Hội tụ những quyết sách lớn về giáo dục và đào tạo

Năm 2025 khép lại với nhiều dấu ấn đậm nét của ngành giáo dục và đào tạo. Đây không chỉ là năm kết thúc nhiệm kỳ, mà còn là thời điểm hội tụ các chủ trương, chính sách lớn của Đảng và Nhà nước về giáo dục và đào tạo, mở ra giai đoạn phát triển mới với những quyết sách mang tính đột phá, toàn diện và dài hạn.

Lễ khởi công công trình Trường Phổ thông Nội trú liên cấp TH và THCS Hua Bum, tỉnh Lai Châu. (Ảnh THU TRANG)
Lễ khởi công công trình Trường Phổ thông Nội trú liên cấp TH và THCS Hua Bum, tỉnh Lai Châu. (Ảnh THU TRANG)

Dấu mốc quan trọng đầu tiên phải kể đến là ngày 22/8/2025, Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Không chỉ tiếp tục khẳng định quan điểm giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, đây là Nghị quyết đầu tiên của Đảng khẳng định giáo dục và đào tạo còn là nhân tố quyết định tương lai của dân tộc, là động lực quan trọng cho sự phát triển bứt phá của đất nước.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn khẳng định, chưa khi nào ngành giáo dục được Đảng, Nhà nước quan tâm và kỳ vọng nhiều như hiện nay. Trên tinh thần đó, triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW, Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định nhiệm vụ trọng tâm là xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo là lực lượng nòng cốt, giữ vai trò trung tâm trong sự nghiệp đổi mới giáo dục, theo phương châm: “Lấy chất lượng làm trục-lấy nhà giáo làm then chốt-lấy công nghệ làm đòn bẩy”. Từ định hướng này, nhiều nhiệm vụ, giải pháp đã được triển khai đồng bộ.

Song hành với Nghị quyết số 71-NQ/TW, năm 2025, chính sách an sinh giáo dục tiếp tục được chú trọng khi Bộ Chính trị đã thống nhất đưa ra nhiều chủ trương, quyết sách chiến lược quan trọng, thể hiện rõ tư duy phát triển giáo dục vì con người và công bằng xã hội. Trong đó có quyết định miễn toàn bộ học phí cho học sinh từ mầm non đến hết trung học phổ thông công lập trên phạm vi cả nước; thống nhất chủ trương xây dựng Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2035; thống nhất chủ trương đầu tư xây dựng 248 trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới đất liền, trong đó hoàn thành 100 trường trong năm 2026.

Chưa khi nào ngành giáo dục được Đảng, Nhà nước quan tâm và kỳ vọng nhiều như hiện nay. Trên tinh thần đó, triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW, Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định nhiệm vụ trọng tâm là xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo là lực lượng nòng cốt, giữ vai trò trung tâm trong sự nghiệp đổi mới giáo dục, theo phương châm: “Lấy chất lượng làm trục-lấy nhà giáo làm then chốt-lấy công nghệ làm đòn bẩy”. Từ định hướng này, nhiều nhiệm vụ, giải pháp đã được triển khai đồng bộ.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn

Việc khởi công các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới đất liền có ý nghĩa chính trị-xã hội và nhân văn sâu sắc, khẳng định sự chăm lo của Đảng, Nhà nước đối với đồng bào, đội ngũ nhà giáo và học sinh nơi “phên dậu” của Tổ quốc.

Năm 2025 cũng ghi dấu bước tiến lớn trong đột phá xây dựng và hoàn thiện thể chế giáo dục. Lần đầu tiên chỉ trong một năm, Quốc hội đã thông qua 4 dự án luật quan trọng thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo, gồm: Luật Nhà giáo; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục; Luật Giáo dục đại học (sửa đổi); Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi).

Cùng với đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chủ trì tham mưu xây dựng và trình Quốc hội ban hành 4 nghị quyết, gồm: Nghị quyết về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3-5 tuổi; Nghị quyết về miễn, hỗ trợ học phí đối với trẻ em mầm non, học sinh phổ thông, người học chương trình giáo dục phổ thông trong cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân; Nghị quyết về chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2035; Nghị quyết về một số cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Đây là những "hòn đá tảng" tạo nền móng vững chắc, hành lang pháp lý đồng bộ để vận hành một nền giáo dục hiện đại và hiệu quả trong thời gian tới.

