Xây dựng phương án dự phòng cụ thể cho kỳ thi tốt nghiệp THPT

Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2025 diễn ra trong bối cảnh cả nước đang triển khai cải cách hành chính, sắp xếp, tinh gọn bộ máy, chuyển đổi mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Trước yêu cầu cao về bảo đảm an toàn, nghiêm túc và đúng quy chế, thành phố Hà Nội đã chủ động xây dựng các phương án.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn phát biểu chỉ đạo tại buổi làm việc. (Ảnh: Nguyễn Cúc/TTXVN)
Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn phát biểu chỉ đạo tại buổi làm việc. (Ảnh: Nguyễn Cúc/TTXVN)

Chiều 20/6, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn đã có buổi làm việc với Ban Chỉ đạo thi thành phố Hà Nội về công tác chuẩn bị Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Theo Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Trần Thế Cương, năm nay thành phố có 124.072 thí sinh đăng ký dự thi, trong đó có 2.565 thí sinh thi theo chương trình GDPT 2006 và 121.507 thí sinh thi theo chương trình GDPT 2018.

Theo đó, thành phố dự kiến bố trí 5.587 phòng phục vụ công tác coi thi, trong đó có 5.172 phòng thi, 182 phòng chờ và 233 phòng dự phòng, tại 233 điểm thi trên địa bàn 30 quận, huyện, thị xã. Tổng số có hơn 16.000 cán bộ, giáo viên, nhân viên làm nhiệm vụ coi thi; hơn 800 cán bộ tham gia chấm thi; gần 900 cán bộ, chiến sĩ công an thực hiện nhiệm vụ tại các điểm coi thi, làm phách, chấm thi; 625 cán bộ làm nhiệm vụ kiểm tra, giám sát tại các điểm thi.

Bên cạnh đó, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội phối hợp Văn phòng UBND thành phố xây dựng và triển khai Bản đồ số các điểm thi, hỗ trợ thí sinh tra cứu, định vị đường, đi đúng điểm thi, hạn chế tối đa sai sót. Các hoạt động hỗ trợ thí sinh được chuẩn bị chu đáo với hơn 8.000 tình nguyện viên tham gia các chương trình “Sinh viên tình nguyện”, “Tiếp sức mùa thi”; tại các điểm thi sẽ có các đội “Xe ôm tình nguyện 0 đồng” đưa đón thí sinh có hoàn cảnh khó khăn; phát miễn phí nước uống, quạt tay, đồ dùng học tập…

Mặc dù được chuẩn bị nghiêm túc, chu đáo, kỹ lưỡng và bài bản nhưng thành phố cũng đang đối mặt với nhiều thách thức như: lần đầu tổ chức theo chương trình mới với hai quy chế thi khác nhau, khối lượng đề thi và bài thi lớn; số lượng bài thi trắc nghiệm khoảng 450 nghìn bài, chấm và xử lý trên hai phần mềm khác nhau, đòi hỏi bổ sung máy móc và nhân lực để bảo đảm tiến độ chấm thi...

Qua kiểm tra thực tế tại một số địa điểm và khu vực in sao đề thi tại Hà Nội, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng lưu ý, tuyệt đối không được lơ là, chủ quan ở bất kỳ khâu nào. Ban Chỉ đạo thi các cấp cần tiếp tục quán triệt và triển khai nghiêm túc tinh thần “4 đúng, 3 không, 2 tăng cường, 6 rõ”, bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc nhưng không gây căng thẳng quá mức.

Tại buổi làm việc với Ban Chỉ đạo thi thành phố Hà Nội vào chiều 20/6, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn lưu ý, thành phố cần xây dựng các phương án dự phòng cụ thể, sẵn sàng ứng phó với tình huống thời tiết cực đoan, bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, không bị gián đoạn. Liên lạc phải được duy trì thông suốt, mọi tình huống bất thường phát sinh phải được báo cáo kịp thời để xử lý nhanh chóng. Về phương án dự phòng, mỗi kỳ thi đều có thể phát sinh tình huống khác nhau, vì vậy, công tác chỉ đạo, điều hành phải luôn thận trọng, dự báo sát tình hình và tuyệt đối tránh tâm lý chủ quan.

Có thể bạn quan tâm

Giờ học tiếng Anh của học sinh Trường trung học cơ sở Nguyễn Bỉnh Khiêm, xã Vĩnh Bảo, thành phố Hải Phòng (Ảnh: MINH THU)

Xây dựng đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu mới

Trong bối cảnh triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học đang đặt ra những yêu cầu mới đối với đội ngũ giáo viên và các cơ sở đào tạo sư phạm.

Hoạt động nghiên cứu khoa học tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (Ảnh: CAO TÂN)

Khoảng 30 nghìn người học của năm 2026 sẽ được cấp học bổng với tổng kinh phí 1.300 tỷ đồng mỗi năm

Từ ngày 1/9 dự kiến sẽ có 22.250 người học ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược của khóa tuyển sinh năm 2025 đủ điều kiện được hưởng học bổng theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP. Năm 2026, ước tính khoảng 30.000 người học được cấp học bổng với tổng kinh phí khoảng 1.300 tỷ đồng mỗi năm.

