Chỗ dựa vững chắc, tin cậy cho hệ thống giáo dục quốc gia

Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) do Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn dẫn đầu vừa có buổi làm việc với lãnh đạo Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh.

Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh.
Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh.

Tại buổi làm việc, lãnh đạo Bộ đã đồng tình với nhiều đề xuất, kiến nghị về tự chủ tài chính, thành lập thêm các trường đại học; về quy mô đào tạo kỹ sư, mức thu học phí và các vướng mắc về giải phóng mặt bằng của Đại học Quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh.

Theo Giám đốc ĐHQG TP Hồ Chí Minh Vũ Hải Quân, Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng đã đặt kỳ vọng vào nhân lực, vào khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo, Đảng đặt kỳ vọng và trách nhiệm rất lớn cho các đại học, trong đó có ĐHQG TP Hồ Chí Minh. Vì vậy, cùng với các đại học khác, ĐHQG TP Hồ Chí Minh phải có trách nhiệm thực hiện chiến lược quốc gia, góp phần đạt được mục tiêu phát triển đất nước như đã xác định trong Nghị quyết; phải là cầu nối giữa quá khứ, hiện tại và tương lai của Việt Nam với bạn bè quốc tế.

Để tiếp tục hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao, đặc biệt là các nhiệm vụ trọng tâm giai đoạn 2021-2025, ĐHQG TP Hồ Chí Minh kiến nghị với Bộ GD và ĐT sớm trình Thủ tướng Chính phủ ban hành Nghị định mới về ĐHQG TP Hồ Chí Minh và Quy chế tổ chức và hoạt động của ĐHQG TP Hồ Chí Minh và các cơ sở giáo dục đại học thành viên theo hướng: ĐHQG TP Hồ Chí Minh được xây dựng và ban hành quy chế đào tạo riêng, theo các chuẩn mực quốc tế. Và ĐHQG TP Hồ Chí Minh được phê duyệt phương án tự chủ tài chính của các đơn vị thành viên, đơn vị thuộc và trực thuộc đại học quốc gia và báo cáo Bộ Tài chính.

Theo trình bày của ĐHQG TP Hồ Chí Minh, trong tình hình mới, Bộ GD và ĐT ủng hộ chủ trương thành lập thêm các trường đại học thành viên gồm: Trường đại học Khoa học sức khỏe (trên cơ sở phát triển từ Khoa Y) và Trường đại học Công nghệ môi trường (trên cơ sở phát triển từ Viện Môi trường và Tài nguyên)... vì đây còn là nhu cầu của vùng kinh tế trọng điểm phía nam, của vùng đồng bằng sông Cửu Long.

Với đề án đào tạo nhân lực công nghệ phục vụ chuyển đổi số, phát triển kinh tế số và thúc đẩy xã hội số, ĐHQG TP Hồ Chí Minh mong muốn tăng gấp đôi số lượng kỹ sư công nghệ thông tin trong 5 năm tới (từ 4.300 lên 10.000) nhưng vẫn bảo đảm chất lượng. Bên cạnh đó, ĐHQG TP Hồ Chí Minh kiến nghị Bộ GD và ĐT xem xét trình Chính phủ sửa đổi quy định tại khoản 3 Điều 32 (Nghị định số 81/2021/NĐ-CP) cho phép các cơ sở giáo dục đại học thành viên và trực thuộc ĐHQG TP Hồ Chí Minh được xác định mức thu học phí theo Đề án chương trình chất lượng cao đã được phê duyệt trước khi Nghị định 81 được ban hành; đối với chương trình đào tạo phê duyệt sau khi Nghị định 81 có hiệu lực, được xác định mức thu trong thời gian hai năm tính từ thời điểm phê duyệt để thực hiện công tác kiểm định chất lượng.

Bộ trưởng GD và ĐT Nguyễn Kim Sơn đồng tình với kiến nghị của ĐHQG TP Hồ Chí Minh về việc chính quyền hai địa phương (TP Hồ Chí Minh và tỉnh Bình Dương) cần khẩn trương thêm hỗ trợ ĐHQG TP Hồ Chí Minh trong công tác bồi thường giải phóng mặt bằng để thực hiện các dự án đầu tư xây dựng ĐHQG TP Hồ Chí Minh trở thành hạt nhân của Khu đô thị sáng tạo tương tác cao phía đông, là điểm kết nối giữa hai TP Thủ Đức (TP Hồ Chí Minh) và Dĩ An (Bình Dương). Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn khẳng định, ĐHQG TP Hồ Chí Minh và ĐHQG Hà Nội là chỗ dựa quan trọng, vững chắc, tin cậy cho hệ thống giáo dục quốc gia và giáo dục đại học.

Người đứng đầu ngành GD và ĐT cũng cho biết, Bộ đã trình Thủ tướng Chính phủ Chiến lược phát triển của ngành đến năm 2030 và tầm nhìn đến năm 2045; sau khi Chiến lược được ban hành thì hai ĐHQG cần nghiên cứu kỹ chiến lược của ngành; đồng thời với tư cách là một phần, một thành tố quan trọng trong hệ thống, hai ĐHQG sẽ xác định mình ở vị trí nào trong chiến lược đó, và thể hiện sự đồng hành sẽ bằng những hành động cụ thể. Dự báo nhân lực chất lượng cao ở lĩnh vực khoa học kỹ thuật sẽ thiếu nhiều, ĐHQG TP Hồ Chí Minh có thế mạnh với hệ thống các trường, vì vậy cần đặc biệt quan tâm để tạo nguồn nhân lực cho đất nước.

