GS, TSKH Ngô Bảo Châu: "Sân chơi Toán học Việt Nam là không gian học tập tích cực và sáng tạo"

Ngày 2/8, tại Hà Nội, Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán tổ chức ra mắt sân chơi Toán học Việt Nam (VNMF) và Tọa đàm Đổi mới văn hóa dạy và học toán. Sân chơi dành cho học sinh từ lớp 1 đến lớp 9, thông qua hình thức thi được trò chơi hóa, kết hợp các hoạt động sáng tạo, khơi dậy hứng thú khám phá thay vì áp lực điểm số.

Giám đốc khoa học Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán, GS, TSKH Ngô Bảo Châu phát biểu. (Ảnh: THÚY QUỲNH).
Giám đốc khoa học Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán, GS, TSKH Ngô Bảo Châu phát biểu. (Ảnh: THÚY QUỲNH).

Sân chơi dành cho học sinh từ lớp 1 đến lớp 9 trên toàn quốc, được tổ chức nhằm thực hiện nhiệm vụ “Hỗ trợ triển khai chương trình Giáo dục phổ thông môn Toán 2018” và “Hỗ trợ đào tạo tài năng và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ngành Toán” của chương trình trọng điểm quốc gia phát triển Toán học giai đoạn 2021-2030.

Tại lễ ra mắt, Giám đốc khoa học Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán, GS, TSKH Ngô Bảo Châu nhấn mạnh: Mục tiêu quan trọng nhất khi tổ chức Sân chơi Toán học Việt Nam là giúp ngày càng nhiều học sinh học môn Toán với tâm thế hứng khởi, niềm vui và hứng thú. Từ đó, góp phần giúp các em thích ứng trong bối cảnh phát triển như vũ bão của trí tuệ nhân tạo.

a78f7bbc-8177-4fa6-82a0-ce51fc87aaa2-3103.jpg
Quang cảnh buổi tọa đàm.

GS, TSKH Ngô Bảo Châu cho biết: Chương trình trọng điểm quốc gia Toán học không chỉ nhằm nâng cao vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế, mà còn có nhiệm vụ quan trọng là đưa toán học vào đời sống và hỗ trợ triển khai chương trình toán tại Việt Nam. Sân chơi Toán học Việt Nam hướng tới mục tiêu giúp học sinh tiếp cận toán học như một niềm vui, thay vì áp lực hay sợ hãi. Dù không phải ai cũng có năng khiếu đặc biệt, nhưng mỗi học sinh đều có thể tiếp thu những kỹ năng và kiến thức cơ bản cần thiết.

Đồng quan điểm, Phó Vụ trưởng Giáo dục phổ thông (Bộ Giáo dục và Đào tạo) Tạ Ngọc Trí, khẳng định: Để trở thành một con người sống tốt đẹp trong xã hội, cần rất nhiều năng lực khác nhau, trong đó có những năng lực liên quan mật thiết đến học Toán, như năng lực sáng tạo, giải quyết vấn đề.

Ông Tạ Ngọc Trí cũng nhấn mạnh, học sinh Việt Nam vẫn còn nhiều tiềm năng để nuôi dưỡng lòng yêu thích Toán học. Tuy nhiên, điều quan trọng là cần thay đổi “văn hóa” học Toán, không phải học để đi thi hay lấy điểm cao, mà học Toán để rèn luyện tư duy, thông minh hơn và biết vận dụng giải quyết các vấn đề trong cuộc sống, từ đó sống tốt đẹp hơn

b4e9e89d6b75e22bbb64-9968.jpg
Phó Vụ trưởng Giáo dục Phổ thông (Bộ Giáo dục và Đào tạo) Tạ Ngọc Trí phát biểu. (Ảnh: THÚY QUỲNH)

VNMF được xây dựng với sứ mệnh tạo ra một không gian học Toán tích cực, sáng tạo, có tính cộng đồng cao, lan tỏa tình yêu Toán học đến mọi tầng lớp học sinh trên cả nước; từ học sinh giỏi đến học sinh chưa tự tin với Toán. Sân chơi khuyến khích học sinh tham gia thông qua hình thức thi được trò chơi hoá, kết hợp các hoạt động sáng tạo, khơi dậy hứng thú khám phá thay vì áp lực điểm số.