Hội nghị thu hút sự quan tâm của đông đảo cán bộ quản lý, giáo viên và đại diện các cơ sở đào tạo giáo viên trên cả nước.

Triển khai Chương trình Giáo dục mầm non thí điểm từ năm học 2026-2027

Từ học kỳ I năm học 2026-2027, Chương trình Giáo dục mầm non sẽ được triển khai thí điểm tại 510 cơ sở giáo dục mầm non trên cả nước. Mỗi tỉnh, thành phố lựa chọn 15 trường tham gia, bảo đảm có đại diện vùng thuận lợi, vùng khó khăn, trường công lập, ngoài công lập, trường có trẻ em dân tộc thiểu số và trẻ em hòa nhập.

Học sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại Đại học Kinh tế quốc dân. (Ảnh: TUẤN ANH)

Đại học Kinh tế quốc dân công bố kết quả tuyển thẳng hệ đại học chính quy năm 2026

Đại học Kinh tế quốc dân vừa công bố kết quả trúng tuyển diện tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển và dự bị đại học vào đại học chính quy năm 2026. Trong số này có 311 thí sinh đạt giải nhất, nhì, ba kỳ thi học sinh giỏi quốc gia và thí sinh đạt giải nhất Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia được tuyển thẳng. 

Học sinh Việt Nam ghi dấu ấn tại sân chơi Robotics khu vực

Học sinh Việt Nam ghi dấu ấn tại sân chơi Robotics khu vực

Đoàn học sinh Việt Nam vừa chính thức khép lại hành trình chinh phục ROBOG Asia Cup 2026 tại Hồng Kông (Trung Quốc) với những thành tích đầy ấn tượng khi có 3 đội tuyển đến từ Trường Chu Văn An (Thái Nguyên) xuất sắc tiến vào vòng Tứ kết, cùng 3 đại diện khác được vinh danh ở nhóm giải cao (First Prize).

Trường trung học phổ thông chuyên Đại học Sư phạm, thuộc Trường đại học Sư phạm Hà Nội.

Trường chuyên Đại học Sư phạm hạ điểm chuẩn, tuyển bổ sung vào lớp 10

Trường trung học phổ thông chuyên Đại học Sư phạm, thuộc Trường đại học Sư phạm Hà Nội vừa hạ điểm chuẩn tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027, tuyển bổ sung học sinh vào các lớp chuyên Toán, chuyên Tin (thi bằng Toán), chuyên Tiếng Anh, chuyên Địa lý (1) và công bố điểm chuẩn lớp chuyên Địa lý theo phương án 2. 

Phó Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương Vũ Thanh Mai phát biểu khai mạc.

Thảo luận mô hình, cơ chế và chính sách triển khai cấp trung học nghề

Chiều 25/6, tại Hà Nội, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo khoa học "Định hướng xây dựng và phát triển giáo dục trung học nghề ở Việt Nam hiện nay", thảo luận mô hình, cơ chế và chính sách triển khai cấp trung học nghề theo Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị.

Lãnh đạo Bộ Công an tặng bằng khen cho tập thể, cá nhân tại buổi lễ.

Thành lập Trường Văn hóa Công an nhân dân III tại Cần Thơ

Ngày 25/6, tại phường Phú Lợi (thành phố Cần Thơ), Bộ Công an tổ chức Lễ công bố thành lập Trường Văn hóa Công an nhân dân III. Tham dự buổi lễ có các đồng chí Ủy viên Trung ương Đảng: Thượng tướng Phạm Thế Tùng, Thứ trưởng Bộ Công an; Đồng Văn Thanh, Phó Bí thư Thường trực Thành ủy, Chủ tịch Hội đồng nhân dân thành phố Cần Thơ.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

[Ảnh] Các nhà trường tổ chức gặp gỡ, giới thiệu mô hình giảng dạy cho học sinh trúng tuyển lớp 10

Trước khi các học sinh trúng tuyển vào lớp 10 trường công lập thực hiện việc xác nhận nhập học, nhiều nhà trường đã tổ chức các buổi gặp gỡ nhằm giới thiệu mô hình giảng dạy, cung cấp thông tin tổ hợp môn học, giải đáp những câu hỏi về công tác tuyển sinh của nhà trường cho học sinh và phụ huynh.

Hoạt động nghiên cứu, thí nghiệm thực hành của sinh viên Trường đại học Việt Nhật. (Ảnh: DIỆP NGỌC)

Chuyển đổi số trong quản trị đại học: Đột phá đào tạo song hành và lực lượng lao động kỷ nguyên mới

Giáo dục nước ta đang đứng trước bước ngoặt mang tính cách mạng về cấu trúc thể chế, triết lý vận hành thích ứng kỷ nguyên số. Áp lực toàn cầu hóa và cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã định hình hệ thống giáo dục đại học và nghề nghiệp theo hướng song hành thực học, thực nghiệp thay thế mô hình hàn lâm truyền thống.