-9378.jpg
Viện trưởng Công nghệ thông tin, Đại học Quốc gia Hà Nội, Giáo sư Trần Xuân Tú phát biểu khai mạc.

Hội nghị thu hút gần 400 công trình khoa học đến từ nhiều quốc gia. Trong đó, 172 công trình đã được lựa chọn trình bày tại hội nghị, phản ánh xu hướng phát triển mạnh mẽ của công nghệ AI kết hợp với bán dẫn, hệ thống thông minh, mạch-hệ thống điện tử và các nền tảng truyền thông thế hệ mới, những lĩnh vực đang định hình tương lai của ngành.

Trình bày về “Lựa chọn đặc trưng tiến hóa lai: Từ nguyên lý cốt lõi đến những thách thức AI tương lai”, Giáo sư, Tiến sĩ Vassilis C. Gerogiannis, Đại học Thessaly, Larissa (Hy Lạp) phân tích vai trò then chốt của lựa chọn đặc trưng trong việc giảm chiều dữ liệu, cải thiện độ chính xác của mô hình và nâng cao hiệu quả học máy trong bối cảnh dữ liệu lớn.

Ông nhấn mạnh sự phát triển mạnh mẽ của các thuật toán tiến hóa lai-phương pháp kết hợp có chủ đích nhiều metaheuristic như những công cụ tìm kiếm hiệu quả cho việc xác định tập đặc trưng tối ưu. Đồng thời, kêu gọi tăng cường hợp tác liên ngành và thúc đẩy ứng dụng công nghiệp của các phương pháp này nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của các hệ thống AI thế hệ mới.

a0e18c78-b4a8-4b56-86a3-3d9ec617216e.jpg
Giáo sư, Tiến sĩ Vassilis C. Gerogiannis, Đại học Thessaly, Larissa (Hy Lạp) Trình bày về “Lựa chọn đặc trưng tiến hóa lai: Từ nguyên lý cốt lõi đến những thách thức AI tương lai”.

Ở lĩnh vực vi điện tử và nano điện tử, Giáo sư, tiến sĩ Juin J. Liou (Đại học North Minzu, Trung Quốc) chia sẻ về chủ đề “Vi điện tử: Hiện trạng, triển vọng và các vấn đề về độ tin cậy”, đề cập đến vai trò sống còn của ngành vi điện tử và nano điện tử đối với nền kinh tế toàn cầu.

Ông Juin J. Liou cho biết hoạt động nghiên cứu và phát triển trong lĩnh vực này diễn ra mạnh mẽ suốt hơn 40 năm qua, song sự xuất hiện của nhiều công nghệ mới trong thời gian gần đây khiến lĩnh vực micro/nanoelectronics tiếp tục phát triển nhanh, đầy thách thức và khó dự đoán trong tương lai.

Bên cạnh các tiêu chí thiết kế truyền thống, Giáo sư đặc biệt nhấn mạnh độ tin cậy là yếu tố cốt lõi quyết định chất lượng của các thiết bị, mạch và hệ thống vi/nano điện tử. Theo ông, một sản phẩm dù tiên tiến đến đâu cũng không thể thành công trên thị trường nếu không bảo đảm mức độ tin cậy cao. Những luận điểm này góp phần quan trọng định hướng nghiên cứu và phát triển trong lĩnh vực chip bán dẫn trong bối cảnh công nghệ toàn cầu thay đổi nhanh chóng.

Giáo sư, Tiến sĩ Oscal Tzyh-Chiang Chen, Đại học Quốc lập Trung Chính, Đài Loan (Trung Quốc) cho rằng: Thế giới đang được định hình lại bởi các hệ thống thông minh, những hệ thống đang làm thay đổi gần như mọi khía cạnh của đời sống hằng ngày-từ tương tác xã hội, giải trí, giao thông, giáo dục, chăm sóc sức khỏe và nhiều hơn nữa. Việc tạo ra các hệ thống như vậy đòi hỏi một sự chuyển đổi căn bản trong cách chúng ta thiết kế và phát triển công nghệ, chuyển từ các phương pháp truyền thống sang những tiếp cận được dẫn dắt bởi AI.

