Đại học Monash tư vấn chương trình học tập, đào tạo cho sinh viên Việt Nam

Giữa tháng 10 này, Đại học Monash (Australia), một trong những trường đại học hàng đầu thế giới sẽ tổ chức 2 ngày hội Open Day tại Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh, cung cấp thông tin về chương trình học tập, đào tạo cho học sinh, sinh viên và phụ huynh Việt Nam.

Một buổi học tập tại Đại học Monash.
Một buổi học tập tại Đại học Monash.

Tại sự kiện, Đại học Monash sẽ giới thiệu các chương trình đào tạo đẳng cấp quốc tế, môi trường học tập năng động, cởi mở cùng tầm nhìn toàn cầu, giúp phụ huynh và sinh viên hiểu rõ hơn cách Monash trang bị cho thế hệ trẻ nền tảng tri thức vững chắc, sự tự tin và trải nghiệm quốc tế toàn diện, nhằm chinh phục thành công trong bối cảnh thế giới không ngừng thay đổi.

Thông tin về ngày hội Open Day:

Tại Hà Nội: Thứ bảy ngày 11/10/2025, từ 14 giờ đến 17 giờ tại Khách sạn Meliá Hanoi, 44B Lý Thường Kiệt, Hà Nội.

Tại Thành phố Hồ Chí Minh: Chủ nhật ngày 12/10/2025, từ 9 giờ đến 12 giờ, tại Liberty Central Saigon Citypoint, 59 Pasteur, Phường Sài Gòn, Thành phố Hồ Chí Minh.

Truy cập: https://www.monash.edu/vietnam/open-day để đăng ký.

Đại học Monash là đại học lớn nhất tại Australia, nằm trong Top 50 trường hàng đầu thế giới, xếp hạng thứ 36 theo QS World University Rankings 2026 và thứ 38 theo US News & World Report 2025-2026. Monash khẳng định uy tín toàn cầu nhờ chất lượng học thuật xuất sắc, sự đổi mới trong giảng dạy và những nghiên cứu có tầm ảnh hưởng.

bo-8233.jpg
Phụ huynh, sinh viên Việt Nam tham gia chương trình giới thiệu các khóa đào tạo tại Đại học Monash.

Với sứ mệnh kiến tạo những thay đổi tích cực cho cộng đồng, Monash kết hợp tri thức, sáng tạo và mạng lưới toàn cầu để giải quyết những thách thức cấp bách, từ biến đổi khí hậu đến đổi mới trong lĩnh vực y tế. “Việt Nam Open Day thể hiện cam kết bền vững của Monash trong việc mang tầm nhìn này đến gần hơn với sinh viên và phụ huynh Việt Nam, đồng thời mở ra những lộ trình học tập vừa dễ tiếp cận, vừa mang tính toàn cầu”, Tiến sĩ Levitas, Quản lý khu vực cấp cao của Đại học Monash chia sẻ.

Ngày hội Open Day sẽ tạo cơ hội để phụ huynh và sinh viên trực tiếp khám phá môi trường học tập tại Đại học Monash. Đại diện từ 8 khoa sẽ có mặt để giới thiệu sự đa dạng của các chương trình đào tạo, đồng thời khẳng định thế mạnh của Monash trong học thuật, nghiên cứu và hợp tác doanh nghiệp.

Bên cạnh đó, phụ huynh và sinh viên còn có thể tham gia các buổi tư vấn cá nhân cùng đội ngũ chuyên gia của Monash, qua đó nhận được định hướng chuyên biệt về lựa chọn ngành học, lộ trình ứng tuyển cũng như các cơ hội học bổng.

clayton-building-21-9985.jpg
Đại học Monash (Australia).

