Học sinh, giáo viên Trường trung học cơ sở Phước Tân 3 hào hứng trải nghiệm tranh panorama Chiến dịch Điện Biên Phủ của Báo Nhân Dân.
Học sinh, giáo viên Trường trung học cơ sở Phước Tân 3 hào hứng trải nghiệm tranh panorama Chiến dịch Điện Biên Phủ của Báo Nhân Dân.

Hiệu ứng tranh panorama “Chiến dịch Điện Biên Phủ” vượt ngoài mong đợi

Phụ san tranh panorama “Chiến dịch Điện Biên Phủ” của Báo Nhân Dân phát hành tiếp tục nhận được sự đón nhận nồng nhiệt của đông đảo các tầng lớp nhân dân khắp mọi miền Tổ quốc và người nước ngoài. Tại Đồng Nai, sau khi tiếp nhận tranh, một số trường học đã có cách làm sáng tạo bằng việc cho học sinh thi trải nghiệm để giúp các em hiểu sâu về chiến thắng vĩ đại của dân tộc, “lừng lẫy 5 châu, chấn động địa cầu”, đi vào lịch sử thế giới trong thế kỷ 20.

Ngay sau khi tiếp nhận phụ san tranh panorama “Chiến dịch Điện Biên Phủ” từ Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Nai, sáng 25/5, Trường trung học cơ sở Phước Tân 3, thành phố Biên Hòa, đã tổ chức cho học sinh thi trải nghiệm.

Theo đó, 4 đội với 40 học sinh tham gia thi trải nghiệm 3 phần trong thời gian nhất định, gồm: 10 phút để ghép 4 trang của phụ san bức tranh panorama thành 1 bức tranh hoàn chỉnh, tải App Báo Nhân Dân theo hướng dẫn để trải nghiệm ghi chép lại thông qua việc quét mã QR trên tranh và trình bày; 10 phút để thuyết trình 56 ngày, đêm chiến dịch Điện Biên Phủ thông qua tư liệu trên trang báo; 25 phút để dùng điện thoại quét các mã QR trên bức tranh đọc các thông tin qua trang link gửi đến, ghi nhớ các nội dung trên mã quét thuyết trình tóm tắt thông qua trình chiếu.

Học sinh trải nghiệm ở phần thi cắt, ghép tranh.

Học sinh trải nghiệm ở phần thi cắt, ghép tranh.

Đến từ từ Đội 1, em Trần Thị Như Ngà, lớp 8A3 cho biết, mấy hôm nay đọc báo biết được thông tin tranh panorama đang gây “sốt” nên muốn tìm hiểu, nhưng không biết làm sao để có được bức tranh.

Do vậy, khi nhà trường thông báo tổ chức thi trải nghiệm tranh panorama Chiến dịch Điện Biên Phủ em đăng ký tham gia ngay: “Em thấy hoạt động này rất bổ ích, giúp em hiểu sâu thêm về chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ của dân tộc ta.

Từ đó, em càng tự hào về lịch sử đất nước mình và sẽ cố gắng học thật giỏi để sau này có thể đóng góp một phần nhỏ bé của mình cho quê hương”, Trần Thị Như Ngà chia sẻ.

Giáo viên hướng dẫn học sinh ghi nội dung phần thi thuyết trình.

Giáo viên hướng dẫn học sinh ghi nội dung phần thi thuyết trình.

Còn em Nguyễn Quốc Bảo, học sinh lớp 8/2, đến từ Đội 2 hào hứng: “Ngoài phần nội dung ghi lại diễn biến 56 ngày, đêm chiến dịch rất dễ nhớ, tranh panorama này còn quét QR giúp em trải nghiệm hình ảnh động mà lâu nay chưa sách nào có.

Thú vị nữa là tham gia thi trải nghiệm tự tay mình mình cùng các bạn cắt, dán hoàn chỉnh bức tranh và ghi chép những thông tin chính để tham gia thi thuyết trình. Qua đó, em nắm chắc hơn về chiến dịch Điện Biên Phủ để tích lũy kiến thức sau này” của dân tộc ta.

Học sinh trình bày phần thi thuyết trình nội dung diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ.

Học sinh trình bày phần thi thuyết trình nội dung diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ.

Cô giáo Phạm Thị Nam, Hiệu trưởng Trường trung học cơ sở Phước Tân 3 phấn khởi cho hay, khi được Sở Giáo dục và Đào tạo Đồng Nai phân bổ 25 tờ phụ san tranh panorama "Chiến dịch Điện Biên Phủ" của Báo Nhân Dân phát hành, Ban Giám hiệu nhà trường đã họp nhanh với các bộ phận liên quan để làm sao lan tỏa mạnh mẽ trong học sinh, giáo viên toàn trường.