55f20947-6c20-4e9f-96d2-e22e673df3ab.jpg
Các đại biểu tham gia hội nghị quốc tế.

Sự phát triển Al cần tiến bộ đồng bộ trên mọi tầng công nghệ: thuật toán, mô hình, kiến trúc, triển khai, chế tạo, đóng gói, tích hợp hệ thống và phần mềm ứng dụng. Nếu như sự phát triển điện tử trong nhiều thập kỷ qua đi theo Định luật Moore thì kỷ nguyên AI đang mở ra một xu thế mới, được ví như “Định luật Mô hình ngôn ngữ”.

Hội nghị ICTA 2025 với sự tham gia của các chuyên gia hàng đầu, đại diện các tổ chức nghiên cứu và doanh nghiệp quốc tế đã tạo nên không gian chia sẻ tri thức, thúc đẩy hợp tác và ứng dụng công nghệ vào thực tiễn. Sự kiện góp phần xây dựng nền tảng vững chắc cho sự phát triển bền vững trong lĩnh vực công nghệ, hướng tới những đột phá trong tương lai; đồng thời khẳng định cam kết của Đại học Quốc gia Hà Nội trong việc nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học, đồng hành cùng các đối tác quốc tế trong việc phát triển công nghệ thông tin và truyền thông.

Có thể bạn quan tâm

Phiên thảo luận với chủ đề "Gen Z & Dấu chân xanh” tập trung vào những vấn đề thiết thực với người trẻ trong thời đại số. (Ảnh: DƯƠNG TRIỀU)

Trang bị kỹ năng tài chính số an toàn cho sinh viên

Ngày 12/10, tại Hà Nội, báo Tiền Phong phối hợp một số đơn vị tổ chức tọa đàm “Chạm số - Sống xanh” nhằm tạo diễn đàn để sinh viên trao đổi về xu hướng thanh toán số, kỹ năng quản lý tài chính cá nhân, an toàn giao dịch, góp phần lan tỏa thông điệp về lối sống xanh, tiêu dùng có trách nhiệm trong thế hệ trẻ. 

Hoạt động nghiên cứu, thực hành tại Đại học Phenikaa. (Ảnh: THƠM VŨ)

Nâng cao hiệu quả hoạt động khoa học, công nghệ trong giáo dục đại học

Cùng với đào tạo, công tác nghiên cứu, phát triển khoa học, công nghệ là một trụ cột quan trọng của giáo dục đại học. Thời gian qua, hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo được các cơ sở giáo dục đại học tích cực triển khai nhằm góp phần tạo động lực cho phát triển kinh tế-xã hội đất nước.

Ngày hội quy tụ gần 70 trường đại học và tổ chức giáo dục hàng đầu đại diện cho 17 quốc gia thành viên Liên minh châu Âu. (Ảnh: BTC)

Hợp tác giáo dục mở rộng ra nhiều cơ hội học tập cho sinh viên Việt Nam tại Liên minh châu Âu

Tuần lễ Giáo dục châu Âu 2026 đã chính thức khép lại sau chuỗi hoạt động sôi nổi diễn ra từ ngày 8-11/10 tại Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh. Sự kiện quy tụ gần 70 trường đại học, cơ sở giáo dục đến từ 17 quốc gia thành viên Liên minh châu Âu (EU), thu hút hơn 2.700 học sinh, sinh viên và phụ huynh.