Tiến sĩ Levitas, Quản lý khu vực cấp cao của Đại học Monash chia sẻ thêm: “Nhiều phụ huynh Việt Nam mong muốn con em mình có cơ hội trải nghiệm môi trường quốc tế, song cũng băn khoăn liệu những trải nghiệm đó có thật sự mang lại lợi thế khi quay trở về quê hương hay không. Tại Monash, mỗi chương trình đào tạo đều được thiết kế để vừa mang tính toàn cầu, vừa bảo đảm giá trị thiết thực trong bối cảnh địa phương. Sinh viên tốt nghiệp từ Monash không chỉ sở hữu tầm nhìn quốc tế, kỹ năng thực tiễn và sự chuẩn bị vững vàng cho sự nghiệp, mà còn có khả năng vươn xa trên toàn cầu nhờ mạng lưới hợp tác với hơn 100 trường đại học hàng đầu thế giới, mở ra cơ hội trao đổi, thực tập và nghiên cứu. Dù lựa chọn xây dựng sự nghiệp ở nước ngoài hay trở về Việt Nam, các em đều được trang bị đầy đủ để tạo nên sự khác biệt”.

Đại học Monash là đại học lớn nhất tại Australia, luôn duy trì vị trí trong top 50 trường đại học hàng đầu trên thế giới. Thành lập từ năm 1958, Monash được công nhận về sự xuất sắc trong giảng dạy, nghiên cứu và cam kết tạo ra những ảnh hưởng mang tầm quốc tế. Với các cơ sở tại Australia, Malaysia, Trung Quốc, Ấn Độ và Italy, cùng mối quan hệ đối tác với hơn 100 cơ sở giáo dục hàng đầu trên toàn cầu, Monash cung cấp cho sinh viên những trải nghiệm học tập quốc tế đa dạng và cơ hội giáo dục toàn diện.

ndo_br_bo-8557-64.jpg
Monash cung cấp cơ hội học tập và phát triển toàn diện cho hơn 86.000 sinh viên, thông qua đội ngũ học giả giàu kinh nghiệm.

Monash cung cấp cơ hội học tập và phát triển toàn diện cho hơn 86.000 sinh viên, thông qua đội ngũ học giả giàu kinh nghiệm, cộng đồng sinh viên đa dạng và môi trường học tập năng động tại các cơ sở của trường. Tại Monash, sinh viên được hòa mình vào một cộng đồng đa dạng về văn hóa và bản sắc, tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa phong phú, đồng thời tận hưởng hệ thống cơ sở vật chất hiện đại bậc nhất.

Có thể bạn quan tâm

Quang cảnh hội nghị. (Ảnh: NH)

Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực sức khỏe

Sáng 9/10, tại Hà Nội, Trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội tổ chức khai mạc Hội nghị Khoa học sức khỏe với chủ đề “Chăm sóc sức khỏe toàn diện trong kỷ nguyên số”. Hội nghị diễn ra trong hai ngày 9 và 10/10 với 59 báo cáo khoa học thuộc các lĩnh vực y khoa, răng-hàm-mặt, dược và điều dưỡng.

Sinh viên Học viện Ngân hàng trao đổi, thảo luận trong giờ học. (Ảnh: HVNH)

Gắn đào tạo đại học với nhu cầu doanh nghiệp

Nhiều cơ sở giáo dục đại học đang đưa doanh nghiệp tham gia sâu hơn vào đào tạo, từ xác định nhu cầu nhân lực, xây dựng chương trình đến thực hành, nghiên cứu. Qua đó, liên kết Nhà nước-nhà trường-doanh nghiệp từng bước đi vào thực chất, gắn đào tạo, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo với nhu cầu thị trường.

Các cơ sở giáo dục và đào tạo của Việt Nam tích cực thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục, mở rộng quan hệ giữa với các cơ sở đại học, tổ chức giáo dục quốc tế. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Các cơ sở giáo dục tích cực kết nối, mở rộng hợp tác, học hỏi kinh nghiệm quốc tế

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số mở ra không gian kết nối các doanh nghiệp công nghệ, cơ sở đại học, tổ chức giáo dục, các đơn vị phát triển giải pháp. Nhiều hoạt động ký kết, hợp tác đã được thực hiện, góp phần mở rộng mạng lưới hợp tác giữa các cơ sở giáo dục, doanh nghiệp trong nước với đối tác quốc tế.

Phiên hội thảo chuyên đề Giáo dục phổ thông. (Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Giá trị của AI phải được chứng minh bằng kết quả học tập

AI đang thay đổi cách dạy học và vận hành nhà trường, nhưng số hóa nhiều hơn chưa đồng nghĩa học sinh học tốt hơn. Tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, ngày 8-9/10 tại Hà Nội, các chuyên gia nhấn mạnh giá trị của AI cần được kiểm chứng qua sự tiến bộ về kiến thức, tư duy và năng lực tự học của học sinh.

