Giải thưởng Bảo Sơn 2012: Hướng đến các ứng dụng thực tế

NDĐT- Ngày 26-7 tại Hà Nội, Giải thưởng Bảo Sơn 2012 đã được phát động với mục đích tôn vinh các nhà khoa học, phổ biến và khuyến khích các công trình khoa học ứng dụng vào thực tiễn. Năm nay, Quỹ Bảo Sơn xét trao giải cho 5 lĩnh vực: Xóa đói giảm nghèo, Giáo dục, Phát triển kinh tế bền vững, Y – Dược học, Văn học – Nghệ thuật, mỗi lĩnh vực một công trình xuất sắc nhất với mức giải thưởng là 30.000 USD.
Lễ phát động Giải thưởng Bảo Sơn 2012
Lễ phát động Giải thưởng Bảo Sơn 2012

Giải thưởng Bảo Sơn được thành lập từ năm 2010, được dành trao tặng hàng năm cho các công trình (nhóm công trình) khoa học xuất sắc, có giá trị khoa học và thực tiễn, mang tính ứng dụng cao, có đóng góp vào sự phát triển đất nước. Trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội là cơ quan thường trực giải. Theo Ban tổ chức, từ năm 2011, cứ mỗi năm, mức giải thưởng sẽ tăng thêm 10.000 USD.

Năm 2011, giải thưởng đầu tiên đã được trao cho dự án: “Điều tra, đánh giá, thống kê, quy hoạch các khu bảo tồn vùng đất ngập nước có ý nghĩa quốc tế và quốc gia” do nhóm tác giả Đại học Quốc gia Hà Nội, Tiến sĩ Mai Trọng Nhuận làm chủ nhiệm với giải thưởng là 20.000 USD.

Được biết, số tiền từ giải thưởng này đã được ĐH Quốc gia HN dùng để lập Quỹ Tài năng Đất ngập nước Việt Nam, dành cho các công trình nghiên cứu khoa học của sinh viên, thạc sĩ.

Năm nay, Quỹ Bảo Sơn sẽ xét trao giải cho các công trình khoa học thuộc 5 lĩnh vực: Xóa đói giảm nghèo, Giáo dục, Phát triển kinh tế bền vững, Y – Dược học, Văn học – Nghệ thuật (Năm chẵn sẽ xét giải Văn học, năm lẻ xét giải trong lĩnh vực nghệ thuật).

Các cá nhân hoặc nhóm cá nhân là người Việt Nam không phân biệt tuổi tác, ngành nghề...có các công trình khoa học phù hợp với các tiêu chí đều có quyền tham gia xét tuyển. Thời gian nhận hồ sơ đăng ký xét giải từ tháng 8 đến 15-10-2012. Lễ trao giải 2012 sẽ diễn ra vào tháng 2-2013.

Có thể bạn quan tâm

Điều chỉnh Quy chế tuyển sinh đại học tập trung vào nguồn tuyển, phương thức xét tuyển, kiểm soát đầu vào

Điều chỉnh Quy chế tuyển sinh đại học tập trung vào nguồn tuyển, phương thức xét tuyển, kiểm soát đầu vào

Vụ trưởng Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Tiến Thảo trao đổi về một số nội dung điều chỉnh tại Dự thảo Quy chế tuyển sinh trình độ đại học, cao đẳng đang được lấy ý kiến góp ý, như: Quy định phương thức xét tuyển học bạ; Giới hạn số lượng phương thức tuyển sinh, số lượng nguyện vọng đăng ký xét tuyển...

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.