Hơn 70% tân cử nhân y khoa của Trường đại học Y Hà Nội tốt nghiệp loại khá, giỏi

Khóa Cử nhân 2020-2024 của Trường đại học Y Hà Nội có 331 sinh viên vừa tốt nghiệp, 70% trong số này đạt loại khá, giỏi. Đây là khóa sinh viên đặc biệt, thày trò nhà trường đã vừa giảng dạy, học tập vừa tích cực tham gia phòng chống đại dịch Covid-19 do đó chịu nhiều ảnh hưởng trong thực tập, thực hành lâm sàng.
Các tân khoa danh dự và tập thể tân cử nhân Khóa 2020-2024 Trường đại học Y Hà Nội đã tuyên thệ “Lời thề nghề nghiệp” trong lễ tốt nghiệp.
Các tân khoa danh dự và tập thể tân cử nhân Khóa 2020-2024 Trường đại học Y Hà Nội đã tuyên thệ “Lời thề nghề nghiệp” trong lễ tốt nghiệp.

Khóa Cử nhân 2020 - 2024 có 331 sinh viên được Trường đại học Y Hà Nội công nhận và cấp bằng tốt nghiệp năm 2024. Đây là sinh viên thuộc 5 ngành: Kỹ thuật xét nghiệm y học, Khúc xạ nhãn khoa, Điều dưỡng, Dinh dưỡng, Y tế công cộng. Khóa học được thực hiện trong 4 năm, 8 học kỳ với hơn 130 tín chỉ (chưa kể Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng).

Trong tân cử nhân y khoa có: 47 cử nhân Kỹ thuật Xét nghiệm y học, 38 cử nhân Khúc xạ nhãn khoa, 85 cử nhân Điều dưỡng, 67 cử nhân Điều dưỡng Phân hiệu Thanh Hóa, 59 cử nhân Dinh dưỡng, 35 cử nhân Y tế công cộng.

Nhà trường cho biết, tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp loại khá, giỏi chiếm trên 70%; có 3 sinh viên ngành Kỹ thuật xét nghiệm y học tham quan học tập tại Nhật Bản; 10 sinh viên tham gia Hội nghị Khoa học thường niên bằng tiếng Anh của Trường đại học Y Hà Nội đạt 6 giải Nhất, Nhì, Ba và Khuyến khích.

Hiệu trưởng Trường đại học Y Hà Nội Nguyễn Hữu Tú cho biết, Khóa Cử nhân 2020 - 2024 là một khóa học đặc biệt trong lịch sử đào tạo của Trường đại học Y Hà Nội. Khóa học của các em đã đi trong đại dịch Covid-19, việc giảng dạy và học tập bị ảnh hưởng nghiêm trọng, đặc biệt là thực tập, thực hành lâm sàng.

“Các thầy cô cùng với sinh viên đã vừa giảng dạy, học tập vừa tích cực tham gia phòng chống dịch tại nhiều mặt trận trên cả nước, đặc biệt nhiều sinh viên bám trụ tại những tâm dịch khốc liệt” - GS Nguyễn Hữu Tú nói. Bằng tinh thần dũng cảm, sáng tạo, linh hoạt thích ứng, thầy trò nhà trường đã vượt lên mọi khó khăn, bảo đảm tiến trình đào tạo, duy trì chất lượng và góp sức cùng ngành y, cùng đất nước đẩy lùi dịch bệnh.

Có thể bạn quan tâm

Quang cảnh buổi gặp gỡ Chào Tân sinh viên diễn ra tại trụ sở Đại sứ quán. (Ảnh: Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary cung cấp)

Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary tổ chức chương trình Chào Tân sinh viên

Chương trình Chào Tân sinh viên là dịp để Đại sứ quán gặp gỡ các tân sinh viên, cung cấp những thông tin thiết thực về môi trường học tập, sinh hoạt và các quy định cần lưu ý; đồng thời tạo điều kiện để các bạn kết nối, chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập, nghiên cứu tại Hungary.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh trao Bằng khen của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tới tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc. (Ảnh: THANH TÙNG)

Phát triển giáo dục hòa nhập, bảo đảm cơ hội học tập bình đẳng

Ngày 4/10, tại Hà Nội, Khoa Giáo dục đặc biệt, Trường Khoa học phát triển trẻ thơ, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức kỷ niệm 25 năm thành lập với chủ đề “25 năm đánh thức những vì sao”. Đánh dấu chặng đường xây dựng, phát triển và những đóng góp của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đối với lĩnh vực giáo dục đặc biệt.