Quang cảnh tọa đàm chuyên gia “Định hình chân dung nhân tài thời đại 4.0” diễn ra chiều 8/10, trong khuôn khổ IECEE 2026. (Ảnh: BUV)

Trí tuệ nhân tạo làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng đối với sinh viên mới tốt nghiệp

Không chỉ đòi hỏi kiến thức chuyên môn, doanh nghiệp ngày càng chú trọng khả năng ứng dụng công nghệ, giải quyết vấn đề, quản lý thời gian, giao tiếp và thích ứng của sinh viên mới tốt nghiệp. Đáng chú ý, trí tuệ nhân tạo (AI) đang bắt đầu làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng ở nhiều vị trí việc làm.

Hội thảo quy tụ nhiều học giả, chuyên gia, nhà nghiên cứu và học viên cao học, nghiên cứu sinh trong nước và quốc tế. (Ảnh: FTU)

Hoàn thiện hệ sinh thái đào tạo sau đại học chuẩn quốc tế

Ngày 8/10, tại Hà Nội, Trường đại học Ngoại thương tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế dành cho người học sau đại học (ICGE 2026) với chủ đề "Tái định hình hợp tác trong một thế giới phân mảnh: Bằng chứng từ các doanh nghiệp, thị trường và chính sách".

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số sáng khai mạc sáng 8/10. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Giáo dục trong kỷ nguyên số: Hợp tác để làm chủ công nghệ, phát triển con người

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số tạo diễn đàn thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục; mở rộng quan hệ giữa các cơ sở giáo dục Việt Nam và các tổ chức giáo dục quốc tế; chia sẻ mô hình, phương pháp và công nghệ đổi mới sáng tạo trong giảng dạy, học tập và quản trị.

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia (10/10) và Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026, sáng 8/10, Ngày hội khoa học và công nghệ cho học sinh phổ thông phường Vĩnh Hưng (Hà Nội) đã được tổ chức tại Trường tiểu học và THCS Vĩnh Hưng với sự tham gia của gần 1.000 học sinh.

Hình ảnh cuộc thi “Tìm hiểu Di tích Quốc gia đặc biệt Văn Miếu-Quốc Tử Giám” dành cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội. (Ảnh: BAN TỔ CHỨC)

Giáo dục di sản văn hóa ở trường học

Nghị quyết số 80-NQ/TW ngày 7/1/2026 của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam đặt chỉ tiêu: Đến năm 2030, 100% học sinh, học viên, sinh viên trong hệ thống giáo dục quốc dân được tiếp cận, tham gia hiệu quả, thường xuyên các hoạt động nghệ thuật, giáo dục di sản văn hóa.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chúc mừng và tặng quà lưu niệm cho Hội Khuyến học Việt Nam.

Xây dựng xã hội học tập từ năng lực thực của mỗi người dân

Sau 5 năm triển khai các chương trình về học tập suốt đời và xây dựng mô hình “Công dân học tập”, các chỉ tiêu chủ yếu đều đạt, vượt mục tiêu đề ra. Giai đoạn 2026-2030, trọng tâm được chuyển mạnh sang chất lượng thực của việc học, để mỗi người dân có cơ hội học, khả năng học và động lực học suốt đời.

Trao giấy Chứng nhận cho các thí sinh tham gia kỳ thi. (Ảnh: CTV)

Vĩnh Long: Gần 2.000 thí sinh tham gia cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay

Sáng 7/10, cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay năm học 2026-2027 chính thức được tổ chức đồng loạt tại 3 điểm thi trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long gồm: Trường trung học phổ thông Bến Tre, Trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Thiện Thành và Trường trung học phổ thông Lưu Văn Liệt.

(Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Đổi mới quy định về tổ chức dạy, học và đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục quốc phòng và an ninh

Nội dung Giáo dục quốc phòng và an ninh dự kiến được lồng ghép ở bậc tiểu học, trung học cơ sở; là môn học chính khóa ở trường trung học phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học; đồng thời là nội dung cơ bản, quan trọng trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân.