Đại sứ đặc mệnh toàn quyền Liên bang Nga nhận Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp giáo dục”

Đại sứ đặc mệnh toàn quyền Liên bang Nga Bezdetko Gennady Stepanovich nhận Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp giáo dục” do Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam trao tặng vì những đóng góp tích cực trong xây dựng, phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo của Việt Nam.

Quyền Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn trao Kỷ niệm chương "Vì sự nghiệp Giáo dục" cho Đại sứ đặc mệnh toàn quyền Liên bang Nga tại Việt Nam Bezdetko Gennady Stepanovich.
Quyền Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn trao Kỷ niệm chương "Vì sự nghiệp Giáo dục" cho Đại sứ đặc mệnh toàn quyền Liên bang Nga tại Việt Nam Bezdetko Gennady Stepanovich.

Ngày 1/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin cho biết, quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn đã trao Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp giáo dục” cho Đại sứ đặc mệnh toàn quyền Liên bang Nga Bezdetko Gennady Stepanovich và Tham tán Đại sứ quán Liên bang Nga tại Việt Nam Fokin Stanislav.

Tại lễ trao tặng, quyền Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho biết: Năm 2011, Việt Nam và Liên bang Nga đã thiết lập mối quan hệ đối tác chiến lược toàn diện, trong đó có lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Năm 2014, hai nước đã ký Hiệp định đối tác chiến lược trong lĩnh vực giáo dục, khoa học công nghệ.

Những năm gần đây, hợp tác giáo dục, đào tạo giữa Việt Nam và Liên bang Nga đã đạt nhiều kết quả tích cực, trở thành điểm sáng trong quan hệ song phương.

Những dấu ấn này được thể hiện rõ qua việc hai Chính phủ ký kết các văn bản hợp tác quan trọng. Đặc biệt là Hiệp định giữa Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Chính phủ Liên bang Nga về hợp tác trong lĩnh vực giáo dục đại học; Hiệp định giữa Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Chính phủ Liên bang Nga về thành lập và hoạt động của Trung tâm tiếng Nga A.X. Puskin.

img-7979.jpg
Quyền Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn trao Kỷ niệm chương "Vì sự nghiệp giáo dục" cho Tham tán Đại sứ quán Liên bang Nga tại Việt Nam Fokin Stanislav.

Theo quyền Bộ trưởng, việc hai Chính phủ ký kết các Hiệp định này thể hiện quyết tâm chính trị và sự quan tâm của hai Chính phủ đối với giáo dục và đào tạo nói chung, giúp Việt Nam mở rộng các hoạt động hội nhập quốc tế, phát triển nguồn nhân lực để phục vụ mục đích phát triển kinh tế, xã hội, đồng thời, góp phần tăng cường quan hệ hợp tác giữa Việt Nam với Liên bang Nga, quảng bá tiếng Nga và văn hóa Nga tại Việt Nam, mở rộng cộng đồng người nói tiếng Nga tại Việt Nam.

“Chúng tôi trân trọng và đánh giá cao những hỗ trợ quý báu của Đại sứ quán Liên bang Nga tại Việt Nam đối với giáo dục Việt Nam và tin tưởng rằng đây cũng sẽ là một trong những kỷ niệm đặc biệt của Ngài trong quá trình công tác”, Quyền Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn phát biểu.

img-8012-1.jpg
Đại sứ đặc mệnh toàn quyền Liên bang Nga Bezdetko Gennady Stepanovich phát biểu.

Bày tỏ niềm vinh dự được nhận Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp giáo dục”, ngài Bezdetko Gennady Stepanovich cho biết, nhờ nỗ lực chung, hai bên đã ký kết các hiệp định quan trọng. Hiện hai bên đang nghiên cứu kế hoạch xây dựng trường Nga tại Hà Nội và tổ chức lễ khai mạc hợp tác Nga - Việt trong lĩnh vực khoa học và giáo dục trong thời gian tới.

Trên cương vị của mình, Đại sứ khẳng định, Đại sứ quán Liên bang Nga tại Việt Nam sẽ tiếp tục hỗ trợ tối đa, cung cấp thông tin và thúc đẩy mọi hoạt động hợp tác song phương trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo, trên tinh thần quan hệ đối tác chiến lược toàn diện giữa hai nước.