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, 34/34 địa phương đã thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục. Số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống 18.555, giảm 18.975 đầu mối, tương ứng trên 50%. Tuy nhiên, các địa phương vẫn còn thiếu 116.095 giáo viên.

Lãnh đạo Ủy ban nhân dân tỉnh Sơn La trao học bổng Tô Hiệu cho các học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vượt khó học giỏi. (Ảnh: QUỐC TUẤN)

Sơn La phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026

Ngày 2/10, tại Trường trung học phổ thông Chuyên Sơn La, Ban Chỉ đạo Xây dựng xã hội học tập tỉnh Sơn La tổ chức Lễ phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026 với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.

 (Ảnh: Thanh Tùng/TTXVN)

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Hoàn thiện nội dung rà soát, cập nhật, điều chỉnh Chương trình và sách giáo khoa

Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định không xây dựng lại Chương trình và sách giáo khoa từ đầu, mà rà soát, cập nhật, bổ sung và điều chỉnh trên cơ sở những nội dung đang thực hiện, phù hợp với những yêu cầu mới đặt ra trong Nghị quyết số 71-NQ/TW và các chỉ đạo của cấp có thẩm quyền.

Học tập tại giảng đường Đại học Quốc gia Hà Nội. (Ảnh: VNU)

Giảm lý thuyết, tăng thực hành trong chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên

Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến thiết kế lại Chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên theo hướng tập trung vào những năng lực cơ bản, thiết yếu của giảng viên; giảm những nội dung lý thuyết, trùng lặp và tăng thời lượng thực hành, thảo luận, bài tập, xử lý tình huống và vận dụng vào hoạt động nghề nghiệp.

Học sinh Trường nội trú tiểu học-trung học cơ sở Sam Mứn trong ngày khai giảng năm học mới. (Ảnh: LÊ LAN)

Điện Biên: Triển khai thí điểm nâng cao điều kiện nước sạch, vệ sinh, vệ sinh cá nhân tại 9 trường học ở các xã biên giới

Ban tổ chức Hội thảo khởi động, giới thiệu sáng kiến “Nâng cao điều kiện nước sạch, vệ sinh và vệ sinh cá nhân tại các trường học nội trú, bán trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở vùng dân tộc thiểu số” tổ chức ngày 1/10 tại Điện Biên đã thống nhất chọn 9 trường tại Điện Biên thực hiện thí điểm.

Hội thảo Du học Nhật Bản 2026 mở cơ hội tiếp cận thông tin giáo dục cho học sinh, sinh viên

Hội thảo Du học Nhật Bản 2026 mở cơ hội tiếp cận thông tin giáo dục cho học sinh, sinh viên

Hội thảo Du học Nhật Bản 2026 sẽ diễn ra trong hai ngày 3-4/10 tại Hà Nội, tạo cơ hội để học sinh, sinh viên Việt Nam trực tiếp gặp gỡ đại diện 39 cơ sở và tổ chức giáo dục Nhật Bản, tìm hiểu chương trình đào tạo, học bổng và những thông tin cần thiết cho hành trình học tập tại Nhật Bản.

Lãnh đạo xã Vĩnh Linh trao quyết định thành lập các trường học. (Ảnh: Mỹ Hằng)

Rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm trong sắp xếp mạng lưới trường học ở Vĩnh Linh

Thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, yêu cầu tổ chức lại mạng lưới trường, lớp đặt ra những bài toán mới đối với xã Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị. Địa bàn rộng, một số cơ sở duy trì nhiều điểm trường trong khi quy mô học sinh không lớn, khiến nguồn lực về đội ngũ, cơ sở vật chất và quản lý còn phân tán.

Ảnh: LONG THÀNH

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh

Ban đại diện cha mẹ học sinh cơ sở giáo dục hoạt động theo chế độ tập thể, bảo đảm dân chủ, công khai, minh bạch và đúng phạm vi nhiệm vụ, quyền được quy định; không sử dụng danh nghĩa Ban đại diện để vận động tài trợ cho cơ sở giáo dục hoặc thu, tiếp nhận, quản lý, sử dụng tài trợ dành cho cơ sở giáo dục.