Mở rộng hợp tác đào tạo giáo dục nghề nghiệp ngành kế toán, tài chính

Hợp tác với ACCA trong hơn 2 thập kỷ qua đã tạo bước đột phá trong giáo dục nghề nghiệp ngành kế toán-tài chính, giúp nhiều sinh viên Việt Nam tiếp cận kiến thức và kỹ năng theo chuẩn quốc tế, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho việc công nhận bằng cấp và liên thông trong môi trường lao động toàn cầu.

Đại diện ACCA chuyển giao bản dịch tiếng Việt chương trình Kế toán nền tảng (FIA) cho đại diện Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên.
Đại diện ACCA chuyển giao bản dịch tiếng Việt chương trình Kế toán nền tảng (FIA) cho đại diện Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên.

Hình thành đội ngũ chuyên gia kế toán-tài chính chuẩn quốc tế

Chiều 29/10, Hiệp hội Kế toán công chứng Anh (ACCA) phối hợp Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên (Bộ Giáo dục và Đào tạo) tổ chức Hội nghị sơ kết giữa kỳ triển khai Biên bản ghi nhớ hợp tác trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp ngành kế toán-tài chính.

Hội nghị quy tụ hơn 200 đại biểu từ các trường cao đẳng, doanh nghiệp, hiệp hội nghề nghiệp và các đối tác chiến lược của ACCA tại Việt Nam, đánh dấu bước tiến mới trong mối quan hệ hợp tác giữa hai bên - mở rộng từ nền tảng hợp tác thành công với khối đại học của ACCA sang khối cao đẳng.

Trong hơn 20 năm hiện diện tại Việt Nam, ACCA đã hợp tác với gần 50 trường đại học, tích hợp chương trình đào tạo chuẩn quốc tế vào giảng dạy, hỗ trợ giảng viên, sinh viên và kết nối doanh nghiệp. Mô hình này đã góp phần hình thành đội ngũ chuyên gia kế toán-tài chính đạt chuẩn quốc tế, hiện đang giữ nhiều vị trí lãnh đạo tại các doanh nghiệp và cơ quan quản lý nhà nước.

b51289fe7655fb0ba244-250.jpg
Quang cảnh hội nghị.

Từ năm 2023, ACCA tiếp tục mở rộng hợp tác sang khối cao đẳng thông qua Biên bản ghi nhớ với Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên. Sau hơn 2 năm triển khai, chương trình Diploma về Kế toán và Kinh doanh của ACCA đã được tích hợp vào chương trình cao đẳng tại Việt Nam.

Đây là bước đột phá trong giáo dục nghề nghiệp, giúp sinh viên cao đẳng tiếp cận kiến thức và kỹ năng theo chuẩn quốc tế, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho việc công nhận bằng cấp và liên thông trong môi trường lao động toàn cầu.

Đồng thời, ACCA đã triển khai chuỗi chương trình đào tạo giảng viên chuyên sâu, với trung bình 80-100 giảng viên/môn tham gia, nhằm bảo đảm chất lượng giảng dạy theo chuẩn quốc tế. Thành tích sinh viên cao đẳng Việt Nam lọt Top 6 thế giới trong kỳ thi ACCA tháng 6/2024 là minh chứng rõ nét cho hiệu quả và tính thực tiễn của chương trình đào tạo tích hợp.

Phát biểu tại hội nghị, ông Phạm Vũ Quốc Bình, Phó Cục trưởng Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên chia sẻ, giáo dục nghề nghiệp giữ vai trò then chốt trong phát triển nguồn nhân lực có kỹ năng cao, đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế và cách mạng công nghiệp mới. Việt Nam không chỉ đào tạo cho nhu cầu trong nước mà phải hướng tới chuẩn mực quốc tế, để người lao động có thể tham gia thị trường lao động toàn cầu.

924194996b32e66cbf23-1474.jpg
Trao chứng nhận cho các giảng viên hoàn thành khóa đào tạo về FIA.

Trong bối cảnh công nghệ và trí tuệ nhân tạo tác động sâu rộng đến các ngành nghề, đặc biệt là lĩnh vực tài chính-kế toán, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp với ACCA để tích hợp chuẩn quốc tế vào đào tạo nghề nghiệp. Sau hơn 2 năm triển khai hợp tác, chương trình đã được Việt hóa, triển khai tại 10 trường cao đẳng, đào tạo hơn 1.000 sinh viên, đồng thời nâng cao năng lực nhà giáo và chất lượng chương trình.

