GS, TSKH Ngô Bảo Châu: "Sân chơi Toán học Việt Nam là không gian học tập tích cực và sáng tạo"

Ngày 2/8, tại Hà Nội, Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán tổ chức ra mắt sân chơi Toán học Việt Nam (VNMF) và Tọa đàm Đổi mới văn hóa dạy và học toán. Sân chơi dành cho học sinh từ lớp 1 đến lớp 9, thông qua hình thức thi được trò chơi hóa, kết hợp các hoạt động sáng tạo, khơi dậy hứng thú khám phá thay vì áp lực điểm số.

Giám đốc khoa học Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán, GS, TSKH Ngô Bảo Châu phát biểu. (Ảnh: THÚY QUỲNH).
Giám đốc khoa học Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán, GS, TSKH Ngô Bảo Châu phát biểu. (Ảnh: THÚY QUỲNH).

Sân chơi dành cho học sinh từ lớp 1 đến lớp 9 trên toàn quốc, được tổ chức nhằm thực hiện nhiệm vụ “Hỗ trợ triển khai chương trình Giáo dục phổ thông môn Toán 2018” và “Hỗ trợ đào tạo tài năng và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ngành Toán” của chương trình trọng điểm quốc gia phát triển Toán học giai đoạn 2021-2030.

Tại lễ ra mắt, Giám đốc khoa học Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán, GS, TSKH Ngô Bảo Châu nhấn mạnh: Mục tiêu quan trọng nhất khi tổ chức Sân chơi Toán học Việt Nam là giúp ngày càng nhiều học sinh học môn Toán với tâm thế hứng khởi, niềm vui và hứng thú. Từ đó, góp phần giúp các em thích ứng trong bối cảnh phát triển như vũ bão của trí tuệ nhân tạo.

a78f7bbc-8177-4fa6-82a0-ce51fc87aaa2-3103.jpg
Quang cảnh buổi tọa đàm.

GS, TSKH Ngô Bảo Châu cho biết: Chương trình trọng điểm quốc gia Toán học không chỉ nhằm nâng cao vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế, mà còn có nhiệm vụ quan trọng là đưa toán học vào đời sống và hỗ trợ triển khai chương trình toán tại Việt Nam. Sân chơi Toán học Việt Nam hướng tới mục tiêu giúp học sinh tiếp cận toán học như một niềm vui, thay vì áp lực hay sợ hãi. Dù không phải ai cũng có năng khiếu đặc biệt, nhưng mỗi học sinh đều có thể tiếp thu những kỹ năng và kiến thức cơ bản cần thiết.

Đồng quan điểm, Phó Vụ trưởng Giáo dục phổ thông (Bộ Giáo dục và Đào tạo) Tạ Ngọc Trí, khẳng định: Để trở thành một con người sống tốt đẹp trong xã hội, cần rất nhiều năng lực khác nhau, trong đó có những năng lực liên quan mật thiết đến học Toán, như năng lực sáng tạo, giải quyết vấn đề.

Ông Tạ Ngọc Trí cũng nhấn mạnh, học sinh Việt Nam vẫn còn nhiều tiềm năng để nuôi dưỡng lòng yêu thích Toán học. Tuy nhiên, điều quan trọng là cần thay đổi “văn hóa” học Toán, không phải học để đi thi hay lấy điểm cao, mà học Toán để rèn luyện tư duy, thông minh hơn và biết vận dụng giải quyết các vấn đề trong cuộc sống, từ đó sống tốt đẹp hơn

b4e9e89d6b75e22bbb64-9968.jpg
Phó Vụ trưởng Giáo dục Phổ thông (Bộ Giáo dục và Đào tạo) Tạ Ngọc Trí phát biểu. (Ảnh: THÚY QUỲNH)

VNMF được xây dựng với sứ mệnh tạo ra một không gian học Toán tích cực, sáng tạo, có tính cộng đồng cao, lan tỏa tình yêu Toán học đến mọi tầng lớp học sinh trên cả nước; từ học sinh giỏi đến học sinh chưa tự tin với Toán. Sân chơi khuyến khích học sinh tham gia thông qua hình thức thi được trò chơi hoá, kết hợp các hoạt động sáng tạo, khơi dậy hứng thú khám phá thay vì áp lực điểm số.

Thông qua VNMF, học sinh được phát triển tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề, hợp tác nhóm và sáng tạo trong Toán học, tiếp cận công nghệ giáo dục hiện đại, rèn luyện kỹ năng số và khả năng tự học thông qua nền tảng trực tuyến của chương trình. Đáng chú ý, VNMF góp phần phát hiện, nuôi dưỡng học sinh có năng khiếu Toán học từ sớm, tạo nguồn học sinh cho các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế.

Điểm nổi bật của sân chơi Toán học Việt Nam là đề thi sâu sắc, đòi hỏi học sinh có tư duy toán học chặt chẽ, khả năng trình bày tốt, phù hợp với nhiều đối tượng học sinh. Hình thức thi trực tuyến với giao diện thân thiện, nhiều dạng câu hỏi thú vị, có thể luyện tập hàng ngày. Đề thi được thiết kế hiện đại, sáng tạo, giàu tính ứng dụng và theo xu hướng toàn cầu; học sinh đạt thành tích cao còn có cơ hội được vinh danh quốc tế.

Trong khuôn khổ sự kiện, tọa đàm “Đổi mới văn hóa dạy và học Toán” được tổ chức với sự tham gia của nhiều chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực giáo dục Toán học.

