Hoàn thành đánh giá 4 chương trình đào tạo đại học của Học viện Báo chí và Tuyên truyền

Đến nay, các chuyên gia đã chính thức hoàn thành công tác đánh giá 4 chương trình đào tạo trình độ đại học của Học viện Báo chí và Tuyên truyền (AJC) ở các ngành: chủ nghĩa xã hội khoa học, lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam, xây dựng Đảng và chính quyền Nhà nước, kinh tế chính trị.
Lãnh đạo Học viện Báo chí và Tuyên truyền và đoàn chuyên gia ký biên bản hoàn thành đợt khảo sát chính thức phục vụ đánh giá ngoài 4 chương trình đào tạo trình độ đại học. (Ảnh: AJC)
Lãnh đạo Học viện Báo chí và Tuyên truyền và đoàn chuyên gia ký biên bản hoàn thành đợt khảo sát chính thức phục vụ đánh giá ngoài 4 chương trình đào tạo trình độ đại học. (Ảnh: AJC)

Ngày 11/10, Học viện Báo chí và Tuyên truyền (AJC) phối hợp Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục, Đại học Vinh, tổ chức lễ bế mạc đợt khảo sát chính thức đánh giá chất lượng giáo dục 4 chương trình đào tạo trình độ đại học với các ngành: chủ nghĩa xã hội khoa học, lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam, xây dựng Đảng và chính quyền Nhà nước, kinh tế chính trị.

Ngay sau khi hoàn tất kiểm định chất lượng 4 chương trình đào tạo năm 2021 (gồm các ngành: triết học, quan hệ quốc tế, xã hội học, quan hệ công chúng), từ tháng 10/2021, Học viện đã xây dựng kế hoạch và triển khai nhiều chương trình hành động cụ thể chuẩn bị điều kiện cần thiết cho kiểm định chất lượng 4 chương trình đào tạo tiếp theo. Đó là các ngành: chủ nghĩa xã hội khoa học, lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam, xây dựng đảng và chính quyền nhà nước, kinh tế chính trị. Sau gần một năm triển khai công tác tự đánh giá, qua đợt khảo sát sơ bộ và khảo sát chính thức, đến nay, đoàn chuyên gia ngoài đã chính thức hoàn thành công tác đánh giá ngoài 4 chương trình đào tạo trình độ đại học của Học viện.

Đây là lần thứ hai AJC tiến hành rà soát, đánh giá một cách tổng thể và toàn diện nhất về các chương trình đào tạo. Công tác đánh giá được một đội ngũ chuyên gia kinh nghiệm, bản lĩnh và chuyên nghiệp thực hiện với phương pháp khoa học và một hệ thống các tiêu chí/chỉ báo vào loại tiên tiến nhất Việt Nam tính đến thời điểm hiện nay

Tại buổi lễ, các chuyên gia đã trình bày báo cáo sơ bộ kết quả khảo sát chính thức của Học viện. Qua đó, nêu rõ những ưu điểm, hạn chế, đồng thời đưa ra những đề xuất, khuyến nghị cụ thể cho 4 chương trình đào tạo của nhà trường.

PGS, TS Nguyễn Thị Trường Giang, Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy, Phó Giám đốc Học viện Báo chí và Tuyên truyền, trân trọng tiếp thu những nhận xét, góp ý của đoàn chuyên gia đánh giá ngoài. Tập thể lãnh đạo Học viện sẽ cùng với 4 khoa được đánh giá chương trình đào tạo đại học thực hiện tốt các khuyến nghị, cải tiến nâng cao chất lượng, phát huy hơn nữa các thế mạnh. Đồng thời, khắc phục những điểm hạn chế còn tồn tại, đưa ra các giải pháp thực hiện hiệu quả nhất, tiếp tục khẳng định giá trị, uy tín, thương hiệu của nhà trường và của các khoa đào tạo đối với xã hội.

PGS, TS Nguyễn Thị Trường Giang cũng cảm ơn toàn thể các cán bộ, viên chức, người lao động và học viên, sinh viên nhà trường đã không quản ngại khó khăn vất vả, đồng lòng cùng với lãnh đạo nhà trường nỗ lực tham gia đợt đánh giá ngoài bài bản, chuyên nghiệp, khách quan để khẳng định uy tín, chất lượng chương trình đào tạo của AJC.

TS Trần Đình Quang, Giám đốc Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục, Đại học Vinh, đánh giá cao những điểm mạnh của nhà trường. Tiêu biểu như: cơ cấu tổ chức nhà trường đúng luật; đội ngũ cán bộ, giảng viên trình độ cao, giàu kinh nghiệm và nhiệt huyết; khuôn viên, cảnh quan, cơ sở vật chất khang trang xanh - sạch - đẹp; tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm cao, có số lượng cựu sinh viên thành đạt nhiều…

TS Trần Đình Quang tin rằng, qua đợt khảo sát 4 chương trình đào tạo, đoàn đánh giá ngoài sẽ giúp cho Học viện Báo chí và Tuyên truyền có cái nhìn rõ ràng hơn về thực trạng của Học viện nói chung và của các chương trình đào tạo được đánh giá nói riêng. Từ đó, có các giải pháp hữu hiệu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục của Học viện.

