FPT hỗ trợ dạy tiếng Nhật cho sinh viên Đà Nẵng

NDĐT - Chiều 22-9, Chủ tịch UBND TP Đà Nẵng Huỳnh Đức Thơ, cùng các đơn vị liên quan đã ký kết với Công ty TNHH Phần mềm FPT chi nhánh Đà Nẵng (FPT Software Đà Nẵng) về thoả thuận về dạy tiếng Nhật và giải quyết việc làm cho sinh viên ngành công nghệ thông tin (CNTT)

Chủ tịch UBND TP Đà Nẵng và đại diện FPT Software Đà Nẵng ký thỏa thuận hợp tác.
Chủ tịch UBND TP Đà Nẵng và đại diện FPT Software Đà Nẵng ký thỏa thuận hợp tác.

Mục tiêu chung của thoả thuận hợp tác là tạo điều kiện cho sinh viên ngành CNTT tại các trường đại học trên địa bàn TP Đà Nẵng có tiếng Nhật N3 từ ba năm trở lên, có cơ hội việc làm trong kế hoạch tuyển dụng của FPT Software. Thỏa thuận này, góp phần giải quyết việc làm cho sinh viên ngành CNTT nói riêng và sinh viên nói chung. Bên cạnh đó, việc học tiếng Nhật sẽ góp phần tăng cường tình hữu nghị giữa hai nước Việt Nam - Nhật Bản.

Theo bản ký kết thoả thuận này, FPT Software Đà Nẵng sẽ cùng phối hợp với các trường đại học: Sư Phạm, Bách Khoa, Ngoại Ngữ (thuộc đại học Đà Nẵng), Duy Tân, Đông Á, đào tạo nguồn nhân lực CNTT chất lượng cao theo nhu cầu của doanh nghiệp bằng việc đưa tiếng Nhật vào chương trình đào tạo của trường. Hỗ trợ các trường xây dựng, chuyển giao nội dung chương trình đào tạo tiếng Nhật cho sinh viên CNTT. Sinh viên là học viên các lớp CNTT Nhật ngữ sẽ được tuyển thẳng vào thực tập tại FPT Software Đà Nẵng. Sinh viên CNTT ra trường có tiếng Nhật sẽ nhận được mức lương cao hơn sinh viên không có tiếng Nhật từ 1-4 triệu đồng.

Có thể bạn quan tâm

Điều chỉnh Quy chế tuyển sinh đại học tập trung vào nguồn tuyển, phương thức xét tuyển, kiểm soát đầu vào

Điều chỉnh Quy chế tuyển sinh đại học tập trung vào nguồn tuyển, phương thức xét tuyển, kiểm soát đầu vào

Vụ trưởng Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Tiến Thảo trao đổi về một số nội dung điều chỉnh tại Dự thảo Quy chế tuyển sinh trình độ đại học, cao đẳng đang được lấy ý kiến góp ý, như: Quy định phương thức xét tuyển học bạ; Giới hạn số lượng phương thức tuyển sinh, số lượng nguyện vọng đăng ký xét tuyển...

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.