Có thể bạn quan tâm

Học sinh tham dự Lễ khai mạc Kỳ thi chọn học sinh dự thi Olympic hôm 23/3 (Ảnh: HNUE)

Công bố kết quả, danh sách học sinh vào đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế năm 2026

Tối 1/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố kết quả Kỳ thi chọn học sinh trung học phổ thông vào các đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế và khu vực năm 2026. Những học sinh xuất sắc này sẽ đại diện cho Việt Nam tập hợp ở 5 đội tuyển: Toán học, Tin học, Vật lý, Hóa học, Sinh học, thi đấu kiến thức cùng học sinh thế giới. 

Hội thảo mở ngành đào tạo thương mại điện tử, Trường đại học Ngoại thương.

Hướng tới chuẩn hóa năng lực nhân sự theo các tiêu chuẩn kinh tế số quốc tế

Sự bùng nổ của AI và Big Data đã tái định nghĩa nền kinh tế toàn cầu, biến thương mại điện tử từ việc mua bán trực tuyến thành một hệ sinh thái số phức tạp. Thực tế này dẫn đến sự thiếu hụt trầm trọng nguồn nhân lực chất lượng cao - những chuyên gia vừa am hiểu kinh doanh, vừa làm chủ công nghệ thông minh.

Học sinh Hà Nội (Ảnh minh họa)

Chính sách giáo dục có hiệu lực từ tháng 4

Nhiều chính sách, quy định trong lĩnh vực giáo dục có hiệu lực từ tháng 4/2026 liên quan Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông; văn bằng, chứng chỉ; đánh giá diện rộng quốc gia chất lượng giáo dục phổ thông; tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ, năng lực tiếng Việt.

Phụ huynh học sinh đưa con em tới Trường mầm non Kim Nọi (xã Mù Cang Chải, tỉnh Lào Cai).

Những cô giáo mầm non dân vận khéo ở Mù Cang Chải

Trong tiến trình xây dựng Đảng, củng cố hệ thống chính trị tại cơ sở, dân vận luôn là nhiệm vụ đặc biệt quan trọng trong khơi dậy niềm tin, huy động sức dân, tạo sức mạnh nội sinh. Mô hình “Quả từ rừng - Tình thương gửi trẻ” của Chi bộ Trường mầm non Kim Nọi (xã Mù Cang Chải, tỉnh Lào Cai) là minh chứng sinh động.

(Ảnh minh họa)

Đề xuất miễn phí sách giáo khoa trên toàn quốc từ năm học 2029-2030

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng quy định miễn phí sách giáo khoa, đề xuất thực hiện miễn phí sách giáo khoa đối với học sinh phổ thông và người học tại cơ sở giáo dục thực hiện chương trình giáo dục phổ thông, chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông trên phạm vi cả nước từ năm học 2029-2030. 

[Video] Hà Nội yêu cầu rà soát đầu mối cung cấp thực phẩm cho các trường học

[Video] Hà Nội yêu cầu rà soát đầu mối cung cấp thực phẩm cho các trường học

Liên quan đến vụ việc đang được cơ quan công an điều tra về tuồn thực phẩm bẩn vào bếp ăn học đường, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa có văn bản gửi UBND các phường, xã và các đơn vị, trường học trực thuộc Sở tăng cường công tác quản lý, bảo đảm an toàn thực phẩm bữa ăn bán trú cho học sinh trên địa bàn thành phố.

Khu vực chế biến thực phẩm tại bếp ăn. (Ảnh minh họa: ANH ĐÀO)

Các trường học ở Hà Nội rà soát toàn bộ quy trình tổ chức bữa ăn bán trú

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu các trường học rà soát toàn bộ quy trình tổ chức bữa ăn bán trú, từ khâu xây dựng kế hoạch, lựa chọn nhà cung cấp đến chế biến, chia suất,… sau khi một đường dây giết mổ, tiêu thụ lợn dịch trên địa bàn thành phố bị phanh phui và có một số lượng thịt "bẩn" đã vào cả các trường học.

Những khác biệt ban đầu tại lớp học đã tạo ra áp lực nhất định đối với cả trẻ và gia đình.

Một chương trình, hai điểm xuất phát

Cùng vào lớp 1, cùng một ngày khai giảng, nhưng có những học sinh với tâm thế bắt đầu, trong khi nhiều em đã được đặt vào một cuộc đua từ trước đó nhiều tháng - đó là được học trước một phần chương trình lớp 1. Khoảng cách không nằm ở khả năng, mà nằm ở điểm xuất phát, nơi lẽ ra phải bảo đảm sự công bằng.

