Hà Nội phê duyệt danh mục sách giáo khoa lớp 8, lớp 11

Trong danh mục sách giáo khoa được phê duyệt để sử dụng cho năm học 2023-2024 theo chương trình giáo dục phổ thông mới tại các trường của Hà Nội có 42 đầu sách lớp 8; 54 đầu sách lớp 11; 2 đầu sách lớp 10 của môn Lịch sử.
Một số sách giáo khoa lớp 8 trong bộ Cánh Diều. (Ảnh minh hoạ)
Một số sách giáo khoa lớp 8 trong bộ Cánh Diều. (Ảnh minh hoạ)

Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội đã ban hành Quyết định số 2572/QĐ-UBND về việc phê duyệt danh mục sách giáo khoa lớp 8, lớp 11 và sách giáo khoa môn Lịch sử lớp 10. Các sách giáo khoa này sẽ được sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội từ năm học 2023-2024.

Danh mục sách giáo khoa lớp 8 năm học 2023-2024 bao gồm 42 đầu sách của các môn học, thuộc các bộ: Cánh diều, Kết nối tri thức với cuộc sống, Chân trời sáng tạo.

Danh mục sách giáo khoa lớp 11 gồm 54 đầu sách của các môn học, thuộc các bộ: Cánh diều, Kết nối tri thức với cuộc sống, Chân trời sáng tạo.

Các bộ sách được biên soạn bởi: Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh; Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam; Nhà xuất bản Đại học Sư phạm, Nhà xuất bản Đại học Huế, Công ty cổ phần Phát triển giáo dục Việt Nam, Công ty cổ phần đầu tư và phát triển Xuất bản phẩm Victoria…

Đối với lớp 10, có 2 sách giáo khoa môn Lịch sử được phê duyệt thuộc bộ Cánh diều của Nhà xuất bản Đại học Sư phạm và bộ Chân trời sáng tạo của Nhà xuất bản Giáo dục.

Danh mục các sách giáo khoa, mời xem tại đây.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.