Tin tức Sản phẩm Câu chuyện phát triển Multimedia Hỏi/Đáp

Giáo dục

Hướng nghiệp cho học sinh bằng mô hình cá nhân hóa

Cùng với việc tìm hiểu thông tin về các ngành nghề, học sinh được đánh giá bản thân về tính cách, khả năng, xu hướng phát triển sẽ có thể xác định tốt hơn hướng đi nghề nghiệp phù hợp.

Hướng nghiệp cá nhân hóa thực hiện với việc học sinh được đánh giá bản thân về tính cách, khả năng, xu hướng phát triển.
Hướng nghiệp cá nhân hóa thực hiện với việc học sinh được đánh giá bản thân về tính cách, khả năng, xu hướng phát triển.

Trong công tác hướng nghiệp, khi kết hợp các công cụ phân tích tâm lý hỗ trợ học sinh xác định năng lực, sở thích và định hướng nghề nghiệp có thể giúp học sinh THPT, đặc biệt là học sinh lớp 12 xác định và lựa chọn ngành nghề trong tương lai tốt hơn.

Với mô hình sử dụng tổng hợp các công cụ trắc nghiệm tính cách, lập trình ngôn ngữ tư duy, … nhằm phân tích toàn diện cá nhân, do chuyên gia Phạm Thị Thu Hà, Giám đốc Công ty TNHH MTV Hải Đăng Định Hướng nghiên cứu, phát triển, thay vì chỉ cung cấp thông tin ngành nghề, chương trình đi sâu vào việc giúp học sinh “hiểu mình trước khi chọn nghề”.

“Thống kê nội bộ cho thấy, trên 60% học sinh lớp 12 từng tham gia chương trình cho biết các em chọn ngành theo lời khuyên của người thân, mà chưa hiểu rõ bản thân phù hợp với ngành nghề đó hay không. Chúng tôi xây dựng chương trình này với mong muốn mỗi học sinh có thể xác định được hướng đi phù hợp với chính mình, cả về năng lực lẫn mục tiêu sống lâu dài”, bà Phạm Thị Thu Hà cho biết.

Mỗi học sinh tham gia sẽ trải qua quá trình khám phá bản thân, sau đó được tư vấn bởi đội ngũ chuyên gia bao gồm nhà tâm lý học, chuyên gia hướng nghiệp,…. Kết quả phân tích giúp học sinh hiểu được: Tính cách cá nhân; Hệ giá trị sống và động lực nội tại; Xu hướng phát triển cá nhân tiềm ẩn.

Sau bước đánh giá, học sinh được xây dựng lộ trình học tập và nghề nghiệp cá nhân hóa, đồng thời có cơ hội tham gia các buổi chia sẻ trải nghiệm thực tế cùng người đi trước trong từng ngành nghề.

Theo bà Phạm Thị Thu Hà, hiện chương trình đã được triển khai thí điểm tại một số trường THPT tại Hà Nội, Phú Thọ, Ninh Bình với hơn 3.000 học sinh tham gia. Trong thời gian tới, đơn vị phát triển chương trình sẽ phối hợp các trường phổ thông, trung tâm giáo dục và hội phụ huynh để mở rộng mô hình đến nhiều tỉnh thành, đồng thời tổ chức các hội thảo hướng nghiệp miễn phí nhằm nâng cao nhận thức xã hội về tầm quan trọng của hướng nghiệp cá nhân hóa.

HẢI PHƯƠNG

Tin liên quan

hướng nghiệp các nhân hoá định hướng nghề nghiệp

Có thể bạn quan tâm

Học sinh tại Trường phổ thông dân tộc bán trú (Ảnh minh họa: TRUNG HIẾU)

Đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới trường học phù hợp với chính quyền địa phương hai cấp

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản gửi Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố về việc đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên công lập phù hợp với chính quyền địa phương hai cấp, thực hiện chủ trương chuyển mạnh từ tư duy “quản lý giáo dục” sang “quản trị phát triển giáo dục”.

Thí sinh tại điểm thi Trường trung học phổ thông Kim Động, tỉnh Hưng Yên trong Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026. (Ảnh: THÚY QUỲNH)

Thêm căn cứ để thí sinh đăng ký nguyện vọng

Sáng 1/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố điểm thi và phổ điểm Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2026 cùng báo cáo thống kê, phân tích phổ điểm các môn thi. Đây là nguồn thông tin hữu ích giúp các thí sinh tham khảo và cân nhắc khi quyết định đăng ký nguyện vọng xét tuyển vào đại học, cao đẳng.

Học viện Ngân hàng ghi dấu ấn tại THE Impact Rankings 2026 với xếp hạng 301-400 thế giới ở SDG 16. (Ảnh: HVNH)

Học viện Ngân hàng được xếp hạng 301-400 thế giới về phát triển bền vững

Học viện Ngân hàng tiếp tục ghi dấu ấn trên bản đồ giáo dục đại học quốc tế khi được xếp hạng 301-400 thế giới ở Mục tiêu Phát triển bền vững số 16 (SDG 16) trong bảng xếp hạng THE Impact Rankings 2026, qua đó khẳng định những nỗ lực trong xây dựng môi trường giáo dục minh bạch, trách nhiệm và hội nhập.

(Ảnh: Đại học Kinh tế quốc dân)

Dự báo điểm chuẩn Đại học Kinh tế quốc dân từ 23 đến 28,5 điểm

Đại học Kinh tế quốc dân dự đoán điểm chuẩn tuyển sinh đại học chính quy năm 2026 sẽ ở mức từ 23 đến 28,5 điểm tùy ngành. Dải điểm chuẩn năm nay sẽ giảm khoảng 0,25 điểm so với năm ngoái, tuy nhiên một số ngành/chương trình đào tạo có sức hút lớn dự kiến có điểm chuẩn tăng khoảng 0,25 đến 0,5 điểm.

Lãnh đạo xã Nhà Bè tham dự khởi công Công trình nâng cấp Trường trung học cơ sở Nguyễn Bỉnh Khiêm (cơ sở 1 và cơ sở 2). (Ảnh: VÕ LÊ)

Xã Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí Minh rót gần 700 tỷ đồng đầu tư hệ thống trường lớp trước năm học mới

Ngày 1/7, Ủy ban nhân dân xã Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức khởi công nâng cấp và sửa chữa các công trình giáo dục chào mừng 50 năm Ngày Thành phố Sài Gòn-Gia Định chính thức vinh dự mang tên Chủ tịch Hồ Chí Minh (2/7/1976-2/7/2026) và kỷ niệm 1 năm Ngày thành lập xã Nhà Bè (1/7/2025-1/7/2026).

Thí sinh tại kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Ngữ văn không có điểm 10, điểm trung bình của thí sinh giảm nhẹ

Điểm cao nhất ở môn Ngữ văn thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 là 9,75 điểm và chỉ có 8 thí sinh đạt mức điểm này. Năm nay không có thí sinh nào đạt điểm 10. Mức điểm trung bình môn Ngữ văn của thí sinh cả nước là 6,5 điểm, giảm nửa điểm so với năm 2025.