Hành trang cho sinh viên ngành công nghệ: Giỏi chuyên môn và tốt kỹ năng

Một số doanh nghiệp, tập đoàn trong lĩnh vực công nghệ cho biết hiện nay khi tuyển dụng, họ đánh giá cao cả những ứng viên có kinh nghiệm lẫn sinh viên mới ra trường do nhu cầu cao về nhân lực ngành này. Đây cơ hội cho các sinh viên ngành công nghệ. Tuy nhiên, các nhà tuyển dụng cũng có những tiêu chuẩn khắt khe mà để đáp ứng, sinh viên cần có sự chuẩn bị để không bỏ lỡ cơ hội.
Sinh viên Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội
Sinh viên Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội

Nhiều cơ hội nghề nghiệp từ nhu cầu tuyển dụng lớn

Các doanh nghiệp, tập đoàn lớn như Canon, Arcadyan Technology, NEWEB Việt Nam,… thường xuyên có nhu cầu tuyển dụng kỹ sư công nghệ, đặc biệt trong các lĩnh vực: Trí tuệ nhân tạo (AI), bán dẫn, tự động hóa, phát triển phần mềm.

Ông Hirayama, Giám đốc Bộ phận Tin học của Công ty TNHH Canon Việt Nam, cho biết: "Năm nay, chúng tôi mở rộng sản xuất và áp dụng Trí tuệ nhân tạo - AI vào quy trình, do đó cần tuyển dụng nhiều kỹ sư IT, chuyên gia AI. Chúng tôi có hợp tác với các trường đại học lớn để tìm kiếm ứng viên tiềm năng".

Điều này được ông Hirayama chia sẻ tại "Ngày hội việc làm 2025" do Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức cuối tuần vừa qua tại Hà Nội với sự tham gia của đông đảo sinh viên và 76 doanh nghiệp trong các lĩnh vực công nghệ thông tin, kỹ thuật điện tử, ngân hàng và sản xuất công nghệ cao.

Ông Andy Lin, Giám đốc Hành chính nhân sự Công ty TNHH Arcadyan Technology-Việt Nam cũng đưa ra thông tin tại “Ngày hội việc làm 2025” rằng Arcadyan Technology-Việt Nam đánh giá cao cả ứng viên có kinh nghiệm lẫn sinh viên mới ra trường.

Giám đốc Hành chính nhân sự Andy Lin cho biết, ở sinh viên mới ra trường có sự nhiệt, sáng tạo. Ông cũng tiết lộ mức lương khởi điểm cho những ứng viên có ngoại ngữ và chuyên môn tốt có thể dao động từ 10-20 triệu đồng/tháng.

Hiện nay, ngành công nghiệp bán dẫn và trí tuệ nhân tạo - AI đang trở thành trụ cột của nền kinh tế toàn cầu. Tại Việt Nam, nhiều doanh nghiệp, tập đoàn lớn cũng đang đầu tư mạnh mẽ vào lĩnh vực này và đi kèm là các vị trí việc làm phong phú. Sinh viên ra trường có thể tìm kiếm và nắm bắt cơ hội để làm việc tại các công ty công nghệ. Một trong những điểm hấp dẫn là với tính chất chuyên môn cao cùng nhu cầu nhân lực lớn nên mức lương của các ngành nghề trong lĩnh vực công nghệ, bán dẫn AI có xu hướng cao hơn mặt bằng chung của nhiều ngành nghề khác.

GS,TS Chử Đức Trình, Hiệu trưởng Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội

GS,TS Chử Đức Trình, Hiệu trưởng Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội

Theo GS,TS Chử Đức Trình, Hiệu trưởng Trường đại học Công nghệ, cùng với Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, Đảng và Chính phủ quyết tâm đưa đất nước phát triển dựa trên trụ cột khoa học công nghệ, lấy khoa học công nghệ làm động lực để thúc đẩy sự phát triển của tất cả mọi lĩnh vực kinh tế và xã hội; quyết tâm đầu tư cho khoa học công nghệ, chuyển đổi số, đưa công cụ công nghệ số, trí tuệ nhân tạo đến với mọi ngành, mọi nhà và mọi người.

"Đây là cơ hội của cả đất nước, mỗi ngành, mỗi lĩnh vực, mỗi doanh nghiệp, mỗi cơ sở giáo dục đại học và tất nhiên là cơ hội lớn của tất cả các bạn trẻ” – GS,TS Chử Đức Trình chia sẻ với sinh viên.