Thông qua VNMF, học sinh được phát triển tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề, hợp tác nhóm và sáng tạo trong Toán học, tiếp cận công nghệ giáo dục hiện đại, rèn luyện kỹ năng số và khả năng tự học thông qua nền tảng trực tuyến của chương trình. Đáng chú ý, VNMF góp phần phát hiện, nuôi dưỡng học sinh có năng khiếu Toán học từ sớm, tạo nguồn học sinh cho các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế.

Điểm nổi bật của sân chơi Toán học Việt Nam là đề thi sâu sắc, đòi hỏi học sinh có tư duy toán học chặt chẽ, khả năng trình bày tốt, phù hợp với nhiều đối tượng học sinh. Hình thức thi trực tuyến với giao diện thân thiện, nhiều dạng câu hỏi thú vị, có thể luyện tập hàng ngày. Đề thi được thiết kế hiện đại, sáng tạo, giàu tính ứng dụng và theo xu hướng toàn cầu; học sinh đạt thành tích cao còn có cơ hội được vinh danh quốc tế.

Trong khuôn khổ sự kiện, tọa đàm “Đổi mới văn hóa dạy và học Toán” được tổ chức với sự tham gia của nhiều chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực giáo dục Toán học.

Tọa đàm là không gian kết nối giữa các nhà giáo dục, chuyên gia và nhà nghiên cứu Toán học, cùng trao đổi về những xu hướng mới trong dạy và học, vai trò của giáo viên và học sinh trong lớp học hiện đại, cũng như tiềm năng ứng dụng công nghệ và trí tuệ nhân tạo để cá nhân hóa hành trình học Toán của mỗi người học. Đây là dịp để cộng đồng giáo viên, học sinh Việt Nam nhìn lại một cách sâu sắc “Văn hóa dạy và học Toán”- yếu tố vốn chưa được gọi tên đúng mức nhưng lại chi phối mạnh mẽ cách học sinh tiếp cận môn học này.

VNMF được thiết kế gồm 5 chặng thi cá nhân, tăng dần về độ khó và chiều sâu tư duy. Chương trình được triển khai từ ngày 2/8/2025 đến khi kết thúc năm học 2025-2026 (dự kiến tháng 4/2026).

Chặng khởi động, thi thử tự do, không giới hạn số lần thi. Chặng khám phá là chặng thi điều kiện, gồm 3 bài thi. Chặng thử thách là thi cấp trường, gồm 2 bài thi (bài thi số 1 trao giải cấp trường, bài thi số 2 chọn học sinh tham dự thi cấp tỉnh). Chặng chinh phục là thi cấp tỉnh gồm một bài thi. Chặng tỏa sáng là thi cấp quốc gia, gồm một bài thi online và một bài thi tự luận.

Học sinh tham gia từ chặng khởi động và tiếp tục tham gia các chặng tiếp theo tùy theo năng lực và tiến độ của cá nhân. Bên cạnh các chặng thi, sân chơi còn tổ chức hệ thống thi đấu trực tuyến, giao lưu học thuật và nhiều hoạt động cộng đồng, giúp học sinh nâng cao trải nghiệm học tập toàn diện.

Hình thức tổ chức: thi trực tuyến trên nền tảng: https://vnmf.edu.vn. Chặng thi cấp Quốc gia tổ chức trực tiếp tại Hà Nội.

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc (bên phải ảnh) chúc mừng, tặng hoa lãnh đạo Tạp chí Giáo dục.

Tạp chí Giáo dục: 25 năm hành trình trí tuệ, tâm huyết, sáng tạo

Trải qua 25 năm xây dựng và phát triển, Tạp chí Giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã trở thành một diễn đàn học thuật và kênh truyền thông chính sách uy tín của ngành giáo dục, góp phần lan tỏa tri thức khoa học và hỗ trợ quá trình hoạch định, thực thi chính sách giáo dục.