Thực hiện chủ trương sắp xếp, tinh gọn tổ chức bộ máy, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành nhiều văn bản hướng dẫn các địa phương sáp nhập, hợp nhất hoặc chuyển đổi mô hình cơ sở giáo dục quy mô nhỏ, chưa bảo đảm quy mô tối thiểu.

Việc tinh gọn này không chỉ giảm đầu mối hành chính, tiết kiệm chi thường xuyên mà quan trọng hơn là tập trung nguồn lực cho hoạt động chuyên môn, bước đầu khắc phục tình trạng thiếu, thừa giáo viên tại nhiều địa phương.

Trên bình diện quốc tế, giáo dục Việt Nam tiếp tục tỏa sáng. Năm 2025, 100% số thí sinh tham dự các kỳ thi Olympic quốc tế và khu vực đều đoạt giải, mang về 13 Huy chương vàng, 16 Huy chương bạc và 8 Huy chương đồng. Đáng chú ý, lần đầu tham dự Olympic Trí tuệ nhân tạo quốc tế, Việt Nam đã xuất sắc xếp thứ 4 trong hơn 60 quốc gia. Đoàn Việt Nam cũng đạt thành tích cao nhất từ trước tới nay tại Hội thi Khoa học kỹ thuật quốc tế được tổ chức tại Hoa Kỳ với 2 giải nhì và 1 giải ba... Cùng với các môn văn hóa cơ bản, học sinh Việt Nam còn ghi dấu ấn ở lĩnh vực thể thao, âm nhạc, nghệ thuật, cho thấy sự đa dạng trong phát hiện và bồi dưỡng năng lực.

Năm 2025, 100% số thí sinh tham dự các kỳ thi Olympic quốc tế và khu vực đều đoạt giải, mang về 13 Huy chương vàng, 16 Huy chương bạc và 8 Huy chương đồng. Đáng chú ý, lần đầu tham dự Olympic Trí tuệ nhân tạo quốc tế, Việt Nam đã xuất sắc xếp thứ 4 trong hơn 60 quốc gia. Đoàn Việt Nam cũng đạt thành tích cao nhất từ trước tới nay tại Hội thi Khoa học kỹ thuật quốc tế được tổ chức tại Hoa Kỳ với 2 giải nhì và 1 giải ba...

Năm 2025 đánh dấu việc hoàn thành trọn vẹn chu trình triển khai chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông từ lớp 1 đến lớp 12, đạt được nhiều kết quả cả chiều rộng và chiều sâu, đáp ứng mục tiêu của chương trình mới - một cuộc đổi mới toàn diện ở bậc học phổ thông.

Trong bối cảnh đó, kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2025 trở thành một sự kiện có ý nghĩa lịch sử. Kỳ thi diễn ra trong bối cảnh gắn với quá trình sắp xếp, tinh gọn bộ máy, tổ chức chính quyền địa phương hai cấp trên phạm vi cả nước.

Đây là năm đầu tiên triển khai cho học sinh theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 thi tốt nghiệp trung học phổ thông, nhưng vẫn duy trì bộ đề riêng cho học sinh theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2006. Thành công của kỳ thi đã khẳng định khả năng “chuyển đổi trạng thái” linh hoạt và sự phối hợp hiệu quả của toàn ngành.

Một quyết sách chiến lược khác được triển khai trong năm nay là chủ trương sử dụng một bộ sách giáo khoa thống nhất trên cả nước, từ năm học 2026-2027. Theo lộ trình, đến năm 2030 hoàn thành việc cung cấp miễn phí sách giáo khoa cho tất cả học sinh. Đây là định hướng chiến lược nhằm chuẩn hóa nội dung giáo dục phổ thông, bảo đảm công bằng trong tiếp cận tri thức và tạo nền tảng cho chuyển đổi số, xây dựng hệ sinh thái học liệu quốc gia.

Nhìn tổng thể, năm 2025 là năm hội tụ của những quyết sách lớn, mang tính đột phá và có chiều sâu chiến lược. Những kết quả đạt được từ hoàn thiện thể chế, bảo đảm an sinh đến chất lượng thực tiễn không chỉ khẳng định quyết tâm chính trị mạnh mẽ của Đảng, Nhà nước mà còn cho thấy giáo dục Việt Nam đang bước vào chặng đường đổi mới toàn diện, bền vững, hướng tới mục tiêu phát triển con người và nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong kỷ nguyên mới.