Những học sinh trung học từ Hà Nội đem đến niềm vui cho các em nhỏ điểm trường Lũng Hoài.

[Ảnh] Những người trẻ đem niềm vui đến điểm trường vùng cao Lũng Hoài

Với sức trẻ và tinh thần thiện nguyện, nhóm các học sinh trung học phổ thông tại Hà Nội đã cùng giao lưu, trao những phần quà ý nghĩa và mang tới niềm vui cho các em học sinh nhỏ tuổi tại điểm trường Lũng Hoài, thuộc Trường tiểu học Thượng Nung của tỉnh Thái Nguyên, nằm trên núi cao và cách xa trung tâm.

Art lobby được thiết kế, trang trí bằng chính các sản phẩm sáng tạo của sinh viên theo học các ngành về nghệ thuật. (VNU-SIS)

Khơi nguồn cảm hứng sáng tạo qua mô hình hành lang nghệ thuật

Art lobby (hành lang nghệ thuật) được hình thành như không gian học tập mở, nơi các tác phẩm của sinh viên bước ra khỏi phạm vi lớp học để hiện diện trong đời sống thường ngày. Không gian này được trang trí bằng chính các sản phẩm sáng tạo của sinh viên, góp phần tạo nên môi trường học tập giàu cảm hứng và tính tương tác.

Có nhiều ý kiến phản ánh về tính trung thực của dự án đạt giải Nhất cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia cho học sinh.

Bộ Giáo dục và Đào tạo xác minh làm rõ nghi vấn về dự án đạt giải thi khoa học kỹ thuật quốc gia

Trước phản ánh về một số nghi vấn liên quan đến việc bảo đảm liêm chính khoa học của những dự án đạt giải cao trong Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh năm học 2025-2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết đang tiến hành hậu kiểm, rà soát để xác minh làm rõ.

Quang cảnh chương trình USSH Open Day 2026.

Kết nối đào tạo với thị trường lao động tại USSH Open Day 2026

Ngày 29/3, tại Hà Nội, Trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) tổ chức chương trình "USSH Open Day 2026: Tư vấn tuyển sinh-Hướng nghiệp-Ngày hội việc làm", thu hút hơn 5.000 học sinh, sinh viên, học viên và các doanh nghiệp, nhà tuyển dụng tham gia.

Trường trung học phổ thông chuyên Ngoại ngữ

Lịch thi lớp 10 của 4 trường chuyên thuộc đại học năm 2026

Bốn trường trung học phổ thông chuyên thuộc các trường đại học gồm: chuyên Khoa học Tự nhiên, chuyên Ngoại ngữ, chuyên Khoa học Xã hội và Nhân văn chuyên Đại học Sư phạm đã công bố chỉ tiêu, lịch thi, phương thức tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027.

Quang cảnh Hội thảo.

Linh hoạt các giải pháp giáo dục học sinh khuyết tật

Ngày 28/3, tại Hà Nội, Trường tiểu học Bình Minh tổ chức Hội thảo “Yêu thương con đúng cách - cha, mẹ hiểu biết, con an toàn”. Sự kiện thu hút đông đảo sự tham gia của các chuyên gia, nhà quản lý đến từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội và phụ huynh học sinh.

Thừa ủy quyền của Thủ tướng Chính phủ, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Đà Nẵng Trần Anh Tuấn trao tặng Bằng khen cho Trung tâm Đào tạo thường xuyên-Đại học Đà Nẵng. (Ảnh: ANH ĐÀO)

Trung tâm Đào tạo thường xuyên-Đại học Đà Nẵng đón nhận Bằng khen Thủ tướng Chính phủ

Ngày 28/3, tại Lễ kỷ niệm 30 năm xây dựng và phát triển (1996-2026), Trung tâm Đào tạo thường xuyên-Đại học Đà Nẵng vinh dự đón nhận Bằng khen Thủ tướng Chính phủ vì đã có nhiều đóng góp, thành tích xuất sắc trong đào tạo nguồn nhân lực, góp phần phát triển kinh tế-xã hội cho các tỉnh, thành khu vực miền trung-Tây Nguyên.