Các thí sinh tham gia tuyển sinh vào lớp 6 năm học 2026-2027 của Trường trung học cơ sở năng khiếu Đại học Sư phạm.
Các thí sinh tham gia tuyển sinh vào lớp 6 năm học 2026-2027 của Trường trung học cơ sở năng khiếu Đại học Sư phạm.

[Ảnh] Học sinh tham gia đánh giá năng lực tuyển sinh vào lớp 6 Trường năng khiếu Đại học Sư phạm

Chiều 2/6, đông đảo học sinh tham gia đánh giá năng lực để tuyển sinh vào lớp 6 năm học 2026-2027 của Trường trung học cơ sở năng khiếu Đại học Sư phạm - một trường mới thành lập năm 2025 trực thuộc Trường đại học Sư phạm Hà Nội. 

ndo_br_z7892817849317-89a2e7c245449aa755905d565eda5035.jpg
Năm học 2026-2027, Trường trung học cơ sở năng khiếu Đại học Sư phạm tuyển sinh 200 chỉ tiêu vào lớp 6, phạm vi tuyển sinh trong cả nước.
z7892817826793-67c8d11c7c64a5a93f7b7a9f6adfff79.jpg
Học sinh tới tham dự đánh giá năng lực của Trường trung học cơ sở năng khiếu Đại học Sư phạm xem sơ đồ phòng thi vào chiều 2/6.
z7892817923573-6bd6a0fb5beb7d56b92ffb0a69ccd4bb.jpg
Đối tượng tuyển sinh là học sinh đã hoàn thành chương trình giáo dục tiểu học năm 2026, trong độ tuổi vào lớp 6.
z7892817957549-e566a9b2fedaafa736ab0839b780610c.jpg
Kỳ đánh giá thu hút sự quan tâm của đông đảo học sinh, phụ huynh.
z7892817952192-4f8a4f3615ab95d42e14bb83e6638682.jpg
z7892817955760-6e5d19f0d39a4cfc35b178034174f655.jpg
Thanh niên tình nguyện hỗ trợ hướng dẫn thí sinh vào phòng thi.
z7892817929190-75ea2ae1cf9e42caa29d12d8d5bf61e9.jpg
Tham gia tuyển sinh, các thí sinh trải qua 2 vòng: Sơ tuyển và Đánh giá năng lực tổng hợp. Nội dung đánh giá: Kiến thức các môn văn hóa, nghệ thuật, thể dục thể thao thuộc chương trình giáo dục tiểu học, chủ yếu nằm trong chương trình lớp 5 hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Hình thức đánh giá năng lực: Trắc nghiệm khách quan kết hợp tự luận, thí sinh làm bài trực tiếp trên giấy. Điểm của bài đánh giá năng lực tổng hợp được tính theo thang điểm 100. Thời gian làm bài đánh giá năng lực tổng hợp là 120 phút.
z7892817969998-9cb3f51f289bc5cc214083777e468e9e.jpg
Thí sinh thực hiện các nội dung: Đánh giá năng lực tổng hợp; Toán; Tiếng Việt.
z7892817967633-ef89ed2f3627918fa825601183fd518a.jpg
Kiểm tra thông tin thí sinh trước khi vào phòng thi.
z7892817919861-e23a466bd75add7778f6a502cb968e66.jpg
Đợt đánh giá diễn ra trong một buổi.
z7892817919473-87c681c6d702803c596a285f143ecc5e.jpg
ndo_br_z7892817931328-5696fd518b3a1c0d2ad8de2eef1e1bbf.jpg
Trường trung học cơ sở năng khiếu Đại học Sư phạm, trực thuộc Trường đại học Sư phạm Hà Nội được thành lập từ tháng 2/2025.

Có thể bạn quan tâm

Hội nghị công bố quyết định và kế hoạch giám sát đối với Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

[Infographic] Đoàn Giám sát của Ban Bí thư thực hiện giám sát chuyên đề về công tác giáo dục phổ thông

Hoạt động giám sát thực hiện theo chương trình tổng thể của Ban Bí thư, nhằm đánh giá khách quan kết quả thực hiện, làm rõ những nội dung còn hạn chế, tồn tại, những vấn đề nhân dân và hệ thống chính trị quan tâm, đề xuất giải pháp tiếp tục đổi mới giáo dục phổ thông trong thời gian tới. 

Hình ảnh tại buổi gặp mặt đội tuyển tham dự Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp thành phố năm học 2026-2027. (Ảnh: Trường THPT Việt Đức)

Hà Nội: Công bố kết quả giải thi chọn học sinh giỏi Thành phố và chọn đội tuyển dự thi cấp quốc gia

Ngày 13/10, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội công bố Quyết định công nhận học sinh đoạt giải trong kỳ thi chọn học sinh giỏi thành phố và chọn đội tuyển học sinh giỏi dự thi cấp quốc gia các môn văn hóa lớp 12 cấp trung học phổ thông năm học 2026-2027. Năm nay, thành phố có 3.331 học sinh đoạt giải. 