Ông Bình nhấn mạnh, giáo dục nghề nghiệp phải mở, hiện đại, hội nhập và gắn liền với nhu cầu học tập suốt đời. Việc hợp tác công-tư giữa Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên với ACCA là mô hình tiêu biểu, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, tăng cường kỹ năng nghề, đạo đức nghề nghiệp, đồng thời thúc đẩy hợp tác quốc tế trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp giữa Việt Nam và Vương quốc Anh.

Chuẩn hóa giáo dục nghề nghiệp ngành kế toán-tài chính

Một trong những điểm nhấn của hội nghị là việc ACCA chính thức chuyển giao bản dịch tiếng Việt chương trình Kế toán nền tảng (Foundation in Accountancy - FIA), giúp sinh viên vượt qua rào cản ngôn ngữ và tiếp cận chương trình quốc tế một cách hiệu quả.

79ada47f5bd4d68a8fc5-4398.jpg
Các đại biểu tham gia phiên thảo luận bàn tròn trong khuôn khổ hội nghị.

Ông Pulkit Abrol, Giám đốc ACCA khu vực châu Á-Thái Bình Dương nhấn mạnh, với nỗ lực hỗ trợ quốc tế hóa giáo dục nghề nghiệp tại Việt Nam, việc chuyển ngữ toàn bộ 7 môn học thuộc chương trình Kế toán nền tảng sang tiếng Việt là bước đi chiến lược, giúp các trường cao đẳng dễ dàng tích hợp tiêu chuẩn toàn cầu vào chương trình đào tạo, nâng cao chất lượng giảng dạy và mở rộng cơ hội học tập cho sinh viên.

Ông Pulkit Abrol cũng đánh giá cao vai trò dẫn dắt của Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên trong việc khuyến khích và hỗ trợ các cơ sở giáo dục nghề nghiệp triển khai các chương trình kế toán nền tảng trong văn bằng ACCA.

TS Phan Sỹ Nghĩa, Chủ tịch Hiệp hội Giáo dục nghề nghiệp và Nghề công tác xã hội Việt Nam (VAVET&SOW) đánh giá, trước đây, quá trình triển khai chương trình còn gặp không ít khó khăn như rào cản ngôn ngữ, thiếu giảng viên đạt chuẩn, thiếu định hướng nghề nghiệp và kết nối việc làm.

Tuy nhiên, với sự đồng hành tích cực từ ACCA, những thách thức này đang từng bước được tháo gỡ thông qua các hoạt động thiết thực như đào tạo giảng viên, hỗ trợ định hướng nghề nghiệp, kết nối việc làm và đặc biệt là hoàn tất bản dịch chương trình sang tiếng Việt - một cột mốc quan trọng giúp mở rộng tiếp cận và nâng cao hiệu quả triển khai.

TS Phan Sỹ Nghĩa khẳng định, đây là cơ hội “vàng” để các cơ sở giáo dục nghề nghiệp cập nhật chương trình đào tạo theo chuẩn quốc tế, góp phần thực hiện hiệu quả Chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp và Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị, đồng thời tạo đột phá trong phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, phục vụ phát triển kinh tế-xã hội của đất nước.

Hướng tới tương lai, ông Ren Varma - Giám đốc ACCA khu vực Đông Nam Á kêu gọi tiếp tục vun đắp mối quan hệ giữa hai bên để tạo ra những kết quả thực chất, đồng thời khẳng định, hợp tác giữa ACCA và Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên là minh chứng cho sự gắn kết chặt chẽ giữa khu vực công và khu vực tư trong việc nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực, góp phần thúc đẩy hội nhập và phát triển bền vững của giáo dục nghề nghiệp Việt Nam.

Hội nghị sơ kết giữa kỳ được kỳ vọng sẽ mở ra giai đoạn mới trong quan hệ đối tác giữa ACCA và Bộ Giáo dục và Đào tạo, hướng tới việc ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác toàn diện trong tương lai, góp phần chuẩn hóa giáo dục nghề nghiệp ngành kế toán-tài chính tại Việt Nam theo tiêu chuẩn quốc tế.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.