Học sinh Hà Nội tìm hiểu và trải nghiệm “Ngày tiếng Trung quốc tế” năm 2024

Ngày 15/4, thầy và trò Trường trung học phổ thông chuyên Hà Nội-Amsterdam đã có những hoạt động trải nghiệm, giao lưu bổ ích thông qua ngày hội trải nghiệm văn hóa Trung Quốc và “Ngày tiếng Trung quốc tế” năm 2024 do Trường đại học Hà Nội tổ chức.
Nhà giáo Trần Thùy Dương, Hiệu trưởng Trường trung học phổ thông chuyên Hà Nội - Amsterdam phát biểu ý kiến tại buổi giao lưu.
Nhà giáo Trần Thùy Dương, Hiệu trưởng Trường trung học phổ thông chuyên Hà Nội - Amsterdam phát biểu ý kiến tại buổi giao lưu.

Sự kiện thu hút đông đảo học sinh khối chuyên tiếng Trung của Trường trung học phổ thông chuyên Hà Nội-Amsterdam tham dự, giao lưu.

Theo Ban Tổ chức, ngày hội trải nghiệm văn hóa và “Ngày tiếng Trung quốc tế” là hoạt động thường niên của Trường đại học Hà Nội nhằm tạo sân chơi cho học sinh trung học phổ thông và sinh viên chuyên ngành tiếng Trung. Tại đây, các em có cơ hội được gặp gỡ, giao lưu, thể hiện sự hiểu biết của mình đối với ngôn ngữ Trung Quốc.

Nhà giáo Trần Thùy Dương, Hiệu trưởng Trường trung học phổ thông chuyên Hà Nội-Amsterdam cho biết, quá trình tiếp nhận và vận dụng triết lý giáo dục của Khổng Tử ở Việt Nam là một trong những biểu hiện quan trọng của lịch sử hội nhập văn hóa Việt-Trung.

Với vị thế của ngôi trường tiên phong trong lĩnh vực giáo dục tại Thủ đô, Trường trung học phổ thông chuyên Hà Nội-Amsterdam luôn coi trọng việc học hỏi, áp dụng tinh thần giáo dục của Khổng Tử để nâng cao chất lượng trong quá trình dạy và học. Không chỉ vậy, hoạt động giao lưu văn hóa Việt-Trung cũng được tổ chức tại trường thông qua các hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm văn hóa với nhiều hình thức sáng tạo, hấp dẫn.

Cũng theo nhà giáo Trần Thùy Dương, học sinh khối chuyên tiếng Trung luôn có niềm đam mê và sự yêu thích đối với ngôn ngữ và văn hóa Trung Quốc. Trong quá trình học tập, các em luôn chủ động tìm hiểu về văn hóa; tích cực xây dựng và tham gia vào các hoạt động giao lưu văn hóa Việt-Trung.

Học sinh Trường trung học phổ thông chuyên Hà Nội-Amsterdam biểu diễn văn nghệ tại buổi giao lưu.

Học sinh Trường trung học phổ thông chuyên Hà Nội-Amsterdam biểu diễn văn nghệ tại buổi giao lưu.

Nhà trường mong muốn, với sự hiểu biết, năng động và tinh thần nhiệt huyết của mình, học sinh Trường THPT chuyên Hà Nội-Amsterdam có thể trở thành những đại sứ lan tỏa niềm đam mê, nhu cầu tìm tòi, khám phá văn hóa Trung Quốc tới nhiều bạn trẻ tại Việt Nam. Đó cũng là một sứ mệnh quan trọng của nhà trường trong việc thắt chặt tinh thần hữu nghị bền vững Việt-Trung.

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] 10 bước trong quy trình tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học của Hà Nội

[Infographic] 10 bước trong quy trình tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học của Hà Nội

Để công tác tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tại các trường học trên địa bàn thành phố được triển khai đồng bộ, thống nhất, bảo đảm an toàn thực phẩm, Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội đã ban hành "Hướng dẫn quy trình tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tại các trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội" gồm 10 bước. 

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.