Tăng cường quan hệ hợp tác chiến lược về giáo dục Australia-Việt Nam

Bộ trưởng Giáo dục Australia, ngài Jason Clare MP, đã đến thăm Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh trong tháng 12 này, khẳng định vị thế của Australia là đối tác đáng tin cậy nhất của Việt Nam trong lĩnh vực giáo dục và nghiên cứu, đồng thời thúc đẩy hợp tác trong khuôn khổ Quan hệ Đối tác chiến lược toàn diện Australia-Việt Nam.

Ký kết giữa các trường đại học hàng đầu của Australia với Cục hợp tác quốc tế - Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam trong khuôn khổ Đề án 89 về nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục đại học. (Ảnh: Đại sứ quán Australia)
Ký kết giữa các trường đại học hàng đầu của Australia với Cục hợp tác quốc tế - Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam trong khuôn khổ Đề án 89 về nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục đại học. (Ảnh: Đại sứ quán Australia)

Giáo dục từ lâu đã là nền tảng trong quan hệ giữa Australia và Việt Nam, với chương trình làm việc của Bộ trưởng Clare nhấn mạnh chiều sâu và sự đa dạng của hợp tác, bao gồm giáo dục xuyên quốc gia, quan hệ đối tác nghiên cứu và kết nối ở cấp trường học.

Chuyến thăm của Bộ trưởng tới Việt Nam là một phần trong chương trình hợp tác khu vực, nhấn mạnh cam kết của Australia trong việc tăng cường quan hệ giáo dục trên khắp châu Á.

4.jpg
Bộ trưởng Giáo dục Australia Jason Clare gặp Phó Thủ tướng Lê Thành Long.

Tại Hà Nội, trong ngày 11/12, Bộ trưởng Clare đã gặp Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long, và Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Việt Nam Nguyễn Kim Sơn, để cùng thảo luận về các ưu tiên chung trong giáo dục và nghiên cứu, cũng như cơ hội tăng cường đầu tư của Australia vào các phân hiệu đại học nước ngoài và chương trình giáo dục xuyên quốc gia.

Dịp này, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ký các thỏa thuận mới với các trường đại học Australia nhằm tăng cường hợp tác nghiên cứu và củng cố mạng lưới học thuật. Các thỏa thuận này sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho các học giả Việt Nam tiếp cận chương trình đào tạo nghiên cứu tại các trường đại học hàng đầu thế giới ở Australia, bao gồm Đại học Quốc gia Australia, Đại học Adelaide, Đại học Deakin, Đại học Macquarie, Đại học Queensland và Đại học Southern Queensland.

5.jpg
Bộ trưởng Giáo dục Australia Jason Clare gặp Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Việt Nam Nguyễn Kim Sơn.

Trong khuôn khổ chuyến thăm, Bộ trưởng Clare đã dự chương trình kỷ niệm 25 năm thành lập Đại học RMIT tại Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh - một biểu tượng của giáo dục Australia và là phân hiệu đại học nước ngoài lớn nhất của Australia trên toàn cầu. Đại học RMIT Việt Nam đã đào tạo hơn 25 nghìn cựu sinh viên, với kế hoạch mở rộng thể hiện cam kết đầu tư lâu dài của Australia vào lực lượng lao động tương lai của Việt Nam.

Bộ trưởng cũng đã gặp gỡ sinh viên đang theo học chương trình liên kết của Đại học Western Sydney được triển khai hợp tác với Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh, trực tiếp lắng nghe cách chia sẻ các bằng cấp của Australia đã và đang trang bị cho sinh viên những kỹ năng để phát triển sự nghiệp trong nền kinh tế đang thay đổi nhanh chóng.

Chuyến thăm cũng giới thiệu đóng góp của Australia đối với giáo dục ở cấp trường phổ thông, thông qua chuyến tham quan Trường Hà Nội Adelaide, nơi học sinh đang theo học Chứng chỉ Giáo dục phổ thông trung học của Chính phủ Bang Nam Australia. Các hợp tác giữa các trường hỗ trợ mục tiêu của Việt Nam trong việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ giảng dạy thứ hai trong trường học.

Australia là đối tác kiên định trong phát triển nguồn nhân lực của Việt Nam, với 36 nghìn sinh viên Việt Nam hiện đang học tập tại Australia, 17 nghìn sinh viên theo học các chương trình cấp bằng của Australia tại Việt Nam, và mạng lưới hơn 160 nghìn cựu sinh viên đang góp phần định hình tương lai của Việt Nam. Thông qua các sáng kiến như chương trình Aus4Skills và các hợp tác nghiên cứu tiên tiến, Australia đang hỗ trợ các mục tiêu cải cách giáo dục của Việt Nam và thúc đẩy tăng trưởng dựa trên đổi mới sáng tạo.

“Quan hệ giữa Australia và Việt Nam rất bền chặt, trong đó giáo dục là một phần quan trọng. Thông qua việc hợp tác chặt chẽ, chúng ta đang tạo ra thêm nhiều cơ hội cho người dân ở cả hai quốc gia”, Bộ trưởng Clare nói.

