Hôm nay bắt đầu diễn ra Kỳ thi Đánh giá năng lực SPT năm 2025 của Trường đại học Sư phạm Hà Nội

Hôm nay, 17/5, Kỳ thi Đánh giá năng lực SPT năm 2025 của Trường đại học Sư phạm Hà Nội chính thức diễn ra tại các điểm thi của thành phố: Hà Nội, Vinh, Đà Nẵng, Quy Nhơn. Ước tính Kỳ thi có sự tham dự của 17,5 nghìn thí sinh để lấy kết quả tuyển sinh đại học chính quy năm 2025 vào các trường.
Điểm thi SPT năm 2025 tại Trường đại học Thương mại. (Ảnh: MAI NHUNG)
Điểm thi SPT năm 2025 tại Trường đại học Thương mại. (Ảnh: MAI NHUNG)

Trong buổi sáng nay, thí sinh có mặt tại các điểm thi để nghe phổ biến quy chế. Buổi chiều, thí sinh bắt đầu thi các môn theo ca. Hai môn đầu của Kỳ thi là Ngữ văn, Tiếng Anh.

Theo thông tin từ Ban Chỉ đạo Kỳ thi SPT năm 2025 Trường đại học Sư phạm Hà Nội, đã có gần 17,5 nghìn thí sinh đăng ký dự thi.

Đây là các học sinh lớp 12 THPT hoặc đã tốt nghiệp THPT (hoặc tương đương), có nhu cầu tham gia thi Đánh giá năng lực để sử dụng kết quả trong xét tuyển đại học năm 2025. Thống kê cho thấy năm nay trung bình mỗi thí sinh đăng ký 3,1 bài thi. Đến thời điểm này có 26 cơ sở giáo dục đại học sử dụng kết quả SPT năm 2025 để phục vụ cho công tác tuyển sinh.

Điểm thi Đánh giá năng lực SPT năm 2025 tại Trường đại học Sư phạm Hà Nội.

Điểm thi Đánh giá năng lực SPT năm 2025 tại Trường đại học Sư phạm Hà Nội.

Kỳ thi SPT năm 2025 diễn ra trong 2 ngày 17 và 18/5 tại 4 thành phố: Hà Nội, Vinh, Đà Nẵng, Quy Nhơn với các điểm thi tại: Trường đại học Sư phạm Hà Nội 7.585 thí sinh; Trường đại học Thương mại 2.028 thí sinh; Trường đại học Công nghiệp 2.981 thí sinh; Học viện Báo chí và Tuyên truyền 1.985 thí sinh; Trường đại học Vinh 1.641 thí sinh; Trường đại học Quy Nhơn 584 thí sinh; Trường đại học Sư phạm (Đại học Đà Nẵng) 635 thí sinh.

Lịch Kỳ thi Đánh giá năng lực SPT năm 2025.

Lịch Kỳ thi Đánh giá năng lực SPT năm 2025.

Kỳ thi Đánh giá năng lực SPT được Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức lần đầu năm 2022, với định hướng đánh giá năng lực thực chất của thí sinh thông qua hệ thống đề thi chuẩn hóa, bám sát chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Đề thi được thiết kế theo mô hình tích hợp giữa trắc nghiệm khách quan và tự luận, chú trọng khả năng tư duy, phân tích và giải quyết vấn đề của học sinh. Các môn thi gồm: Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử và Địa lý. Nhà trường dự kiến đến năm 2026 sẽ bổ sung các môn: Giáo dục kinh tế và Pháp luật, Tin học, Công nghệ cho Kỳ thi.

Điểm thi SPT 2025 tại Trường đại học Công nghiệp.

Điểm thi SPT 2025 tại Trường đại học Công nghiệp.

Qua các năm tổ chức, SPT đã ngày càng thu hút đông đảo thí sinh tham dự và được nhiều cơ sở giáo dục đại học công nhận, sử dụng kết quả trong tuyển sinh chính quy. Năm 2022, trong lần đầu tổ chức, kỳ thi ghi nhận hơn 2.300 thí sinh đăng ký; đến năm 2024, con số này đã tăng gần năm lần, với hơn 11.500 thí sinh. Năm nay, đã có gần 17.500 thí sinh đăng ký dự thi.

Theo PGS,TS Nguyễn Đức Sơn, Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm Hà Nội Kỳ thi SPT mở ra thêm cơ hội cho thí sinh trong quá trình xét tuyển đại học. Qua nhiều năm tổ chức, Kỳ thi đã chứng minh tính hiệu quả trong công tác tuyển chọn đầu vào, góp phần bảo đảm chất lượng đào tạo tại các cơ sở giáo dục đại học. Trường đại học Sư phạm Hà Nội mong muốn các trường đại học, cao đẳng tiếp tục đồng hành triển khai kỳ thi này một cách nhất quán, tạo ra sự thuận lợi tối đa cho cả thí sinh và các trường sử dụng kết quả trong tuyển sinh.

Dự kiến, kết quả điểm thi của thí sinh tham dự Kỳ SPT năm 2025 sẽ được công bố trước ngày 15/6.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.