Một trong 4 ưu tiên của giáo dục Việt Nam trong quá trình chuyển đổi số là đẩy mạnh hợp tác quốc tế. Trong ảnh: Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cùng các đại biểu tại Triển lãm Giáo dục và công nghệ giáo dục. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Bốn ưu tiên của giáo dục và đào tạo trong quá trình chuyển đổi số

Trong bối cảnh công nghệ số và AI mở ra những cơ hội rất lớn cho giáo dục, nhưng đồng thời đặt ra các thách thức, đòi hỏi người học, người thầy, nhà trường và cả hệ thống giáo dục cũng phải chuyển đổi để không chỉ thích ứng mà còn từng bước làm chủ, định hướng việc sử dụng AI vì sự phát triển của con người.

Các học viên lớp xóa mù chữ ở bản Làng Sáng (Ảnh: Báo Nhân Dân)

Quản lý bằng dữ liệu với giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ, bảo đảm quyền học tập của người dân

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng quy định về điều kiện bảo đảm, quy trình kiểm tra công nhận đạt chuẩn giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ với quan điểm xuyên suốt là bảo đảm quyền học tập của người dân, quản lý dựa trên dữ liệu, nâng cao trách nhiệm trong tổ chức thực hiện, duy trì kết quả giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ.

Ký kết Bản ghi nhớ về hợp tác giáo dục giữa Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Chính phủ Liên hiệp Vương quốc Anh và Bắc Ireland (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

24 biên bản hợp tác được trao tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số

Trong khuôn khổ Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, 24 biên bản ghi nhớ (MOU) giữa các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục, tổ chức, doanh nghiệp Việt Nam với các đối tác quốc tế đã được ký kết. Nội dung hợp tác tập trung vào đào tạo, nghiên cứu khoa học, phát triển nguồn nhân lực, giáo dục nghề nghiệp.

Quang cảnh hội nghị. (Ảnh: NH)

Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực sức khỏe

Sáng 9/10, tại Hà Nội, Trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội tổ chức khai mạc Hội nghị Khoa học sức khỏe với chủ đề “Chăm sóc sức khỏe toàn diện trong kỷ nguyên số”. Hội nghị diễn ra trong hai ngày 9 và 10/10 với 59 báo cáo khoa học thuộc các lĩnh vực y khoa, răng-hàm-mặt, dược và điều dưỡng.

Sinh viên Học viện Ngân hàng trao đổi, thảo luận trong giờ học. (Ảnh: HVNH)

Gắn đào tạo đại học với nhu cầu doanh nghiệp

Nhiều cơ sở giáo dục đại học đang đưa doanh nghiệp tham gia sâu hơn vào đào tạo, từ xác định nhu cầu nhân lực, xây dựng chương trình đến thực hành, nghiên cứu. Qua đó, liên kết Nhà nước-nhà trường-doanh nghiệp từng bước đi vào thực chất, gắn đào tạo, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo với nhu cầu thị trường.

Các cơ sở giáo dục và đào tạo của Việt Nam tích cực thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục, mở rộng quan hệ giữa với các cơ sở đại học, tổ chức giáo dục quốc tế. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Các cơ sở giáo dục tích cực kết nối, mở rộng hợp tác, học hỏi kinh nghiệm quốc tế

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số mở ra không gian kết nối các doanh nghiệp công nghệ, cơ sở đại học, tổ chức giáo dục, các đơn vị phát triển giải pháp. Nhiều hoạt động ký kết, hợp tác đã được thực hiện, góp phần mở rộng mạng lưới hợp tác giữa các cơ sở giáo dục, doanh nghiệp trong nước với đối tác quốc tế.

Phiên hội thảo chuyên đề Giáo dục phổ thông. (Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Giá trị của AI phải được chứng minh bằng kết quả học tập

AI đang thay đổi cách dạy học và vận hành nhà trường, nhưng số hóa nhiều hơn chưa đồng nghĩa học sinh học tốt hơn. Tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, ngày 8-9/10 tại Hà Nội, các chuyên gia nhấn mạnh giá trị của AI cần được kiểm chứng qua sự tiến bộ về kiến thức, tư duy và năng lực tự học của học sinh.