Hơn 49% thí sinh trúng tuyển ở nguyện vọng 1

Kết thúc đợt 1 xét tuyển sinh vào các trường đại học, cao đẳng ngành giáo dục mầm non, trong số các thí sinh đăng ký xét tuyển, có hơn 49% đã trúng tuyển ở nguyện vọng 1. Trung bình 1 thí sinh đủ điều kiện trúng tuyển 2,76 nguyện vọng.
(Ảnh: SƠN BÁCH)
(Ảnh: SƠN BÁCH)

Theo Vụ Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo, số liệu trên hệ thống tuyển sinh chung trong đợt đầu xét tuyển đại học, cao đẳng ngành giáo dục mầm non năm 2023 cho thấy trong số 660.258 thí sinh đăng ký xét tuyển và 49,1% trong số này đã trúng tuyển ở nguyện vọng 1.

Số thí sinh trúng tuyển ở 3 nguyện vọng đầu tiên chiếm 74,9% số thí sinh đăng ký xét tuyển.

Trung bình 1 thí sinh đã đủ điều kiện trúng tuyển vào 2,76 nguyện vọng.

Thí sinh trúng tuyển sớm chọn đăng ký nguyện vọng 1 chiếm 32.2%. Số thí sinh trúng tuyển thẳng theo Quy chế xác nhận nhập học ngay là 30.48%.

Theo đánh giá của Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thu Thuỷ, năm nay vẫn còn trường đưa ra quá nhiều phương thức, phương án xét tuyển phức tạp, nhiều nơi chưa bảo đảm công bằng, phân bổ chỉ tiêu chưa hợp lý, gây khó khăn cho thí sinh và hệ thống.

Bên cạnh đó, gần 68% thí sinh trúng tuyển sớm không lựa chọn nguyện vọng 1 cho thấy nhiều trường xét tuyển sớm không dự báo được số lượng thí sinh ảo.

Hiện nay, thí sinh đang trong giai đoạn xác nhận nhập học trực tuyến. Bộ Giáo dục và Đào tạo lưu ý thí sinh cần quan tâm thực hiện việc xác nhận nhập học đúng thời gian theo quy định.

Có thể bạn quan tâm

Điều chỉnh Quy chế tuyển sinh đại học tập trung vào nguồn tuyển, phương thức xét tuyển, kiểm soát đầu vào

Điều chỉnh Quy chế tuyển sinh đại học tập trung vào nguồn tuyển, phương thức xét tuyển, kiểm soát đầu vào

Vụ trưởng Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Tiến Thảo trao đổi về một số nội dung điều chỉnh tại Dự thảo Quy chế tuyển sinh trình độ đại học, cao đẳng đang được lấy ý kiến góp ý, như: Quy định phương thức xét tuyển học bạ; Giới hạn số lượng phương thức tuyển sinh, số lượng nguyện vọng đăng ký xét tuyển...

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.