Hơn 2.000 giáo viên ngoài công lập tại Nghệ An không có lương từ tháng 1

NDĐT - Ngày 13-4, Chủ tịch Công đoàn ngành Giáo dục Nghệ An Đặng Văn Hải cho biết: Theo con số tổng hợp từ 82 trường ngoài công lập trên địa bàn Nghệ An hiện nay chưa có nguồn để trả lương cho hơn 2.000 cán bộ, nhà giáo, người lao động (CBNGNLĐ) từ tháng 1 đến nay do học sinh phải nghỉ học bởi dịch Covid-19.

Mặc dù chưa được nhận lương nhưng giáo viên Trường THPT dân lập Nguyễn Trường Tộ ở TP Vinh vẫn miệt mài dạy trực tuyến cho học sinh.
Mặc dù chưa được nhận lương nhưng giáo viên Trường THPT dân lập Nguyễn Trường Tộ ở TP Vinh vẫn miệt mài dạy trực tuyến cho học sinh.

Do ảnh hưởng của dịch Covid-19, học sinh phải nghỉ học nhiều tháng nay nên tình hình đời sống, việc làm, thu nhập của CBNGNLĐ đang công tác 82 trường học ngoài công lập (từ mầm non đến trung học phổ thông) trên địa bàn tỉnh Nghệ An gặp nhiều khó khăn.

Đến nay, tuy không có trường ngoài công lập phải đóng cửa, tạm thời đóng cửa hay giải thể nhưng có 22 người bị chấm dứt hợp đồng lao động. Đáng chú ý, có 2.261/2.488 CBNGNLĐ chưa được trả lương từ tháng 1 đến tháng 4-2020. Trong đó, nhiều nhất là TP Vinh với 1.183/1.327 giáo viên, thị xã Hoàng Mai 92/92 giáo viên, Diễn Châu 84/84 giáo viên, Nam Đàn 59/59 giáo viên... Ngoài ra, với các khối trường trực thuộc Sở có 599/677 giáo viên chưa được trả lương.

Công đoàn ngành Giáo dục Nghệ An đã có văn bản đề xuất cấp trên đưa danh sách CBNGNLĐ các cơ sở giáo dục ngoài công lập (trung học phổ thông, các trường có nhiều cấp học, trường mầm non tư thục, nhóm trẻ tư thục, độc lập) và cô nuôi (ở các trường mầm non, tiểu học công lập có tổ chức ăn bán trú, trừ các trường mầm non ở vùng đặc biệt khó khăn đã được ngân sách Nhà nước hỗ trợ) vào diện được hưởng gói hỗ trợ của Chính phủ cho người lao động bị ảnh hưởng bởi dịch Covid19. Đồng thời, kiến nghị Bảo hiểm xã hội giãn nộp bảo hiểm và không tính lãi suất chậm nộp trong các tháng bị dịch Covid-19; trước mắt là các tháng 2, 3, 4, 5, 6-2020 và có ý kiến với Chính phủ miễn đóng bảo hiểm thất nghiệp trong thời gian nghỉ do dịch Covid-19. Đồng thời, giải quyết chế độ bảo hiểm thất nghiệp trong thời gian không có việc làm, không có thu nhập.

Được biết, để trả lương cho CBNGNLD, các trường ngoài công lập hầu như duy nhất chỉ có nguồn thu từ học phí. Nay do học sinh nghỉ học, không thu học phí nên CBNGNLĐ nghỉ dạy không lương, đời sống gặp nhiều khó khăn. Trong khi đó, giáo viên vẫn triển khai việc ra bài tập, hướng dẫn học sinh tự học ở nhà, trực chống dịch, vệ sinh trường lớp... Các giáo viên khối trung học phổ thông vẫn thường xuyên giảng dạy trực tuyến,... để luôn bảo đảm cho các em “tạm dừng đến trường, không dừng học”, nhưng theo quy định của ngành Giáo dục và Đào tạo yêu cầu “Trong quá trình triển khai dạy học qua internet các trường không được thu phí”. Mà trường tư thục hoạt động dựa vào kinh phí là học phí, do vậy các trường sẽ không có kinh phí để trả lương cho giáo viên.

Chủ tịch Liên đoàn Lao động (LĐLĐ) tỉnh Nghệ An Nguyễn Tử Phương cho biết: Đã nhận được báo cáo về số CBNGNLĐ ở trường ngoài công lập chưa có lương từ tháng 1 đến nay. Hiện, đơn vị đang tổng hợp tình hình chung về việc người lao động gặp khó khăn, mất việc làm, làm việc cầm chừng bởi dịch Covid-19, trong đó có CBNGNLĐ ở các trường ngoài công lập để báo cáo lên UBND tỉnh và Tổng LĐLĐ Việt Nam có giải pháp hỗ trợ kịp thời, cụ thể. Riêng những trường hợp người lao động có hoàn cảnh khó khăn đặc biệt đã, đang được các cấp, ngành, LĐLĐ các cấp quan tâm, giúp đỡ, hỗ trợ kịp thời để giúp họ vượt qua giai đoạn khó khăn hiện nay.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Hình ảnh trường phổ thông nội trú liên cấp hiện đại bậc nhất vùng biên giới phía bắc

[Ảnh] Hình ảnh trường phổ thông nội trú liên cấp hiện đại bậc nhất vùng biên giới phía bắc

Chỉ sau hơn 5 tháng thi công với quyết tâm cao của hệ thống chính trị và sự hỗ trợ của Tập đoàn Sun Group, khu đất hoang vu giữa núi rừng Điện Biên đã trở thành Trường phổ thông nội trú liên cấp hiện đại bậc nhất vùng biên giới. Trước thời điểm khánh thành, cùng ngắm nhìn những hình ảnh đầu tiên về ngôi trường đặc biệt này.

Điều chỉnh Quy chế tuyển sinh đại học tập trung vào nguồn tuyển, phương thức xét tuyển, kiểm soát đầu vào

Điều chỉnh Quy chế tuyển sinh đại học tập trung vào nguồn tuyển, phương thức xét tuyển, kiểm soát đầu vào

Vụ trưởng Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Tiến Thảo trao đổi về một số nội dung điều chỉnh tại Dự thảo Quy chế tuyển sinh trình độ đại học, cao đẳng đang được lấy ý kiến góp ý, như: Quy định phương thức xét tuyển học bạ; Giới hạn số lượng phương thức tuyển sinh, số lượng nguyện vọng đăng ký xét tuyển...

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.