Có thể bạn quan tâm

Khoa Toán-Tin nhận Cờ Thi đua của Bộ Giáo dục và Đào tạo vì thành tích Đổi mới sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập. (Ảnh: SĐ)

Khoa Toán-Tin, Trường đại học Sư phạm Hà Nội khẳng định vị thế trong đào tạo và nghiên cứu toán học

Ngày 1/11, tại Hội trường 11/10, Trường đại học Sư phạm Hà Nội, Khoa Toán-Tin tổ chức Lễ kỷ niệm 75 năm thành lập (1951-2026). Đây là dịp tri ân các thế hệ nhà giáo và ghi nhận những đóng góp của Khoa trong đào tạo, nghiên cứu khoa học, bồi dưỡng nhân tài, đồng thời định hướng phát triển trong giai đoạn mới.

Chương trình hòa nhạc với sự tham gia biểu diễn của Dàn nhạc Giao hưởng Mặt Trời (Sun Symphony Orchestra). (Ảnh: THANH TÙNG)

Lan tỏa giá trị nghệ thuật trong môi trường giáo dục

Nhân kỷ niệm 75 năm thành lập (11/10/1951-11/10/2026), Trường đại học Sư phạm Hà Nội phối hợp Dàn nhạc Giao hưởng Mặt Trời tổ chức chương trình dành cho cán bộ, giảng viên và sinh viên nhà trường, góp phần lan tỏa tình yêu âm nhạc hàn lâm, làm phong phú đời sống văn hóa tinh thần trong môi trường giáo dục đại học.

Đại diện Hội Khuyến học Việt Nam và The Vietnam Foundation cùng các đại biểu tại lễ ký Biên bản ghi nhớ hợp tác về thúc đẩy học tập suốt đời trên nền tảng số.

Số hóa việc học trong mỗi cơ quan, đơn vị

Trong quá trình công tác, hầu như người nào cũng tham gia các khóa học, bồi dưỡng chuyên môn, và dấu vết của việc học thường nằm trong các chứng chỉ, quyết định, danh sách và phải tự lưu giữ. Số hóa dữ liệu đang mở ra cách ghi nhận liên tục quá trình ấy, gắn với hồ sơ công tác, giảm việc gom minh chứng vào mỗi kỳ tổng hợp.

Đại học Bách khoa Hà Nội: Tiên phong đào tạo nguồn nhân lực chiến lược và sáng tạo công nghệ

Đại học Bách khoa Hà Nội: Tiên phong đào tạo nguồn nhân lực chiến lược và sáng tạo công nghệ

Giáo sư, Tiến sĩ Lê Anh Tuấn, Giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội trao đổi cùng phóng viên Báo Nhân Dân về những giải pháp đột phá nhằm phát triển năng lực nghiên cứu, thu hút nhân tài, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, góp phần nâng cao năng lực tự chủ công nghệ quốc gia.

Phụ huynh An Giang đưa đón con em đi học. (Ảnh: THANH DŨNG)

An Giang: Chấn chỉnh các khoản thu tại các cơ sở giáo dục

Ngày 30/10, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang cho biết, vừa ban hành văn bản gửi các Ủy ban nhân dân xã, phường, đặc khu trong tỉnh và thủ trưởng các đơn vị trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh về việc chấn chỉnh thực hiện các khoản thu tại các cơ sở giáo dục.

Giám đốc Trung tâm Anh ngữ Thiên Lập Nhân Trương Văn Thiên Tư bị bắt với cáo buộc lừa đảo, tổ chức dạy chương trình phổ thông trái phép (Ảnh: Công an cung cấp)

Đà Nẵng bắt Giám đốc trung tâm Anh ngữ tổ chức đào tạo chui, thông tin sai sự thật để chiêu sinh

Ngày 29/10, Cơ quan An ninh điều tra Công an thành phố Đà Nẵng cho biết, đã ra Quyết định khởi tố vụ án hình sự, Quyết định khởi tố bị can và Lệnh bắt bị can để tạm giam đối với Trương Văn Thiên Tư (sinh năm 1970, trú phường Thanh Khê, thành phố Đà Nẵng) về tội “Lừa đảo chiếm đoạt tài sản”.

Đơn vị thi công san gạt mặt bằng để xây dựng Trường nội trú liên cấp xã Trường Sơn, tỉnh Quảng Trị tại bản Rào Tràng. (Ảnh: HG)

Quảng Trị nghiên cứu phương án bổ sung điện mặt trời mái nhà tại các trường nội trú liên cấp

Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Trị vừa có văn bản chỉ đạo việc đẩy nhanh tiến độ triển khai thực hiện 11 trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở thuộc giai đoạn 2. Trong đó đề nghị nghiên cứu phương án bổ sung điện mặt trời mái nhà nhằm tận dụng nguồn năng lượng tái tạo tại các trường nội trú liên cấp. 

Các đại biểu thực hiện nghi thức trao bảng tài trợ tượng trưng cho nhà trường. (Ảnh: TÂN VŨ)

Bàn giao công trình giáo dục trị giá 2,4 tỷ đồng cho Trường tiểu học Hà Nam phân hiệu 2

Ngày 29/10, tại tỉnh Ninh Bình, Tập đoàn Central Retail Việt Nam đã bàn giao công trình giáo dục-xây dựng nhà đa năng cho Trường tiểu học Hà Nam phân hiệu 2 (tại Tổ dân phố 2, phường Hà Nam, tỉnh Ninh Bình), giúp gần 600 học sinh của nhà trường có thêm điều kiện học tập, rèn luyện và phát triển toàn diện.