Giỏi chuyên môn và tốt kỹ năng

Kỷ nguyên bán dẫn và AI mang lại nhiều tiềm năng, cơ hội cho sinh viên theo học các ngành công nghệ. Tuy nhiên, có thể thấy, đi đôi với sự hấp dẫn của ngành nghề cũng là sự cạnh tranh quyết liệt. Mặc dù nhu cầu nhân sự cao, nhưng quá trình tuyển dụng trong ngành công nghệ cũng rất khắt khe.

Ông Phạm Hoàng Vĩ, Trưởng bộ phận Dịch vụ hạ tầng, Công ty cổ phần công nghệ Bằng Hữu, cho biết: "Chúng tôi tuyển 20 đến 30 nhân sự mỗi đợt, nhưng sau đào tạo chỉ giữ lại một đến hai người. Ngành công nghệ vẫn là ngành “hot”, nhưng như vậy không có nghĩa thiếu đi sự cạnh tranh”.

Theo GS,TS Chử Đức Trình, trong đào tạo, kỹ thuật, công nghệ là lĩnh vực kén sinh viên. Kiến thức, chương trình đào tạo khó nên không phải học sinh nào cũng có khả năng học được.

“Có thể nói đây là lĩnh vực mở và hội nhập, nhưng cũng có thể nói đây là một lĩnh vực đóng, vì chỉ những người giỏi, có đủ kiến thức, kỹ năng mới có thể tham gia. Đặc biệt, kỷ luật làm việc trong lĩnh vực này cũng rất cao” - Hiệu trưởng Trường đại học Công nghệ nhận định.

Theo Hiệu trưởng Trường đại học Công nghệ, muốn là người thành công trong công cuộc chuyển đổi này, sinh viên công nghệ cần chuẩn bị cho mình hành trang kiến thức, kỹ năng tốt nhất. Để đáp ứng được yêu cầu của các doanh nghiệp, sinh viên không chỉ cần xây dựng nền tảng kiến thức chuyên môn vững vàng mà còn phải có khả năng thực hành tốt, tư duy sáng tạo và thành thạo ngoại ngữ.

Sinh viên ngành công nghệ ý thức rằng kiến thức chuyên môn cần được trang bị cùng các kỹ năng tốt

Sinh viên ngành công nghệ ý thức rằng kiến thức chuyên môn cần được trang bị cùng các kỹ năng tốt

“Ở vòng sơ tuyển, chúng tôi yêu cầu GPA từ 3.0 trở lên, tiếng Anh tối thiểu IELTS 6.0” - Ông Phạm Hoàng Vĩ cung cấp thông tin.

Trên thực tế, nhiều sinh viên khi ra trường có kiến thức chuyên môn tốt nhưng vẫn gặp khó khăn khi ứng tuyển vì thiếu kỹ năng thực tế và ngoại ngữ.

Là sinh viên năm 4 ngành Kỹ thuật Robot, Trường đại học Công nghệ Chu Thành Long kể rằng cảm thấy lúng túng trong một lần đi phỏng vấn, khi nhà tuyển dụng hỏi nhiều về kỹ năng thực tế.

Nguyễn Duy Lợi, sinh viên năm 2 khoa Điện tử Viễn thông cho biết, tuy chương trình đào tạo khó, đòi hỏi sinh viên giỏi, có nền tảng tốt ở các môn tự nhiên mới theo được nhưng cần xác định không vì thế mà sau này ra trường nghiễm nhiên có lợi thế. Do đó, ngay từ những năm đầu nhiều sinh viên đã có ý thức phải trang bị thêm các kỹ năng như ngoại ngữ.

Các nhà tuyển dụng cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của ngoại ngữ trong ngành công nghệ. Ông Fann Yang, Giám đốc Tuyển dụng Công ty TNHH NEWEB Việt Nam đưa ra tư vấn: "Sinh viên khối các trường công nghệ thường có nền tảng tốt, nhưng nếu bổ sung thêm khả năng ngoại ngữ, dù là tiếng Anh, tiếng Trung, tiếng Nhật hay tiếng Hàn Quốc… thì cơ hội nghề nghiệp của các bạn sẽ rộng mở hơn rất nhiều".

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.