Có thể bạn quan tâm

Những tiết học chuyển đổi số luôn sôi động, hấp dẫn học sinh.

Chuyển đổi số tại cơ sở giáo dục

Thời gian qua, ngành giáo dục tỉnh Khánh Hòa chú trọng ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong các cơ sở giáo dục; nhiều nhiệm vụ giáo dục được thực hiện hiệu quả, nhất là việc xây dựng “không gian giáo dục số” nhằm tăng cơ hội học tập với học sinh.

Đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo trao Quyết định công nhận đạt chuẩn trường cao đẳng chất lượng cao tại buổi lễ.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp được công nhận là trường cao đẳng chất lượng cao

Ngày 12/7, Tại Trung tâm hội nghị tỉnh Bắc Ninh, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp (Bộ Công Thương) trọng thể tổ chức Lễ công bố Quyết định của Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận đạt chuẩn trường cao đẳng chất lượng cao và thành lập Trung tâm phát triển Khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số.

Đại biểu và khách mời chụp ảnh lưu niệm cùng đội trưởng và đội phó các đội hình sinh viên tình nguyện Mùa hè xanh. (Ảnh: Thanh Hải)

Thành phố Hồ Chí Minh: Hơn 1.400 thầy cô giáo tương lai ra quân thực hiện "Bình dân học vụ số”

Ngày 11/7, Ban Thường vụ Đoàn trường và Ban Thư ký Hội Sinh viên Việt Nam Trường đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức Lễ ra quân chiến dịch tình nguyện Mùa hè xanh và chương trình phát động, tập huấn chuyên môn đội hình “Bình dân học vụ số”, “Mùa hè số” trong khuôn khổ chiến dịch Mùa hè xanh năm 2026.

Cô và trò Trường mầm non A (phường Cửa Nam, Hà Nội) trong một tiết học. (Ảnh: MINH NGHĨA)

Hà Nội giảm ít nhất 50% đầu mối quản lý hành chính các trường học công lập, tăng số lượng giáo viên trực tiếp giảng dạy

Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội Vũ Đại Thắng vừa ký, ban hành Kế hoạch số 272 ngày 10/7/2026 về việc triển khai sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường chuyên biệt công lập trên địa bàn thành phố.

Lãnh đạo Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Sơn La và xã Yên Sơn tặng ảnh Bác Hồ và cờ Tổ quốc cho các bản.

Khánh thành trường học và công trình chiếu sáng ở khu vực biên giới Sơn La

Ngày 11/7, tại điểm trường mầm non bản Tràng Nặm, Trường Mầm non Hoa Ban, xã Yên Sơn, tỉnh Sơn La, Đồn Biên phòng Chiềng On phối hợp Nhóm Green Gables và các đơn vị đồng hành tổ chức khánh thành, bàn giao, đưa vào sử dụng công trình "Trường học yêu thương-nâng bước em tới trường" và công trình "Thắp sáng vùng biên".

Thủ tướng Chính phủ bổ nhiệm hai Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thủ tướng Chính phủ bổ nhiệm hai Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thủ tướng Chính phủ đã ký ban hành hai Quyết định về việc điều động, bổ nhiệm giữ chức Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đối với ông Đoàn Trung Kiên, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Tây Ninh và ông Phạm Quang Hưng, Cục trưởng Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin, Bộ Giáo dục và Đào tạo. 

Hội nghị Mô phỏng Liên hợp quốc tạo ra một môi trường giúp các bạn trẻ gia tăng nhận thức về các vấn đề toàn cầu.

Bản lĩnh giới trẻ Việt Nam qua Hội nghị Mô phỏng Liên hợp quốc lần thứ 12

Trong ba ngày từ 10-12/7, Hội nghị Mô phỏng Liên hợp quốc Hà Nội lần thứ 12 chính thức diễn ra tại Trường Liên cấp Marie Curie Long Biên, tạo ra một sân chơi mô phỏng diễn đàn chính luận sắc sảo, nơi những chủ nhân tương lai của đất nước thể hiện tầm nhìn và bản lĩnh ngoại giao trước những biến động phức tạp của thế giới.

Điểm thi Trường trung học phổ thông Lê Trực trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2026. (Ảnh: TH)

Quảng Trị: Xác minh làm rõ phản ánh tiêu cực về thi tốt nghiệp trung học phổ thông tại điểm thi trường Lê Trực

Sáng 10/7, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Trị tổ chức họp khẩn, lập tổ công tác đặc biệt phối hợp cơ quan Công an để xác minh thông tin lan truyền trên mạng xã hội về dấu hiệu tiêu cực tại điểm thi Trường trung học phổ thông Lê Trực trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2026. 

Thí sinh tham gia kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026. (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Điểm sàn các chương trình đào tạo lĩnh vực pháp luật năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) từ điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông để tuyển sinh các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực pháp luật năm 2026. Đây là năm đầu tiên áp dụng điểm sàn theo phương thức xét điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông với nhóm ngành pháp luật.