Học viện Quốc phòng gặp mặt kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

Sự nghiệp giáo dục-đào tạo trong quân đội là sự nghiệp trồng người đặc biệt, nơi tri thức-kỷ luật-nhân cách kết tinh thành bản lĩnh người cán bộ. Học viện Quốc phòng tự hào với truyền thống Trung thành-Tận tụy-Đoàn kết-Sáng tạo và tự tin bước vào giai đoạn mới với tư duy mở, tầm nhìn xa, hành động quyết liệt.

Lãnh đạo Học viện Quốc phòng trao Chứng nhận Nghiên cứu viên chính, Giảng viên cao cấp, Giảng viên chính năm 2024, danh hiệu Giảng viên giỏi các cấp năm học 2024-2025 tặng các giảng viên, nghiên cứu viên.
Lãnh đạo Học viện Quốc phòng trao Chứng nhận Nghiên cứu viên chính, Giảng viên cao cấp, Giảng viên chính năm 2024, danh hiệu Giảng viên giỏi các cấp năm học 2024-2025 tặng các giảng viên, nghiên cứu viên.

Chiều 19/11, tại Hà Nội, Học viện Quốc phòng tổ chức gặp mặt chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.

Trình bày diễn văn tại buổi gặp mặt, Thượng tướng, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Việt Khoa, Ủy viên Trung ương Đảng, Giám đốc Học viện Quốc phòng nhấn mạnh, Ngày Nhà giáo Việt Nam là dịp để chúng ta bày tỏ lòng biết ơn tới các nhà giáo, những người giữ lửa tri thức và nhân cách nơi mái trường quân đội; đồng thời khẳng định quyết tâm tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục-đào tạo-nghiên cứu, đóng góp thiết thực cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới.

Trong nhà trường quân đội, người thầy không chỉ truyền thụ tri thức mà còn rèn đức, luyện tài, bồi đắp bản lĩnh chính trị, hình thành tư duy chiến lược, năng lực chỉ huy-tham mưu cho cán bộ tương lai. Mỗi giờ lên lớp, mỗi buổi thảo luận, mỗi kịch bản mô phỏng chiến dịch, chiến lược… đều là bước trưởng thành của học viên về khoa học nghệ thuật quân sự, kỷ luật, tác phong và trách nhiệm.

z7240991535542-c004315df2a04451b23279b79e835fec-5815.jpg
Giám đốc Học viện Quốc phòng Trần Việt Khoa trình bày diễn văn tại buổi gặp mặt.

Giám đốc Học viện Quốc phòng cho biết, năm học 2024-2025, bám sát chỉ đạo của Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng, Đảng ủy, Ban Giám đốc Học viện đã lãnh đạo, chỉ đạo toàn diện, đạt những kết quả nổi bật về giáo dục- đào tạo, hoàn thành kế hoạch đào tạo các lớp: sau đại học; bồi dưỡng kiến thức quốc phòng, an ninh cho đối tượng diện Trung ương quản lý; các lớp chỉ huy-tham mưu chiến dịch, chiến lược.

Bên cạnh đó, Học viện đã cập nhật chương trình, giáo trình theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa; lồng ghép nội dung tác chiến hiệp đồng quân, binh chủng, tác chiến thông tin, không gian mạng, phòng thủ dân sự, bảo vệ chủ quyền biển đảo. Đổi mới phương pháp, trong đó tăng cường nêu vấn đề-phản biện-mô phỏng; gắn lý luận với thực tiễn qua bài tập tình huống, viết khuyến nghị chính sách.

Công tác nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn được triển khai đồng bộ, chất lượng, hiệu quả. Đáng chú ý, đã triển khai, thực hiện nhiều đề tài cấp Quốc gia, cấp bộ...; tổ chức nhiều hội thảo, tọa đàm và công bố bài báo khoa học với số lượng lớn. Đồng thời, tăng cường tổng kết thực tiễn tại các quân khu, quân đoàn, quân binh chủng; hình thành ngân hàng dữ liệu, kịch bản phục vụ giảng dạy và dự báo.