Sau khi hội ý nhanh đã quyết định tổ chức triển khai thi trải nghiệm cho học sinh, dù hơi gấp gáp vì thời điểm cuối năm chuẩn bị tổng kết năm học. Thông qua hoạt động này, học sinh, giáo viên được trải nghiệm để hiểu sâu thêm về chiến thắng Điện Biên Phủ, "lừng lẫy 5 châu, chấn động địa cầu" để càng tự hào hơn về lịch sử đất nước mình:

Cô giáo Phạm Thị Nam, Hiệu trưởng Trường trung học cơ sở Phước Tân 3 hướng dẫn học sinh quét mã QR trên tranh panorama Chiến dịch Điện Biên Phủ.

Cô giáo Phạm Thị Nam, Hiệu trưởng Trường trung học cơ sở Phước Tân 3 hướng dẫn học sinh quét mã QR trên tranh panorama Chiến dịch Điện Biên Phủ.

"Chúng tôi sẽ tiếp tục nghiên cứu để đổi mới phương pháp dạy học, nhất là bộ môn lịch sử, làm sao để học sinh hứng thú hơn, yêu thích môn lịch sử, như hiện tượng tranh panorama Chiến dịch Điện Biên Phủ của Báo Nhân Dân đã và đang mang lại”, cô giáo Nam nói.

Cô giáo Trương Thị Kim Huệ, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Nai bày tỏ xúc động, trân quý tình cảm của Báo Nhân Dân dành cho ngành giáo dục khi tặng hơn 50% số lượng tranh được phân bổ tại Đồng Nai. Ngay sau khi tiếp nhận, đơn vị đã lập tức thông báo nhanh trong các nhóm, khối, Phòng Giáo dục-đào tạo để thầy cô giáo liên hệ nhận tranh.

Tiếp đó, chia sẻ cách thức trải nghiệm theo các clip trên Báo Nhân Dân để các trường, cơ sở giáo dục cập nhật thêm thông tin, cách thức tổ chức triển khai.

Học sinh ở Đồng Nai hào hứng thi trải nghiệm tranh panorama Chiến dịch Điện Biên Phủ.

Học sinh ở Đồng Nai hào hứng thi trải nghiệm tranh panorama Chiến dịch Điện Biên Phủ.

Theo Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Đồng Nai, điều bất ngờ, là hầu hết các thầy cô giáo đều đã có được thông tin trên báo chí và mạng xã hội về tranh panorama Chiến dịch Điện Biên Phủ của Báo Nhân Dân và mong muốn được nhận nhiều hơn số lượng ngành phân bổ.

Thật sự mà nói, đây là thời điểm các trường cũng đã kết thúc những hoạt động ngoại khóa, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh nhưng khi có tranh panorama học sinh đều mong muốn được trải nghiệm lập tức.

Cô giáo Phạm Thị Nam trao giải nhất cho Đội 1 Trường trung học cơ sở Phước Tân 3

Cô giáo Phạm Thị Nam trao giải nhất cho Đội 1 Trường trung học cơ sở Phước Tân 3

“Mọi việc cứ được lan tỏa một cách tự nhiên, không gượng ép, nó như là một cảm xúc, một tình cảm xuất phát từ tình yêu quê hương đất nước và trân trọng lịch sử dân tộc ta. Ngành giáo dục Đồng Nai thấy cần thiết phải tạo sự lan tỏa sâu rộng cho đội ngũ giáo viên và học sinh ”, cô giáo Trương Thị Kim Huệ chia sẻ.

Học sinh, giáo viên ở Đồng Nai rất hào hứng trải nghiệm tranh panorama Chiến dịch Điện Biên Phủ của Báo Nhân Dân

Học sinh, giáo viên ở Đồng Nai rất hào hứng trải nghiệm tranh panorama Chiến dịch Điện Biên Phủ của Báo Nhân Dân

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc (bên phải ảnh) chúc mừng, tặng hoa lãnh đạo Tạp chí Giáo dục.

Tạp chí Giáo dục: 25 năm hành trình trí tuệ, tâm huyết, sáng tạo

Trải qua 25 năm xây dựng và phát triển, Tạp chí Giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã trở thành một diễn đàn học thuật và kênh truyền thông chính sách uy tín của ngành giáo dục, góp phần lan tỏa tri thức khoa học và hỗ trợ quá trình hoạch định, thực thi chính sách giáo dục.