Cũng trong chương trình, PGS,TS Nguyễn Thị Trường Giang cùng TS Trần Đình Quang đã ký kết biên bản hoàn thành đợt khảo sát chính thức phục vụ đánh giá ngoài 4 chương trình đào tạo trình độ đại học theo tiêu chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo tại Học viện.

Có thể bạn quan tâm

Tại kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025-2026 của Hà Nội (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Hà Nội: Công bố các địa điểm tổ chức thi vào lớp 10

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 của thành phố Hà Nội được tổ chức tại 224 điểm thi (đối với hệ không chuyên) và 27 điểm thi (hệ chuyên) đặt tại các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông trên địa bàn.

Học sinh tại một điểm trường vùng cao (Ảnh minh họa: Striped Project)

Sắp xếp trường học công lập: Chỉ sáp nhập trường, điểm trường trong phạm vi một đơn vị hành chính cấp xã

Về sắp xếp đơn vị sự nghiệp công lập ở địa phương trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo, tại Nghị quyết 105/NQ-CP của Chính phủ yêu cầu chỉ sáp nhập trường, điểm trường trong phạm vi 1 đơn vị hành chính cấp xã; bảo đảm mỗi đơn vị hành chính cấp xã có ít nhất một trường mầm non, một trường tiểu học, một trường trung học cơ sở. 

Đến cuối tháng 4 vừa qua, tại điểm trường Mô Rai, giá trị thi công chỉ đạt khoảng 25,5%. Đây là dự án chậm tiến độ nhất so với các dự án cùng khởi công trong đợt 1 vào giữa tháng 11/2025.

Quảng Ngãi kiên quyết thay thế nhà thầu yếu kém trong thi công trường nội trú liên cấp vùng biên

Theo kế hoạch, tháng 7/2026, việc xây dựng 4 trường nội trú liên cấp vùng biên tại 4 xã: Dục Nông, Sa Loong, Rờ Kơi, Mô Rai (Quảng Ngãi) hoàn thành, đưa vào sử dụng. Tuy nhiên, vẫn còn dự án chậm tiến độ. Do vậy, cùng với đẩy nhanh tiến độ thi công, tỉnh yêu cầu chủ đầu tư kiên quyết xử lý, thay thế nhà thầu yếu kém. 

Bí thư Đảng ủy xã Phú Riềng cùng các đồng chí trong Chi bộ Trường trung học phổ thông Phú Riềng tặng hoa chúc mừng 2 đảng viên mới.

Tuổi 18 tự hào đứng vào hàng ngũ của Đảng

Hai em học sinh của Trường trung học phổ thông Phú Riềng (xã Phú Riềng, thành phố Đồng Nai) là những đoàn viên ưu tú vừa tròn 18 tuổi được đứng vào hàng ngũ của Đảng. Đây là niềm vinh dự, tự hào lớn và là bước trưởng thành về nhận thức và lý tưởng của các em học sinh khi đang ngồi trên ghế nhà trường.

(Ảnh minh họa: THỦY NGUYÊN)

Ban hành Chuẩn chương trình đào tạo về đường sắt trình độ đại học

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chuẩn chương trình đào tạo về đường sắt trình độ đại học, nhằm hướng tới phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển hệ thống đường sắt hiện đại như: đường sắt quốc gia, đường sắt đô thị, đường sắt điện khí hóa và đường sắt tốc độ cao.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thí sinh đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học từ ngày 2/7

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành hướng dẫn tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng năm 2026. Theo đó, thí sinh thực hiện đăng ký nguyện vọng xét tuyển, điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển trong thời gian quy định từ ngày 2/7 đến 17 giờ ngày 14/7.

Học sinh tiểu học tìm hiểu về truyền thống Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. (Ảnh: Trường tiểu học Kim Đồng)

Phấn đấu hoàn thành 1.000 phòng học mới

Nhằm đáp ứng yêu cầu cấp bách về cơ sở vật chất trường lớp phục vụ năm học mới, Thành phố Hồ Chí Minh đang huy động tối đa nguồn lực, triển khai với tinh thần khẩn trương, quyết liệt hoàn thành 1.000 phòng học mới, trong thời gian cao điểm từ nay đến tháng 9/2026.

Lựa chọn ngành nghề ban đầu với học sinh trung học phổ thông có thể đúng, nhưng không còn đủ để định hình một hành trình nghề nghiệp dài hạn.

Chọn nghề giữa làn sóng AI

Trí tuệ nhân tạo (AI) đã và đang tạo nên những đổi thay mạnh mẽ ở các ngành nghề, trong khi hệ thống giáo dục, đào tạo nghề ở nước ta cũng đang bước vào một giai đoạn cấu trúc lại. Hai “làn sóng” ấy ảnh hưởng không nhỏ đến cách vận hành của thị trường lao động, đặt người học trước nhiều lựa chọn mới và không ngừng biến đổi.