25 học viên nhận học bổng Chính phủ Australia chuẩn bị lên đường du học

NDĐT- Ngày 23-5, Đại sứ quán Australia tại Việt Nam cho biết 25 học viên Việt Nam nhận học bổng Chính phủ Australia chuẩn bị rời Việt Nam để theo học chương trình sau đại học tại Australia. Trong số các học viên này có 4 học viên là người khuyết tật và một là người dân tộc thiểu số.

25 học viên nhận học bổng Chính phủ Australia chuẩn bị lên đường du học

25 học viên sẽ theo học bậc Thạc sĩ ở các lĩnh vực khác nhau, gồm: Nông nghiệp, môi trường, kinh tế, hành chính công, sức khỏe cộng đồng, bình đẳng giới, luật và khuyết tật.

Trong số học viên có những học viên là người khuyết tật, người dân tộc thiểu số và thuộc vùng nông thôn khó khăn. Chị Trần Ngọc Linh (Quảng Bình), là một trong bốn học viên là người khuyết tật, cho biết: “Tôi trân trọng cơ hội được học khóa Thạc sỹ Chính sách và Thực tiễn Hỗ trợ Người Khuyết tật tại Đại học Flinders, khóa học hiện chưa có ở Việt Nam. Tôi tin rằng những kiến thức mới sẽ giúp tôi đóng góp tốt hơn về chính sách và thực tiễn cho những người khuyết tật khác ở Việt Nam.”

Anh Trịnh Văn Thim, người dân tộc Dao sẽ theo học chương trình Thạc sĩ Khoa học Nông nghiệp tại Đại học New England, chia sẻ: “Cuộc sống của người dân Cao Bằng phụ thuộc nhiều vào nông nghiệp. Khi tham gia khóa học này, tôi mong rằng sẽ mang lại những đổi thay tích cực cho quê hương của mình.”

Đại sứ Australia tại Việt Nam, Ngài Craig Chittick cho biết: “Học bổng Chính phủ Australia đóng vai trò trung tâm trong chương trình phát triển quan hệ kinh tế và sáng tạo giữa Việt Nam và Australia. Các chương trình học bổng giúp tạo nên những kết nối giữa các học viên và học giả Australia và Việt Nam, giúp tăng cường hợp tác trong lĩnh vực đổi mới và sáng tạo, tăng hiệu suất lao động và thúc đẩy phát triển kinh tế”.

Ngài Đại sứ cho biết thêm: Các học viên Học bổng Chính phủ Australia , theo yêu cầu, sẽ trở về Việt Nam sau khi hoàn thành khóa học nhằm đóng góp cho sự phát triển của nước mình.

"Tôi tin rằng các học viên này sẽ có những đóng góp mạnh mẽ cho các mối quan hệ phát triển và bền chặt giữa Australia và Việt Nam”, ngài Chittick nói.

Học bổng Chính phủ Australia là một phần trong chương trình đầu tư vào lĩnh vực phát triển nguồn nhân lực ở Việt Nam của Chính phủ Australia. Trong tương lai, chương trình này sẽ bao gồm các khóa đào tạo ngắn hạn và các cơ hội học tập khác nhằm nâng cao kỹ năng và kiến thức cần thiết để hỗ trợ Việt Nam phát triển. Việc mở ra cơ hội trao học bổng cho những người khuyết tật, người dân tộc thiểu số cho thấy cam kết của Australia đối với hòa nhập xã hội.

Kể từ khi hai nước thiết lập quan hệ ngoại giao năm 1973 đến nay, đã có hơn 5,800 sinh viên Việt Nam nhận được học bổng dài hạn và ngắn hạn của Chính phủ Australia và đã có hơn 55.000 cựu sinh viên Việt Nam từng học tập tại Australia.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.