Có thể bạn quan tâm

Đại học Quốc gia Hà Nội cơ sở Hòa Lạc. (Ảnh: VNU)

Hà Nội: Đồng bộ hạ tầng khi di dời trường đại học

Quy hoạch chung xây dựng Thủ đô Hà Nội đến năm 2030, tầm nhìn đến 2050 được phê duyệt tại Quyết định số 1259/QĐ-TTg ngày 26/7/2011 đã xác định trong các chương trình ưu tiên đầu tư việc “thực hiện việc di dời các cơ sở cao đẳng, đại học, y tế ở khu vực nội đô”.

(Ảnh minh họa: NAM HẢI)

Đề xuất tổ chức đánh giá định kỳ học sinh bằng bài kiểm tra trên máy tính

Các nhà trường phổ thông khi đáp ứng các điều kiện về cơ sở vật chất, hạ tầng công nghệ thông tin, phần mềm kiểm tra, đánh giá và nhân lực vận hành theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo có thể tổ chức kiểm tra, đánh giá định kỳ học sinh bằng bài kiểm tra trên máy tính, theo đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 

Kết quả điểm thi lại của thí sinh tự do có nhiều môn thấp hơn mức điểm trung bình thi lại của điểm thi. Ảnh: Thí sinh tự do chỉ đạt 3 điểm môn Vật lý.

Điểm thi lại của các thí sinh tự do tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang nhiều môn dưới trung bình

Theo kết quả điểm thi lại tốt nghiệp vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố, điểm trung bình thi lại theo môn của các thí sinh tự do tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang đạt từ 3 điểm đến cao nhất là 7,25 điểm (tùy môn), nhiều môn điểm thấp dưới mức trung bình của nhóm thí sinh thi lại. 

Điểm thi lại của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang: Dữ liệu hợp lý, năng lực được đánh giá đúng

Điểm thi lại của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang: Dữ liệu hợp lý, năng lực được đánh giá đúng

Phân tích kết quả dữ liệu điểm thi lại tốt nghiệp của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang, một số chuyên gia cho rằng năng lực thực chất của thí sinh đã được đánh giá đúng. Kết quả này góp phần lấy lại niềm tin của xã hội nhưng đồng thời cho thấy mức độ nghiêm trọng của những sai phạm xảy ra tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang.

Kết quả thi lại môn Toán của thí sinh Trường chuyên Tuyên Quang.

Không có thí sinh nào đạt điểm 10 môn Toán trong lần thi lại tại điểm thi chuyên Tuyên Quang

Theo kết quả điểm thi lại kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 tại điểm thi Trường trung học phổ thông chuyên tỉnh Tuyên Quang được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố sáng 19/8, môn Toán không có thí sinh nào đạt điểm 10. Trước đó, điểm thi này đã có 147 thí sinh đạt điểm 10 môn Toán thi tốt nghiệp. 

Nụ cười học sinh xã Lóng Luông (cũ), một trong những địa phương từng là điểm nóng về ma túy. (Ảnh: LINH PHAN)

Chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" năm 2026 sẽ tổ chức school tour chủ đề "Lớp học reo vui"

Bước qua năm thứ 12 triển khai, chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" chuyển từ hình thức vinh danh, trao tặng sang đồng hành và tiếp sức toàn diện với nhiều hoạt động như tuyên dương gần 200 nhà giáo tiêu biểu, đến các điểm trường trong ngày đầu năm học mới, tổ chức school tour tri ân, triển lãm, cuộc thi trên mạng xã hội.

Đông đảo học sinh tham dự diễn đàn. (Ảnh: LONG THÀNH)

Trang bị kiến thức, kỹ năng bảo vệ bản thân cho học sinh trên không gian mạng

Ngày 17/8, Diễn đàn "Điều em muốn nói 2026" với chủ đề “Vaccine số cho em” diễn ra tại Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Nguyễn Siêu (Hà Nội) với mục tiêu tạo không gian để học sinh, phụ huynh, nhà trường và các chuyên gia cùng trao đổi về sức khỏe tâm thần học đường... từ áp lực và tác động của môi trường mạng.