Đồng chí Trịnh Văn Quyết, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng ban Tuyên giáo Trung ương, Trưởng đoàn Giám sát chủ trì hội nghị. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Giám sát việc thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị: Tập trung vào lĩnh vực giáo dục phổ thông

Ngày 13/10, tại trụ sở Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đoàn giám sát của Ban Bí thư Trung ương Đảng về triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo tổ chức Hội nghị công bố quyết định và kế hoạch giám sát đối với Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Phiên thảo luận với chủ đề "Gen Z & Dấu chân xanh” tập trung vào những vấn đề thiết thực với người trẻ trong thời đại số. (Ảnh: DƯƠNG TRIỀU)

Trang bị kỹ năng tài chính số an toàn cho sinh viên

Ngày 12/10, tại Hà Nội, báo Tiền Phong phối hợp một số đơn vị tổ chức tọa đàm “Chạm số - Sống xanh” nhằm tạo diễn đàn để sinh viên trao đổi về xu hướng thanh toán số, kỹ năng quản lý tài chính cá nhân, an toàn giao dịch, góp phần lan tỏa thông điệp về lối sống xanh, tiêu dùng có trách nhiệm trong thế hệ trẻ. 

Hoạt động nghiên cứu, thực hành tại Đại học Phenikaa. (Ảnh: THƠM VŨ)

Nâng cao hiệu quả hoạt động khoa học, công nghệ trong giáo dục đại học

Cùng với đào tạo, công tác nghiên cứu, phát triển khoa học, công nghệ là một trụ cột quan trọng của giáo dục đại học. Thời gian qua, hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo được các cơ sở giáo dục đại học tích cực triển khai nhằm góp phần tạo động lực cho phát triển kinh tế-xã hội đất nước.

Ngày hội quy tụ gần 70 trường đại học và tổ chức giáo dục hàng đầu đại diện cho 17 quốc gia thành viên Liên minh châu Âu. (Ảnh: BTC)

Hợp tác giáo dục mở rộng ra nhiều cơ hội học tập cho sinh viên Việt Nam tại Liên minh châu Âu

Tuần lễ Giáo dục châu Âu 2026 đã chính thức khép lại sau chuỗi hoạt động sôi nổi diễn ra từ ngày 8-11/10 tại Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh. Sự kiện quy tụ gần 70 trường đại học, cơ sở giáo dục đến từ 17 quốc gia thành viên Liên minh châu Âu (EU), thu hút hơn 2.700 học sinh, sinh viên và phụ huynh.

Một trong 4 ưu tiên của giáo dục Việt Nam trong quá trình chuyển đổi số là đẩy mạnh hợp tác quốc tế. Trong ảnh: Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cùng các đại biểu tại Triển lãm Giáo dục và công nghệ giáo dục. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Bốn ưu tiên của giáo dục và đào tạo trong quá trình chuyển đổi số

Trong bối cảnh công nghệ số và AI mở ra những cơ hội rất lớn cho giáo dục, nhưng đồng thời đặt ra các thách thức, đòi hỏi người học, người thầy, nhà trường và cả hệ thống giáo dục cũng phải chuyển đổi để không chỉ thích ứng mà còn từng bước làm chủ, định hướng việc sử dụng AI vì sự phát triển của con người.

Các học viên lớp xóa mù chữ ở bản Làng Sáng (Ảnh: Báo Nhân Dân)

Quản lý bằng dữ liệu với giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ, bảo đảm quyền học tập của người dân

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng quy định về điều kiện bảo đảm, quy trình kiểm tra công nhận đạt chuẩn giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ với quan điểm xuyên suốt là bảo đảm quyền học tập của người dân, quản lý dựa trên dữ liệu, nâng cao trách nhiệm trong tổ chức thực hiện, duy trì kết quả giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ.

Ký kết Bản ghi nhớ về hợp tác giáo dục giữa Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Chính phủ Liên hiệp Vương quốc Anh và Bắc Ireland (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

24 biên bản hợp tác được trao tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số

Trong khuôn khổ Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, 24 biên bản ghi nhớ (MOU) giữa các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục, tổ chức, doanh nghiệp Việt Nam với các đối tác quốc tế đã được ký kết. Nội dung hợp tác tập trung vào đào tạo, nghiên cứu khoa học, phát triển nguồn nhân lực, giáo dục nghề nghiệp.

Quang cảnh hội nghị. (Ảnh: NH)

Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực sức khỏe

Sáng 9/10, tại Hà Nội, Trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội tổ chức khai mạc Hội nghị Khoa học sức khỏe với chủ đề “Chăm sóc sức khỏe toàn diện trong kỷ nguyên số”. Hội nghị diễn ra trong hai ngày 9 và 10/10 với 59 báo cáo khoa học thuộc các lĩnh vực y khoa, răng-hàm-mặt, dược và điều dưỡng.