Học viện Quốc phòng coi trọng phương pháp dạy học tích cực

Những năm qua, Học viện Quốc phòng đã xây dựng hệ thống hạ tầng công nghệ thông tin phục vụ huấn luyện-đào tạo, nghiên cứu khoa học và hướng vào thực hiện “3 thực chất”, gắn với “2 thiết thực” và coi trọng phương pháp dạy học tích cực, hoạt động thảo luận.
Giám đốc Học viện Quốc phòng Trần Việt Khoa phát biểu tại buổi lễ.
Giám đốc Học viện Quốc phòng Trần Việt Khoa phát biểu tại buổi lễ.

Sáng 29/7, tại Hà Nội, Học viện Quốc phòng (Bộ Quốc phòng) tổ chức Lễ bế giảng năm học 2021-2022, trao quyết định bổ nhiệm Phó Giáo sư và bằng Tiến sĩ. Tới dự, có Thượng tướng Trần Việt Khoa, Ủy viên Trung ương Đảng, Giám đốc Học viện Quốc phòng.

Quán triệt chủ trương của Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng “Chất lượng đào tạo của nhà trường là khả năng sẵn sàng chiến đấu của đơn vị”, năm học 2021-2022, Học viện Quốc phòng đã chủ động, triển khai quyết liệt, triệt để các biện pháp vừa phòng, chống dịch Covid-19 vừa thực hiện nhiệm vụ chính trị; đẩy mạnh thực hiện “3 khâu đột phá” theo tinh thần Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Học viện lần thứ XI, tập trung vào: Nâng cao chất lượng huấn luyện-đào tạo, nghiên cứu khoa học; xây dựng đội ngũ cán bộ, giảng viên.

Đồng thời, Học viện xây dựng hệ thống hạ tầng công nghệ thông tin phục vụ huấn luyện-đào tạo, nghiên cứu khoa học và hướng vào thực hiện “3 thực chất”: “Dạy thực chất, học thực chất, đánh giá kết quả thực chất”, và gắn với “2 thiết thực”: “nội dung thiết thực và phương pháp thiết thực”, coi trọng phương pháp dạy học tích cực, hoạt động thảo luận, tự học, tự nghiên cứu.

Học viện tích cực, chủ động xây dựng, hoàn thiện chương trình 3 trong 1, tổ chức triển khai huấn luyện-đào tạo bước đầu đạt chất lượng và hiệu quả tốt; Tiếp tục đổi mới hình thức, phương pháp tập bài, diễn tập, thi, kiểm tra, nâng cao phương pháp tư duy khoa học, phát huy tính tự giác, tích cực của người học nhằm bồi dưỡng cho học viên có kiến thức cơ bản, toàn diện, chuyên sâu; nâng cao năng lực phân tích, dự báo chiến lược, tham mưu cho Đảng, Nhà nước những vấn đề chiến lược quốc phòng, an ninh, quân sự và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới.

Phát biểu tại buổi lễ, Giám đốc Học viện Quốc phòng Trần Việt Khoa cho biết: Học viện đã hoàn thành tốt kế hoạch huấn luyện-đào tạo cho 25 lớp học tập trung, gồm 14 đối tượng với 786 học viên.

Kết quả tốt nghiệp các khóa học là 100% đạt yêu cầu trở lên. Trong năm học đã xét, đề nghị công nhận chức danh Phó Giáo sư cho 11 đồng chí, có 17 nghiên cứu sinh đã bảo vệ thành công luận án Tiến sĩ quân sự cấp Học viện; 24 học viên đã bảo vệ thành công luận văn tốt nghiệp cao học.

Thượng tướng Trần Việt Khoa đề nghị, các đồng chí học viên tốt nghiệp ra trường tiếp tục nghiên cứu nắm những những vấn đề lý luận và thực tiễn đang đặt ra, quán triệt sâu sắc các Nghị quyết của Đảng, đặc biệt là những nội dung mới về quân sự, quốc phòng an ninh trong Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng…; tham gia đóng góp ý kiến và chủ động đề xuất với Đảng, Nhà nước, Quân đội những vấn đề về quốc phòng, an ninh, quân sự, góp phần xây dựng Quân đội có chất lượng tổng hợp và sức chiến đấu cao, cùng toàn Đảng, toàn dân, toàn quân xây dựng và bảo vệ vững chắc Tổ quốc trong tình hình mới.

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc (bên phải ảnh) chúc mừng, tặng hoa lãnh đạo Tạp chí Giáo dục.

Tạp chí Giáo dục: 25 năm hành trình trí tuệ, tâm huyết, sáng tạo

Trải qua 25 năm xây dựng và phát triển, Tạp chí Giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã trở thành một diễn đàn học thuật và kênh truyền thông chính sách uy tín của ngành giáo dục, góp phần lan tỏa tri thức khoa học và hỗ trợ quá trình hoạch định, thực thi chính sách giáo dục.