Tọa đàm là không gian kết nối giữa các nhà giáo dục, chuyên gia và nhà nghiên cứu Toán học, cùng trao đổi về những xu hướng mới trong dạy và học, vai trò của giáo viên và học sinh trong lớp học hiện đại, cũng như tiềm năng ứng dụng công nghệ và trí tuệ nhân tạo để cá nhân hóa hành trình học Toán của mỗi người học. Đây là dịp để cộng đồng giáo viên, học sinh Việt Nam nhìn lại một cách sâu sắc “Văn hóa dạy và học Toán”- yếu tố vốn chưa được gọi tên đúng mức nhưng lại chi phối mạnh mẽ cách học sinh tiếp cận môn học này.

VNMF được thiết kế gồm 5 chặng thi cá nhân, tăng dần về độ khó và chiều sâu tư duy. Chương trình được triển khai từ ngày 2/8/2025 đến khi kết thúc năm học 2025-2026 (dự kiến tháng 4/2026).

Chặng khởi động, thi thử tự do, không giới hạn số lần thi. Chặng khám phá là chặng thi điều kiện, gồm 3 bài thi. Chặng thử thách là thi cấp trường, gồm 2 bài thi (bài thi số 1 trao giải cấp trường, bài thi số 2 chọn học sinh tham dự thi cấp tỉnh). Chặng chinh phục là thi cấp tỉnh gồm một bài thi. Chặng tỏa sáng là thi cấp quốc gia, gồm một bài thi online và một bài thi tự luận.

Học sinh tham gia từ chặng khởi động và tiếp tục tham gia các chặng tiếp theo tùy theo năng lực và tiến độ của cá nhân. Bên cạnh các chặng thi, sân chơi còn tổ chức hệ thống thi đấu trực tuyến, giao lưu học thuật và nhiều hoạt động cộng đồng, giúp học sinh nâng cao trải nghiệm học tập toàn diện.

Hình thức tổ chức: thi trực tuyến trên nền tảng: https://vnmf.edu.vn. Chặng thi cấp Quốc gia tổ chức trực tiếp tại Hà Nội.

Có thể bạn quan tâm

Trẻ em vùng cao. (Ảnh minh họa: ĐĂNG KHOA)

Mở rộng chính sách ưu tiên, hỗ trợ người học dân tộc thiểu số rất ít người

Chính sách ưu tiên tuyển sinh, hỗ trợ học tập đối với người học dân tộc thiểu số rất ít người đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng nhằm hướng đến tạo điều kiện để người học thuộc các dân tộc thiểu số rất ít người được tiếp cận giáo dục đầy đủ, liên tục và bình đẳng ở tất cả các cấp học, mở rộng tới nhiều đối tượng. 

Học sinh Việt Nam đạt 4 Huy chương Bạc Olympic Sinh học quốc tế năm 2026.

Học sinh Việt Nam đạt 4 Huy chương Bạc Olympic Sinh học quốc tế năm 2026

Tiếp nối những kết quả ấn tượng mà các Đội tuyển học sinh Việt Nam đạt được tại các kỳ thi Olympic quốc tế năm 2026, Đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 với 4 học sinh đã xuất sắc đạt được 4 Huy chương Bạc. Thành tích này đưa Đoàn Việt Nam vào nhóm 8 đoàn dẫn đầu của kỳ thi. 

Thí sinh của mùa thi năm 2026 (Ảnh minh họa: THẾ ĐẠI)

Tín hiệu tích cực từ việc gia tăng thí sinh quan tâm, lựa chọn các ngành khoa học, kỹ thuật, công nghệ

Trong xét tuyển đại học năm 2026, có hơn 54% thí sinh đăng ký các ngành STEM với tổng số nguyện vọng đạt gần 2,4 triệu, chiếm gần 33%. 15 nhóm ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược theo quy định của Chính phủ cũng thu hút gần 38% tổng số thí sinh đăng ký xét tuyển.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu kiểm tra tiến độ thi công trên công trường Trường phổ thông nội trú liên cấp tại A Lưới 4.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu kiểm tra các dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp tại Huế

Với tổng vốn đầu tư hơn 418 tỷ đồng, 2 dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp tại A Lưới 3 và A Lưới 4 là những công trình giáo dục trọng điểm của Huế, hiện giá trị khối lượng đạt khoảng 72%-82%; sau khi hoàn thành, sẽ đáp ứng nhu cầu học tập, sinh hoạt cho hơn 2.400 học sinh, trong đó hàng trăm em nội trú tại trường.

Lãnh đạo Bộ Tư lệnh Cảnh sát cơ động và đoàn công tác cùng giáo viên theo dõi học sinh thực hành tại phòng Tin học được trao tặng. (Ảnh: MH)

"Chương trình Bệ phóng tin học": Gieo công nghệ, gặt niềm tin

Mô hình dân vận khéo “Chương trình Bệ phóng tin học” của Ban Thanh niên Bộ Tư lệnh Cảnh sát cơ động đã được Lãnh đạo Bộ Tư lệnh Cảnh sát cơ động công nhận và được Cục Xây dựng Phong trào bảo vệ An ninh Tổ quốc (V05), Bộ Công an thông báo để công an các đơn vị, địa phương tham khảo, vận dụng.

Thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Cho thí sinh tại điểm thi chuyên Tuyên Quang đăng ký xét tuyển không làm giảm cơ hội của thí sinh khác

Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Tiến Thảo trao đổi về việc đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học năm 2026, cho biết nhu cầu học đại học tiếp tục gia tăng; đồng thời lý giải việc Bộ Giáo dục và Đào tạo cho các thí sinh điểm thi Trường chuyên tỉnh Tuyên Quang được đăng ký nguyện vọng xét tuyển.