Các trường học của Hà Nội đẩy mạnh các biện pháp phòng, chống Covid-19

Trước tình hình số ca mắc Covid-19 gia tăng, các trường học trên địa bàn Hà Nội đã triển khai nhiều biện pháp phòng dịch, bảo đảm sức khỏe cho học sinh và giáo viên.
Học sinh tập thể dục giữa giờ, nâng cao sức khỏe.
Học sinh tập thể dục giữa giờ, nâng cao sức khỏe.

Hà Nội đang bước vào thời điểm giao mùa, độ ẩm trong không khí cao, là môi trường lý tưởng cho nhiều loại dịch bệnh theo mùa sinh sôi, phát triển. Bên cạnh đó, một số người dân cũng mang tâm lý chủ quan khiến dịch bệnh càng có cơ hội lan nhanh hơn.

Theo bản tin phòng, chống dịch Covid-19 của Bộ Y tế, ngày 13/4, cả nước có thêm 497 ca mắc Covid-19, cao nhất trong 4 tháng qua; trong đó, Hà Nội là địa phương có nhiều người nhiễm bệnh nhất. Các trường hợp mắc Covid-19 bao gồm cả người lớn và trẻ em.

Ghi nhận tại một số trường học cho thấy trong những ngày gần đây, số lượng học sinh nghỉ học vì lý do sức khoẻ như sốt, cảm cúm,... tăng lên.

Trước tình hình này, nhiều trường học ở thủ đô đã chủ động triển khai thực hiện các biện pháp nhằm bảo vệ sức khỏe cho toàn thể học sinh và đội ngũ giáo viên.

Trường TH, THCS và THPT Thực nghiệm Khoa học giáo dục có cả 3 cấp học, việc phòng chống dịch bệnh được nhà trường chú trọng và lên phương án triển khai một cách chặt chẽ, bài bản.

Thạc sĩ Lê Thị Mai Hương, Phó Hiệu trưởng Trường TH, THCS và THPT Thực nghiệm Khoa học giáo dục cho biết, tính đến thời điểm hiện tại, toàn trường chưa có trường nào mắc Covid-19. Tuy nhiên, việc phòng, chống dịch bệnh luôn nằm trong các kế hoạch và hoạt động và của nhà trường từ trước đến nay.

“Đối với việc ứng phó khi có ca bệnh, nhà trường đã nắm vững quy trình thực hiện. Trước hết, chúng tôi sẽ khoanh vùng nếu có ca Covid-19 mới để giảm thiểu sự lây lan, cách ly nếu cần thiết. Sau đó, trường sẽ thông báo tới những người có liên quan và liên hệ với y tế địa phương để kịp thời có phương án xử lý phù hợp”, Phó Hiệu trưởng Lê Thị Mai Hương chia sẻ.

Với kinh nghiệm phòng, chống dịch bệnh được đúc kết từ các năm trước, các trường học đã không còn bối rối khi đối mặt với sự bùng phát trở lại của dịch Covid-19.

PGS,TS Nguyễn Quang Liệu, Hiệu trưởng Trường THPT chuyên Khoa học xã hội và Nhân văn cho hay: “Từ sau Tết Nguyên đán, chúng tôi vẫn bảo đảm cho các em giữ nguyên tắc 2K là khử khuẩn và khẩu trang. Ngoài ra, trường cũng tiến hành vệ sinh thường xuyên để giữ không gian học thật sạch sẽ”.

Theo Hiệu trưởng Nguyễn Quang Liệu, nhà trường đặc biệt lưu ý tới các học sinh khối 12 cần phải giữ gìn sức khỏe để sẵn sàng cho kỳ thi tốt nghiệp THPT vào thời gian sắp tới.

Hiện các nhà trường đang ở những tuần cuối cùng của học kỳ 2 năm học 2022-2023, học sinh toàn thành phố đang chuẩn bị cho đợt kiểm tra cuối năm học. Học sinh lớp 9 và lớp 12 đang tập trung ôn tập cho kỳ thi chuyển cấp và thi tốt nghiệp.

Để học sinh có thể trạng tốt không chỉ cần đến sự quan tâm của nhà trường mà còn cần cả sự phối hợp của gia đình. Mỗi gia đình cần chuẩn bị cho con khẩu trang, bình nước cá nhân, bảo đảm việc tiêm chủng đẩy đủ và theo dõi tình hình sức khỏe.

Mỗi học sinh cũng cần chủ động nâng cao ý thức trong phòng, chống dịch, rèn luyện và chăm sóc cơ thể, xét nghiệm khi có triệu chứng Covid-19 và báo ngay cho gia đình, nhà trường nếu biết mình bị nhiễm bệnh.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.