Giám đốc Học viện Quốc phòng khẳng định, sự nghiệp giáo dục-đào tạo trong quân đội là sự nghiệp trồng người đặc biệt, nơi tri thức-kỷ luật-nhân cách kết tinh thành bản lĩnh người cán bộ. Học viện Quốc phòng tự hào với truyền thống Trung thành-Tận tụy-Đoàn kết-Sáng tạo và tự tin bước vào giai đoạn mới với tư duy mở, tầm nhìn xa, hành động quyết liệt.

Dịp này, Học viện Quốc phòng đã trao Chứng nhận Nghiên cứu viên chính, Giảng viên cao cấp, Giảng viên chính năm 2024, danh hiệu Giảng viên giỏi các cấp năm học 2024-2025 tặng các giảng viên, nghiên cứu viên.

Có thể bạn quan tâm

Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội thảo về phát triển đại học tinh hoa, đại học xuất sắc ngày 10/8/2026. (Ảnh: THANH QUÝ)

Gắn đại học tinh hoa, đại học trọng điểm và trung tâm xuất sắc với sản phẩm công nghệ chiến lược

Nghị quyết số 71-NQ/TW đặt ra yêu cầu phát triển 3-5 đại học tinh hoa. Bài toán đặt ra là xây dựng đại học tinh hoa như thế nào để nguồn lực đầu tư không chỉ tạo ra những trường đại học có thứ hạng cao, mà còn thực sự góp phần giải quyết các nhiệm vụ khoa học, công nghệ chiến lược của quốc gia.

Từ trái sang phải: Thầy Đỗ Phan Thuận, Trưởng đoàn; Nguyễn Khánh Phúc; Nguyễn Bùi Đức Dũng; Đặng Huy Hậu; Nguyễn Hữu Tuấn; thầy Đỗ Đức Đông, Phó Trưởng đoàn

Học sinh Việt Nam đạt 3 huy chương Olympic Tin học quốc tế năm 2026

Đội tuyển quốc gia Việt Nam với 4 học sinh dự thi Olympic Tin học quốc tế - IOI năm 2026 đã đạt thành tích 1 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc, 1 Bằng khen. Học sinh Nguyễn Hữu Tuấn tạo dấu ấn nổi bật trên đấu trường Olympic quốc tế khi liên tiếp đạt Huy chương Vàng IOI và Olympic Trí tuệ nhân tạo quốc tế.

Học sinh Trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở Mỹ Lý tại khu ký túc xá. (Ảnh: TTH)

Năm học 2026-2027, các trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở ở Nghệ An sẽ tuyển sinh hơn 14.000 học sinh

Đi đôi với việc đẩy nhanh tiến độ xây dựng, việc tuyển sinh vào các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở cũng đang được các địa phương trên địa bàn tỉnh Nghệ An triển khai, rà soát danh sách, đối chiếu với các tiêu chí ưu tiên theo quy định để lựa chọn đúng đối tượng.

[Video] Thí sinh thi lại tốt nghiệp THPT tại trường THPT Chuyên Tuyên Quang bắt đầu làm thủ tục dự thi

[Video] Thí sinh thi lại tốt nghiệp THPT tại trường THPT Chuyên Tuyên Quang bắt đầu làm thủ tục dự thi

Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng, Trưởng Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa ký Quyết định thành lập Đoàn giám sát của Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia đối với công tác tổ chức thi lại (coi thi và chấm thi) cho các thí sinh tại Điểm thi Trường Trung học Phổ thông Chuyên Tuyên Quang.

Lãnh đạo tỉnh Quảng Ngãi yêu cầu bảo đảm đầy đủ các điều kiện tổ chức năm học mới 2026-2027 và lễ khai giảng.

Quảng Ngãi yêu cầu không để thiếu giáo viên, điều kiện thiết yếu trong năm học mới 2026-2027

Sáng 13/8, Văn phòng Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi phát đi thông báo kết luận của Phó Chủ tịch Thường trực Ủy ban nhân dân tỉnh Y Ngọc về công tác chuẩn bị năm học 2026-2027, yêu cầu ngành giáo dục chủ động bảo đảm đầy đủ các điều kiện dạy và học; không để xảy ra tình trạng thiếu giáo viên, sách giáo khoa, thiết bị dạy học.